OBSERVACOES

FELIZ COM A QUALIDADE DO CURSO E COM A CAPACIDADE ACIMA DO COMUM DOS

PROFESSORES DO CURSO.

MINHA REFLEXAO SOBRE O CURSO NAO E NECESSARIAMENTE UMA CRITICA ATE MESMO
PORQUE PODE ME FALTAR UMA VISAO MAIS AMPLA DO TODO. DE TODA FORMA GOSTARIA
DE EXPRESSAR ALGUM DESCONFORTO ENTRE OS CONTEUDOS DAS DISCIPLINAS E O QUE
TEMOS VISTO DE DISCUSSAO SOBRE MUSEOLOGIA NO BRASIL E NO MUNDO. AS VEZES
SINTO QUE MINHA FORMACAO NAO ESTA SENDO SUFICIENTEMENTE TOCADA POR TEMAS
CONTEMPORANEOS OU ATE MESMO OUTROS TEMAS QUE PODERIAM SER MELHOR
EXPLORADOS. SINTO ALGUM NIVELAMENTO POR BAIXO" DAS COMPETENCIAS DOS ALUNOS
QUE PODERIAM SER MELHOR TRABALHADAS. "

FELIZ COM A QUALIDADE DO CURSO E COM A CAPACIDADE ACIMA DO COMUM DOS

PROFESSORES DO CURSO.
MINHA REFLEXAO SOBRE O CURSO NAO E NECESSARIAMENTE UMA CRITICA ATE MESMO
PORQUE PODE ME FALTAR UMA VISAO MAIS AMPLA DO TODO. DE TODA FORMA GOSTARIA
DE EXPRESSAR ALGUM DESCONFORTO ENTRE OS CONTEUDOS DAS DISCIPLINAS E O QUE
TEMOS VISTO DE DISCUSSAO SOBRE MUSEOLOGIA NO BRASIL E NO MUNDO. AS VEZES
SINTO QUE MINHA FORMACAO NAO ESTA SENDO SUFICIENTEMENTE TOCADA POR TEMAS
CONTEMPORANEOS OU ATE MESMO OUTROS TEMAS QUE PODERIAM SER MELHOR
EXPLORADOS. SINTO ALGUM NIVELAMENTO POR BAIXO" DAS COMPETENCIAS DOS ALUNOS
QUE PODERIAM SER MELHOR TRABALHADAS. "
FELIZ COM A QUALIDADE DO CURSO E COM A CAPACIDADE ACIMA DO COMUM DOS
PROFESSORES DO CURSO.

ESSE PERIODO FOI DIFICIL DE ACOMPANHAR...

ESSE PERIODO FOI DIFICIL DE ACOMPANHAR...

FELIZ COM A QUALIDADE DO CURSO E COM A CAPACIDADE ACIMA DO COMUM DOS
PROFESSORES DO CURSO.

ESSE PERIODO FOI DIFICIL DE ACOMPANHAR...

MINHA REFLEXAO SOBRE O CURSO NAO E NECESSARIAMENTE UMA CRITICA ATE MESMO
PORQUE PODE ME FALTAR UMA VISAO MAIS AMPLA DO TODO. DE TODA FORMA GOSTARIA
DE EXPRESSAR ALGUM DESCONFORTO ENTRE OS CONTEUDOS DAS DISCIPLINAS E O QUE
TEMOS VISTO DE DISCUSSAO SOBRE MUSEOLOGIA NO BRASIL E NO MUNDO. AS VEZES
SINTO QUE MINHA FORMACAO NAO ESTA SENDO SUFICIENTEMENTE TOCADA POR TEMAS
CONTEMPORANEOS OU ATE MESMO OUTROS TEMAS QUE PODERIAM SER MELHOR
EXPLORADOS. SINTO ALGUM NIVELAMENTO POR BAIXO" DAS COMPETENCIAS DOS ALUNOS
QUE PODERIAM SER MELHOR TRABALHADAS. "

ESSE PERIODO FOI DIFICIL DE ACOMPANHAR...

FELIZ COM A QUALIDADE DO CURSO E COM A CAPACIDADE ACIMA DO COMUM DOS

PROFESSORES DO CURSO.

MINHA REFLEXAO SOBRE O CURSO NAO E NECESSARIAMENTE UMA CRITICA ATE MESMO
PORQUE PODE ME FALTAR UMA VISAO MAIS AMPLA DO TODO. DE TODA FORMA GOSTARIA
DE EXPRESSAR ALGUM DESCONFORTO ENTRE OS CONTEUDOS DAS DISCIPLINAS E O QUE
TEMOS VISTO DE DISCUSSAO SOBRE MUSEOLOGIA NO BRASIL E NO MUNDO. AS VEZES
SINTO QUE MINHA FORMACAO NAO ESTA SENDO SUFICIENTEMENTE TOCADA POR TEMAS
CONTEMPORANEOS OU ATE MESMO OUTROS TEMAS QUE PODERIAM SER MELHOR
EXPLORADOS. SINTO ALGUM NIVELAMENTO POR BAIXO" DAS COMPETENCIAS DOS ALUNOS
QUE PODERIAM SER MELHOR TRABALHADAS. "

FELIZ COM A QUALIDADE DO CURSO E COM A CAPACIDADE ACIMA DO COMUM DOS

PROFESSORES DO CURSO.
ESSE PERIODO FOI DIFICIL DE ACOMPANHAR...

ESSE PERIODO FOI DIFICIL DE ACOMPANHAR...

MINHA REFLEXAO SOBRE O CURSO NAO E NECESSARIAMENTE UMA CRITICA ATE MESMO
PORQUE PODE ME FALTAR UMA VISAO MAIS AMPLA DO TODO. DE TODA FORMA GOSTARIA
DE EXPRESSAR ALGUM DESCONFORTO ENTRE OS CONTEUDOS DAS DISCIPLINAS E O QUE
TEMOS VISTO DE DISCUSSAO SOBRE MUSEOLOGIA NO BRASIL E NO MUNDO. AS VEZES
SINTO QUE MINHA FORMACAO NAO ESTA SENDO SUFICIENTEMENTE TOCADA POR TEMAS
CONTEMPORANEOS OU ATE MESMO OUTROS TEMAS QUE PODERIAM SER MELHOR
EXPLORADOS. SINTO ALGUM NIVELAMENTO POR BAIXO" DAS COMPETENCIAS DOS ALUNOS
QUE PODERIAM SER MELHOR TRABALHADAS. "
O CURSO ESTA MUITO TEORICO, DEVE SER DINAMICO E PROVEITOSO. EM COMUNICACAO
PATRIMONIAL 1, PODERIA FOCAR EXCLUSIVAMENTE EM COMUNICACOES DE PUBLICOS
INFANTIL, JUVENIL E ADULTO. COMO ABORDA-LOS, OS TIPOS DE MATERIAIS DIDATICOS, OU
SEJA, UMA PEGADA PEDAGOGICA. OUTRO PONTO E A INCLUSAO DE UMA DISCIPLINA DE
LINGUA PORTUGUESA,FRANCES OU ESPANHOL, MARKETING, PUBLICIDADE, DOS
DEFICIENTE FISICOS NOS MUSEUS.OS ALUNOS DEVERIAM FAZER O MARKETING DO MUSEU
ANTROPOLOGICO, CONECTADOS A ELE E NAO SOMENTE ESTAGIARIOS. REALIZAR DE FORMA
PRATICA AS MUITAS PROPOSTAS DE MUSEUS. EX: MUSEU COMUNITARIO

MEU COMENTARIO VAI PARA DISCIPLINA NA QUAL NAO SE ENCONTRA ACIMA, DISCIPLINA
NA QUAL SOLICITEI O CANCELAMENTO DEVIDO A NAO AGUENTAR MAIS TANTO ESPORRO
PSICOLOGICO, PENSO QUE O DOCENTE ESTA ALI PRA ENSINAR E REPASSAR SEU
CONHECIMENTO E NAO FAZER CRITICAS E DEVASSAR ALUNOS EM PLENA AULA. TIVE QUE
PROCURAR AJUDA, POIS ASSISTIR A AULA DO DETERMINADO DOCENTE ME DAVA PANICO.
EM GERAL DEVIAM LEVAR A SERIO QUE ESTAMOS EM PANDEMIA E ESTAMOS PASSANDO
POR SITUACOES RUINS, NEM TODO MUNDO ESTA ALI NO EAD ASSISTINDO AULA EM UM
AMBIENTE TRANQUILO E SEM PROBLEMAS.
MEU COMENTARIO VAI PARA DISCIPLINA NA QUAL NAO SE ENCONTRA ACIMA, DISCIPLINA
NA QUAL SOLICITEI O CANCELAMENTO DEVIDO A NAO AGUENTAR MAIS TANTO ESPORRO
PSICOLOGICO, PENSO QUE O DOCENTE ESTA ALI PRA ENSINAR E REPASSAR SEU
CONHECIMENTO E NAO FAZER CRITICAS E DEVASSAR ALUNOS EM PLENA AULA. TIVE QUE
PROCURAR AJUDA, POIS ASSISTIR A AULA DO DETERMINADO DOCENTE ME DAVA PANICO.
EM GERAL DEVIAM LEVAR A SERIO QUE ESTAMOS EM PANDEMIA E ESTAMOS PASSANDO
POR SITUACOES RUINS, NEM TODO MUNDO ESTA ALI NO EAD ASSISTINDO AULA EM UM
AMBIENTE TRANQUILO E SEM PROBLEMAS.

EVIDENTEMENTE E UM DESAFIO PARA TODOS O ERE, MAS PENSO QUE INDO PARA O 3.∫
SEMESTRE NESTA MODALIDADE, ALGUNS PONTOS JA PODERIAM TER SIDO APRIMORADOS: -
AULAS ASSINCRONAS DEVERIAM SER USADAS DE FORMA PONTUAL E NAO UMA PRATICA
CORRIQUEIRA; - PROMOVER A PARTICIPACAO DO ALUNOS NAS AULAS MESMO QUE PARA
ISSO HAJA ALGUM TIPO DE RECOMPENSA; - APROVEITAR MELHOR O TEMPO DESTINADO A
AULA PARA PROMOVER ATIVIDADES QUE SEJAM ELABORADAS NO MESMO DIA. ( ALGUNS
PROFESSORES DAO DE 1H A 1:30H DE AULA E LOGO ENCERRAM)

O CURSO ESTA MUITO TEORICO, DEVE SER DINAMICO E PROVEITOSO. EM COMUNICACAO

PATRIMONIAL 1, PODERIA FOCAR EXCLUSIVAMENTE EM COMUNICACOES DE PUBLICOS
INFANTIL, JUVENIL E ADULTO. COMO ABORDA-LOS, OS TIPOS DE MATERIAIS DIDATICOS, OU
SEJA, UMA PEGADA PEDAGOGICA. OUTRO PONTO E A INCLUSAO DE UMA DISCIPLINA DE
LINGUA PORTUGUESA,FRANCES OU ESPANHOL, MARKETING, PUBLICIDADE, DOS
DEFICIENTE FISICOS NOS MUSEUS.OS ALUNOS DEVERIAM FAZER O MARKETING DO MUSEU
ANTROPOLOGICO, CONECTADOS A ELE E NAO SOMENTE ESTAGIARIOS. REALIZAR DE FORMA
PRATICA AS MUITAS PROPOSTAS DE MUSEUS. EX: MUSEU COMUNITARIO

EVIDENTEMENTE E UM DESAFIO PARA TODOS O ERE, MAS PENSO QUE INDO PARA O 3.∫
SEMESTRE NESTA MODALIDADE, ALGUNS PONTOS JA PODERIAM TER SIDO APRIMORADOS: -
AULAS ASSINCRONAS DEVERIAM SER USADAS DE FORMA PONTUAL E NAO UMA PRATICA
CORRIQUEIRA; - PROMOVER A PARTICIPACAO DO ALUNOS NAS AULAS MESMO QUE PARA
ISSO HAJA ALGUM TIPO DE RECOMPENSA; - APROVEITAR MELHOR O TEMPO DESTINADO A
AULA PARA PROMOVER ATIVIDADES QUE SEJAM ELABORADAS NO MESMO DIA. ( ALGUNS
PROFESSORES DAO DE 1H A 1:30H DE AULA E LOGO ENCERRAM)

O CURSO ESTA MUITO TEORICO, DEVE SER DINAMICO E PROVEITOSO. EM COMUNICACAO

PATRIMONIAL 1, PODERIA FOCAR EXCLUSIVAMENTE EM COMUNICACOES DE PUBLICOS
INFANTIL, JUVENIL E ADULTO. COMO ABORDA-LOS, OS TIPOS DE MATERIAIS DIDATICOS, OU
SEJA, UMA PEGADA PEDAGOGICA. OUTRO PONTO E A INCLUSAO DE UMA DISCIPLINA DE
LINGUA PORTUGUESA,FRANCES OU ESPANHOL, MARKETING, PUBLICIDADE, DOS
DEFICIENTE FISICOS NOS MUSEUS.OS ALUNOS DEVERIAM FAZER O MARKETING DO MUSEU
ANTROPOLOGICO, CONECTADOS A ELE E NAO SOMENTE ESTAGIARIOS. REALIZAR DE FORMA
PRATICA AS MUITAS PROPOSTAS DE MUSEUS. EX: MUSEU COMUNITARIO

O CURSO ESTA MUITO TEORICO, DEVE SER DINAMICO E PROVEITOSO. EM COMUNICACAO

PATRIMONIAL 1, PODERIA FOCAR EXCLUSIVAMENTE EM COMUNICACOES DE PUBLICOS
INFANTIL, JUVENIL E ADULTO. COMO ABORDA-LOS, OS TIPOS DE MATERIAIS DIDATICOS, OU
SEJA, UMA PEGADA PEDAGOGICA. OUTRO PONTO E A INCLUSAO DE UMA DISCIPLINA DE
LINGUA PORTUGUESA,FRANCES OU ESPANHOL, MARKETING, PUBLICIDADE, DOS
DEFICIENTE FISICOS NOS MUSEUS.OS ALUNOS DEVERIAM FAZER O MARKETING DO MUSEU
ANTROPOLOGICO, CONECTADOS A ELE E NAO SOMENTE ESTAGIARIOS. REALIZAR DE FORMA
PRATICA AS MUITAS PROPOSTAS DE MUSEUS. EX: MUSEU COMUNITARIO

O CURSO ESTA MUITO TEORICO, DEVE SER DINAMICO E PROVEITOSO. EM COMUNICACAO

PATRIMONIAL 1, PODERIA FOCAR EXCLUSIVAMENTE EM COMUNICACOES DE PUBLICOS
INFANTIL, JUVENIL E ADULTO. COMO ABORDA-LOS, OS TIPOS DE MATERIAIS DIDATICOS, OU
SEJA, UMA PEGADA PEDAGOGICA. OUTRO PONTO E A INCLUSAO DE UMA DISCIPLINA DE
LINGUA PORTUGUESA,FRANCES OU ESPANHOL, MARKETING, PUBLICIDADE, DOS
DEFICIENTE FISICOS NOS MUSEUS.OS ALUNOS DEVERIAM FAZER O MARKETING DO MUSEU
ANTROPOLOGICO, CONECTADOS A ELE E NAO SOMENTE ESTAGIARIOS. REALIZAR DE FORMA
PRATICA AS MUITAS PROPOSTAS DE MUSEUS. EX: MUSEU COMUNITARIO

O CURSO ESTA MUITO TEORICO, DEVE SER DINAMICO E PROVEITOSO. EM COMUNICACAO

PATRIMONIAL 1, PODERIA FOCAR EXCLUSIVAMENTE EM COMUNICACOES DE PUBLICOS
INFANTIL, JUVENIL E ADULTO. COMO ABORDA-LOS, OS TIPOS DE MATERIAIS DIDATICOS, OU
SEJA, UMA PEGADA PEDAGOGICA. OUTRO PONTO E A INCLUSAO DE UMA DISCIPLINA DE
LINGUA PORTUGUESA,FRANCES OU ESPANHOL, MARKETING, PUBLICIDADE, DOS
DEFICIENTE FISICOS NOS MUSEUS.OS ALUNOS DEVERIAM FAZER O MARKETING DO MUSEU
ANTROPOLOGICO, CONECTADOS A ELE E NAO SOMENTE ESTAGIARIOS. REALIZAR DE FORMA
PRATICA AS MUITAS PROPOSTAS DE MUSEUS. EX: MUSEU COMUNITARIO

EVIDENTEMENTE E UM DESAFIO PARA TODOS O ERE, MAS PENSO QUE INDO PARA O 3.∫
SEMESTRE NESTA MODALIDADE, ALGUNS PONTOS JA PODERIAM TER SIDO APRIMORADOS: -
AULAS ASSINCRONAS DEVERIAM SER USADAS DE FORMA PONTUAL E NAO UMA PRATICA
CORRIQUEIRA; - PROMOVER A PARTICIPACAO DO ALUNOS NAS AULAS MESMO QUE PARA
ISSO HAJA ALGUM TIPO DE RECOMPENSA; - APROVEITAR MELHOR O TEMPO DESTINADO A
AULA PARA PROMOVER ATIVIDADES QUE SEJAM ELABORADAS NO MESMO DIA. ( ALGUNS
PROFESSORES DAO DE 1H A 1:30H DE AULA E LOGO ENCERRAM)

EVIDENTEMENTE E UM DESAFIO PARA TODOS O ERE, MAS PENSO QUE INDO PARA O 3.∫
SEMESTRE NESTA MODALIDADE, ALGUNS PONTOS JA PODERIAM TER SIDO APRIMORADOS: -
AULAS ASSINCRONAS DEVERIAM SER USADAS DE FORMA PONTUAL E NAO UMA PRATICA
CORRIQUEIRA; - PROMOVER A PARTICIPACAO DO ALUNOS NAS AULAS MESMO QUE PARA
ISSO HAJA ALGUM TIPO DE RECOMPENSA; - APROVEITAR MELHOR O TEMPO DESTINADO A
AULA PARA PROMOVER ATIVIDADES QUE SEJAM ELABORADAS NO MESMO DIA. ( ALGUNS
PROFESSORES DAO DE 1H A 1:30H DE AULA E LOGO ENCERRAM)

MEU COMENTARIO VAI PARA DISCIPLINA NA QUAL NAO SE ENCONTRA ACIMA, DISCIPLINA
NA QUAL SOLICITEI O CANCELAMENTO DEVIDO A NAO AGUENTAR MAIS TANTO ESPORRO
PSICOLOGICO, PENSO QUE O DOCENTE ESTA ALI PRA ENSINAR E REPASSAR SEU
CONHECIMENTO E NAO FAZER CRITICAS E DEVASSAR ALUNOS EM PLENA AULA. TIVE QUE
PROCURAR AJUDA, POIS ASSISTIR A AULA DO DETERMINADO DOCENTE ME DAVA PANICO.
EM GERAL DEVIAM LEVAR A SERIO QUE ESTAMOS EM PANDEMIA E ESTAMOS PASSANDO
POR SITUACOES RUINS, NEM TODO MUNDO ESTA ALI NO EAD ASSISTINDO AULA EM UM
AMBIENTE TRANQUILO E SEM PROBLEMAS.
EVIDENTEMENTE E UM DESAFIO PARA TODOS O ERE, MAS PENSO QUE INDO PARA O 3.∫
SEMESTRE NESTA MODALIDADE, ALGUNS PONTOS JA PODERIAM TER SIDO APRIMORADOS: -
AULAS ASSINCRONAS DEVERIAM SER USADAS DE FORMA PONTUAL E NAO UMA PRATICA
CORRIQUEIRA; - PROMOVER A PARTICIPACAO DO ALUNOS NAS AULAS MESMO QUE PARA
ISSO HAJA ALGUM TIPO DE RECOMPENSA; - APROVEITAR MELHOR O TEMPO DESTINADO A
AULA PARA PROMOVER ATIVIDADES QUE SEJAM ELABORADAS NO MESMO DIA. ( ALGUNS
PROFESSORES DAO DE 1H A 1:30H DE AULA E LOGO ENCERRAM)
MEU COMENTARIO VAI PARA DISCIPLINA NA QUAL NAO SE ENCONTRA ACIMA, DISCIPLINA
NA QUAL SOLICITEI O CANCELAMENTO DEVIDO A NAO AGUENTAR MAIS TANTO ESPORRO
PSICOLOGICO, PENSO QUE O DOCENTE ESTA ALI PRA ENSINAR E REPASSAR SEU
CONHECIMENTO E NAO FAZER CRITICAS E DEVASSAR ALUNOS EM PLENA AULA. TIVE QUE
PROCURAR AJUDA, POIS ASSISTIR A AULA DO DETERMINADO DOCENTE ME DAVA PANICO.
EM GERAL DEVIAM LEVAR A SERIO QUE ESTAMOS EM PANDEMIA E ESTAMOS PASSANDO
POR SITUACOES RUINS, NEM TODO MUNDO ESTA ALI NO EAD ASSISTINDO AULA EM UM
AMBIENTE TRANQUILO E SEM PROBLEMAS.

O CURSO ESTA MUITO TEORICO, DEVE SER DINAMICO E PROVEITOSO. EM COMUNICACAO

PATRIMONIAL 1, PODERIA FOCAR EXCLUSIVAMENTE EM COMUNICACOES DE PUBLICOS
INFANTIL, JUVENIL E ADULTO. COMO ABORDA-LOS, OS TIPOS DE MATERIAIS DIDATICOS, OU
SEJA, UMA PEGADA PEDAGOGICA. OUTRO PONTO E A INCLUSAO DE UMA DISCIPLINA DE
LINGUA PORTUGUESA,FRANCES OU ESPANHOL, MARKETING, PUBLICIDADE, DOS
DEFICIENTE FISICOS NOS MUSEUS.OS ALUNOS DEVERIAM FAZER O MARKETING DO MUSEU
ANTROPOLOGICO, CONECTADOS A ELE E NAO SOMENTE ESTAGIARIOS. REALIZAR DE FORMA
PRATICA AS MUITAS PROPOSTAS DE MUSEUS. EX: MUSEU COMUNITARIO