CIÊNCIAS

NATURAIS Escola ___________________________________

6.O ANO Nome ___________________________________
N.o _____ Turma _____ Professor/a
Ficha de Data ____ - ____ - ____
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Enc. de educação
Avaliação Classificação ___________________________________ ___________________

1. Observa com atenção as ementas A, B e C.

Ementa A Ementa B Ementa C

– Hambúrguer no pão, com – Peixe frito – Frango assado no forno,

queijo e bacon – Batata frita e arroz lentilhas e cenouras
– Batata frita – Refrigerante tipo cola – Arroz integral
– Refrigerante – Gelatina – Salada com vários vegetais
– Água

1.1. Assinala com X a ementa que consideras estar de acordo com as aprendizagens relativas à Roda dos
Alimentos e à Pirâmide Alimentar.

1.2. Identifica a ementa que apresenta maior quantidade de lípidos.

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1.3. Refere vantagens do consumo de água sobre o consumo de refrigerantes.
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1.4. Indica a importância da salada da ementa C ser confecionada com vários vegetais.
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2. Observa com atenção a figura 1, que representa um dente.
2.1. Identifica o tipo de dente da figura.
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2.2. Assinala com X a única opção que permite obter uma
afirmação correta.
O dente representado na figura tem forma

A. pontiaguda e serve para rasgar os alimentos.

B. pontiaguda e serve para moer os alimentos.
C. achatada e serve para rasgar os alimentos.
D. achatada e serve para moer os alimentos.
2.3. Identifica o problema que o dente da figura apresenta. Figura 1
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2.4. Indica uma possível causa para o aparecimento
deste problema.
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2.5. Refere o procedimento a seguir face a este problema.
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3. Observa a figura 2, que representa o sistema digestivo humano.
3.1. Faz corresponder a cada nome que se segue o respetivo número
da figura 2.
1 5

Esófago Boca 6

Fígado Reto
Pâncreas Estômago 2 7

Intestino delgado Glândulas salivares 3 8

Vesícula biliar Intestino grosso
4
3.2. Os órgãos do tubo digestivo estão representados pelos algarismos. 9

A. 1, 3, 4, 5, 8, 9 e 10. C. 1, 4, 6, 7, 9 e 10. 10
B. 1, 5, 6, 8, 9 e 10. D. 1, 6, 7, 8, 9 e 10.

3.3. Os órgãos anexos ao tubo digestivo estão representados pelos algarismos.

Figura 2
A. 2, 5, 8 e 7. C. 2 e 3.
B. 2, 3, 5 e 6. D. 2, 5 e 8.

4. Faz a correspondência entre os algarismos da coluna I e as letras da coluna II.

Coluna I Coluna II

1. Boca A. A bílis é armazenada.

2. Estômago B. Os alimentos são mastigados e insalivados.
3. Intestino delgado C. Formam-se as fezes.
4. Vesícula biliar D. Atuam o suco pancreático e a bílis.
5. Intestino grosso E. Forma-se o quimo.

1.____; 2. ____; 3. ____; 4. ____; 5. ____

5. Comenta a afirmação: “Deve-se comer devagar e mastigar bem os alimentos”.

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
6. Indica dois comportamentos importantes para manter um bom funcionamento do sistema digestivo.
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____________________________________________________________________________________________
7. Refere o destino dos produtos que não são absorvidos.
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8. Assinala com X a sequência correta.

A. Absorção; Digestão; Assimilação. C. Absorção; Assimilação; Digestão.

B. Digestão; Absorção; Assimilação. D. Digestão; Assimilação; Absorção.

9. Observa a figura 3, que representa o sistema digestivo da galinha.

Assinala com X a única opção que permite obter uma afirmação correta.
9.1. A galinha possui um sistema digestivo adaptado ao tipo de

A. locomoção.
B. revestimento.
C. reprodução.
D. regime alimentar.

9.2. O papo tem a função de

A. armazenar e amolecer os alimentos.

B. triturar os alimentos.
C. absorver nutrientes.
D. produzir sucos digestivos.

9.3. O estômago composto da galinha está representado

na figura 3 pelos números Figura 3

A. 1 e 2.
B. 2 e 3.
C. 3 e 4.
D. 4 e 5.

10. Relaciona o papo e a moela da galinha com o seu regime alimentar.

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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
11. Classifica cada uma das seguintes afirmações em verdadeira (V) ou falsa (F).

A. A moela das aves tem paredes musculosas para triturar os grãos.

B. Os alimentos são acumulados na coalheira.
C. Nos mamíferos ruminantes, as ervas, depois de ingeridas, são ruminadas rapidamente.
D. O papo é uma dilatação do esófago.
E. As aves eliminam as fezes através do ânus.
F. O intestino dos mamíferos ruminantes é mais longo do que o dos mamíferos omnívoros.
G. Nas aves, os nutrientes são absorvidos no intestino.
H. Os alimentos, depois de amassados no barrete, regressam à boca.
12. Observa a figura 4, que representa o sistema digestivo da ovelha.
12.1. Explica o significado da afirmação:
“A ovelha é um animal ruminante.”
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12.2. Indica, utilizando os números da figura, o percurso

dos alimentos após a ruminação.
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Figura 4
12.3. Faz a legenda da figura utilizando os termos seguintes:
Pança; Ânus; Folhoso; Boca; Barrete; Esófago; Intestino; Coalheira

1 —____________________________ 5 —____________________________
2 —____________________________ 6 —____________________________
3 —____________________________ 7 —____________________________
4 —____________________________ 8 —____________________________

13. Assinala com X a opção que permite obter uma afirmação correta.
13.1. A respiração celular é um processo que corresponde à

A. troca de gases no órgão respiratório, que recebe oxigénio e liberta dióxido de carbono.
B. troca de gases no órgão respiratório, que recebe dióxido de carbono e liberta oxigénio.
C. obtenção de energia dos nutrientes, com gasto de oxigénio e produção de dióxido de carbono.
D. obtenção de energia dos nutrientes, com gasto de dióxido de carbono e produção de oxigénio.

13.2. Completa o texto. Preenche cada um dos espaços em branco com uma das palavras apresentadas entre
parênteses.
Para obterem o _______________ (oxigénio/azoto) de que necessitam, no seu habitat, os animais utilizam
diferentes processos _________________ (nutricionais/respiratórios). Os animais terrestres, como os
anfíbios, os répteis, as aves e os mamíferos, captam o oxigénio através de __________________
(brânquias/pulmões). Já os peixes retiram o oxigénio da ______________ (atmosfera/água) através de
__________________ (traqueias/brânquias). Os insetos utilizam um sistema de _______________
(traqueias/brânquias) para captarem o oxigénio atmosférico, realizando a respiração _________________
(pulmonar/traqueal).