Escola Municipal Dorcemira Maria de Jesus

Língua Portuguesa __Data: __/__/___

O Carnaval
O Carnaval brasileiro é originário do entrudo português, um conjunto de brincadeiras de rua em que as pes
soas atiram água, farinha, ovos podres umas nas outras. Essa festa acontecia na época anterior à Quaresma.
Trazido para o Brasil no século XVII, o entrudo sofreu influências dos carnavais de países europeus, como
Itália e França, a partir do século XIX. Foi quando as máscaras, as fantasias e os personagens, como o pierrô, a
colombina e o Rei Momo, entraram para a festa brasileira. Nesta época surgem, também, os primeiros blocos,
cordões- desfiles de carros alegóricos. A partir daí, a festa vai ganhando força e chega praticamente todas as
regiões brasileiras. Ano após ano, o repertório musical que embala a folia vai aumentando, ganhando novas
cantigas e ritmos, como as famosas marchinhas.
Em 1928, no Rio de Janeiro, sai a primeira escola de samba, chamada Deixa Falar, criada pelo sambista Is
mael Silva. Do Rio esse modelo de desfile se espalha para outras cidades.
A tradição do Carnaval de rua, onde todos podem participar, não desaparece. Ela permanece forte no Nor
deste, onde se destacam o frevo e o maracatu. Em Salvador, há trios elétricos e blocos de rua.

http://dosesdeleitura.blogspot.com.br/2011/03/o-carnaval-brasileiro-e-originario-do.html
______________________________________________________________________________________________
1)Leia o texto e preencha a cruzadinha:
1- Música tocada em bailes de Carnaval.
2- Primeira escola de samba.
3-Personagem do Carnaval, uma fantasia.
4- Conjunto de brincadeiras de rua em que as pessoas atiram água, farinha, ovos podres umas nas outras.
5-No século XIX, surgem também os carros...................
6- Criador da primeira escola de samba.
7-País que influenciou o Carnaval brasileiro, no século XVII.
8- Muito famoso em Salvador, é o trio

1- C
2- A -
3- R
4- N
5- A
6- - V
7- A
8- L
_______________________________________________________________________________________________
2)Você deverá responder às perguntas com o maior número de coisas possíveis:
a)Coisas que tenham a cor vermelha:
_______________________________________________________________________________________________
b)Objetos macios:
_______________________________________________________________________________________________
c)Aparelhos elétricos:
_______________________________________________________________________________________________
d)Nomes de animais com quatro letras:
_______________________________________________________________________________________________
e)Coisas que tenham a cor amarela:
_______________________________________________________________________________________________
f)Times de futebol que comecem com a letra C:
_____________________________________________________________________________________________
g)Animais com chifres:
____________________________________________________________________________________________
h)Material escolar com três sílabas:
_____________________________________________________________________________________________
 MATEMÁTICA / DATA___/____/ 2013
Os números do carnaval:

Uma das festas mais populares do mundo é o carnaval brasileiro, e o ponto alto da festa é o des file
das escolas de samba.
Cada escola tem o tempo mínimo de 65 minutos e o máximo de 80 para apresentar o seu desfile.
A escola é composta de várias alas. A das crianças costuma ter cerca de 200 componentes, en quanto que a
das baianas deve ter, no mínimo, 100. Por falar nisso, a fantasia de uma baiana che ga a pesar 15 quilos.
O regulamento diz que o número mínimo de componentes de uma escola é 2.500 e o número má
ximo, 6.000, mas a maioria desfila com aproximadamente, 4.800.
O puxador de samba canta, mais ou menos, 64 vezes o samba enredo durante o tempo máximo do
desfile.
A maioria dos 72.000 integrantes do desfile pode dar até 1.800 passos dançantes para atraves sar um
percurso que necessitaria apenas de 675 passos para ser percorrido.

Texto adaptado para fins didáticos, 2011.

http://br.dir.groups.yahoo.com/group/tamborins/message/86
_______________________________________________________________________________________
______________________________
1. Circule no texto acima todos os números que você encontrou.

_______________________________________________________________________________________
_____________________________
2. Retire do texto os números que representam:

a) 2 unidades de milhar e 5 centenas simples= __________________

b) 1 Unidade de milhar e 8 centenas simples = ___________________

c) 72.000 unidades simples= __________________________

d) 6 centenas simples, 7 dezenas simples e 5 unidades simples=_________________

_______________________________________________________________________________________
______________________________
3. Escreva como se lê:
a)
4.800__________________________________________________________________________________
________________________
b)
675____________________________________________________________________________________
_______________________
c)
64_____________________________________________________________________________________
________________________
d)
200____________________________________________________________________________________
______________________
e)
72.000_________________________________________________________________________________
________________________
4. Decomponha como no exemplo:

Ex: 65 = 60 + 5 6 dezenas + 5 unidades

a) 2.500 ________________________________________________________
b) 72.000________________________________________________________
c) 675 __________________________________________________________
d) 4.800 ________________________________________________________
e) 1.800 ________________________________________________________
f) 6.000 _________________________________________________________

Escola Municipal Dorcemira Maria de Jesus

Língua Portuguesa __Data: __/__/___
ATIVIDADES IINTEGRADAS
A origem do carnaval

Carnaval é uma festa que se originou na Grécia em meados dos anos 600 a 520 a.C..
Através dessa festa os gregos realizavam seus cultos em agradecimento aos deuses pela
fertilidade do solo e pela produção. Passou a ser uma comemoração adotada pela Igreja Católica
em 590 d.C.
O carnaval moderno, feito de desfiles e fantasias, é produto da sociedade vitoriana do século
XIX. A cidade de Paris foi o principal modelo exportador da festa carnavalesca para o mundo.
Cidades como Nice, Nova Orleans, Toronto e Rio de Janeiro se inspirariam no carnaval parisiense
para implantar suas novas festas carnavalescas. Já o Rio de Janeiro criou e exportou o estilo de
fazer carnaval com desfiles de escolas de samba para outras cidades do mundo, como São Paulo,
Tóquio e Helsinque, capital da Finlândia.
O carnaval do Rio de Janeiro está no Guinness Book como o maior carnaval do mundo. Em
1995, o Guinness Book declarou o Galo da Madrugada, da cidade do Recife, como o maior bloco
de carnaval do mundo.
A festa carnavalesca surgiu a partir da implantação, no século XI, da Semana Santa pela
Igreja Católica, antecedida por quarenta dias de jejum, a Quaresma. Esse longo período de
privações acabaria por incentivar a reunião de diversas festividades nos dias que antecediam a
quarta-feira de cinzas, o primeiro dia da Quaresma. A palavra "carnaval" está, desse modo,
relacionada com a ideia de deleite dos prazeres da carne marcado pela expressão "carnis valles",
que, acabou por formar a palavra "carnaval", sendo que "carnis" em latim significa carne e "valles"
significa prazeres.
Em geral, o carnaval tem a duração de três dias, os dias que antecedem a quarta-feira de
cinzas. O carnaval ocorre 47 dias antes da Páscoa, em fevereiro, geralmente, ou em março.
No Brasil, no final do século XIX, começam a aparecer os primeiros blocos carnavalescos,
cordões e os famosos "corsos". Estes últimos tornaram-se mais populares no começo do século
XX. As pessoas se fantasiavam, decoravam seus carros e, em grupos, desfilavam pelas ruas das
cidades. Está aí a origem dos carros alegóricos, típicos das escolas de samba atuais.
A primeira escola de samba surgiu no Rio de Janeiro e chamava-se “Deixa Falar”. Foi criada
pelo sambista carioca chamado Ismael Silva. Anos mais tarde a “Deixa Falar” transformou-se na
Escola de Samba Estácio de Sá. A partir daí, o carnaval de rua começou a ganhar um novo formato.
Começam a surgir novas escolas de samba no Rio de Janeiro e em São Paulo. Organizadas em
Ligas de Escolas de Samba, começam os primeiros campeonatos para verificar qual escola de
samba era mais bonita e animada.
 O carnaval de rua manteve suas tradições originais na Região Nordeste do Brasil. Em
cidades como Recife e Olinda, as pessoas saem às ruas durante o carnaval no ritmo do frevo e
do maracatu.
Os desfiles de bonecos gigantes, em Recife, são uma das principais atrações desta cidade
durante o carnaval.
Na cidade de Salvador, existem os trios elétricos, embalados por músicas dançantes de
cantores e grupos típicos da região.
(Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Carnaval com adaptações)

Atividades
1. Com suas palavras, explique o que é “carnaval”.
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2. O texto que você acabou de ler é:

( ) um poema ( ) uma receita ( ) uma narrativa ( ) um texto informativo

3. O que você costuma fazer no carnaval?
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Segundo o Guinness Book qual é o maior bloco de carnaval do mundo?
__________________________________________________________________________

O Guinness World Records (antigo Guinness Book of Records, lançado em português como
Livro Guinness dos Recordes) é uma edição publicada anualmente, que contém uma
coleção de recordes e superlativos reconhecidos internacionalmente, tanto em termos de
performances humanas como de extremos da natureza.

(Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Guinness_World_Records)

5. Pinte, com cores diferentes, o que se pede:

a) O estado do Brasil tido pelo Guinness Book como o maior carnaval do mundo.
______________________
b) O estado de origem do bloco de carnaval “Galo da madrugada”.
_________________________
c) Em Salvador, existem muitos trios elétricos. Pinte o estado em que se localiza.
______________________
d) Pinte o estado de São Paulo que também apresenta desfiles de escolas de samba.
MATEMÁTICA / DATA___/____/ 2013
1- Para fazer uma fantasia, uma Escola de Samba comprou 34 sacos de paetês com 100g cada.
Cada saco custou R$ 5,98. Quanto a Escola de Samba gastou no total?

R.:A Escola de Samba gastou R$ ___________ no total.

_____________________________________________________________________________
2-Uma escola comprou 35 máscaras para o baile de carnaval. Cada máscara custou R$ 12,98.
Quanto gastou no total a escola?

R.:A escola gastou R$ ___________ no total.

_____________________________________________________________________________
A diretora da escola pagou as máscaras com R$ 50,00. Quanto recebeu de troco?

R.:Ela recebeu R$ ____________ de troco.

______________________________________________________________________________
3-A professora comprou alguns materiais para confeccionar cartazes sobre o carnaval com a
turma. Veja a lista e, a seguir, calcule quanto ela gastou no total.

Papelaria Dois Irmãos Ltda.

Rua da Felicidade, nº 05 – Centro – RJ

CEP: 25.123-678

CNPJ: 08. 543.657/0001-10

Quantidade Produto Valor Unitário Preço

04 caixas de lápis de cor R$ 8,35

06 caixas de giz de cera R$ 3,98

03 colas R$ 2,59

25 cartolinas R$ 0,75

23 papéis coloridos tamanho A4 R$ 15,98

(pacote)

Total:
 Mascarados – Revisão de Língua Portuguesa

1)Escreva o título do poema e seu autor.

2) O texto possui.......................versos.
3) O texto possui................estrofes.
4) Retire da 1ª estrofe os encontros vocálicos............................................
5) Retire da 2ª estrofe os encontros consonantais...................................
6) Retire da 3ª estrofe uma frase exclamativa.........................................
7) Retire da 4ª estrofe as palavras dissílabas.........................................
8) Retire da 5ª estrofe as palavras trissílabas.........................................
9) Retire da 6ª estrofe uma frase interrogativa........................................
10) Retire da 7ª estrofe as palavras polissílabas...................................
11) Retire da 7ª estrofe palavras no plural...............................................
12) Retire da 8ª estrofe um substantivo próprio.......................................
13) Copie da 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 6ª estrofes, os adjetivos...............................
 MATEMÁTICA / DATA___/____/ 2013

1.Muitas pessoas preferem viajar na semana do carnaval. Ana resolveu viajar para Recife. Ela
comprou o pacote a prazo (parcelado). Quanto ela pagará no total ao final das parcelas?

RECIFE
5 dias. Passagem aérea, 4 noites
de hotel com café da manhã, city
tour, passeio às praias da região.

À vista: 1.350,00 ou em
Entrada de R$ 598,00 e o restante
em 6 parcelas de R$ 145,00

2.É mais vantajoso pagar o pacote de viagem para Recife à vista ou a prazo?
_________________________
___________________________________________________________________________
3. Qual é a diferença entre o preço à vista e a prazo (parcelado)?

R.:A diferença é de R$ ______________.

_____________________________________________________________________________
4 .A família Souza receberá os amigos para um almoço no domingo de carnaval. Por isso,
compraram refrigerantes, sucos, tortas para a sobremesa, etc. A conta do supermercado deu 358
reais. Os dois irmãos da família repartiram a conta entre si. Quanto cada um pagou?

R.:Cada um pagou ______________ reais.

______________________________________________________________________________
5- Observe os seguintes números:

954002 6584 697 10200 59600

a) Coloque-os em ordem crescente:

b) Coloque-os em ordem decrescente:

FAÇA AS ATIVIDADES COM ATENÇÃO!!!

 MATEMÁTICA / DATA___/____/ 2013

1.Muitas pessoas preferem viajar na semana do carnaval. Ana resolveu viajar para Recife. Ela
comprou o pacote a prazo (parcelado). Quanto ela pagará no total ao final das parcelas?

RECIFE
5 dias. Passagem aérea, 4 noites
de hotel com café da manhã, city
tour, passeio às praias da região.

À vista: 1.350,00 ou em
Entrada de R$ 598,00 e o restante
em 6 parcelas de R$ 145,00

2.É mais vantajoso pagar o pacote de viagem para Recife à vista ou a prazo?
_________________________
___________________________________________________________________________
3. Qual é a diferença entre o preço à vista e a prazo (parcelado)?

R.:A diferença é de R$ ______________.

_____________________________________________________________________________
4 .A família Souza receberá os amigos para um almoço no domingo de carnaval. Por isso,
compraram refrigerantes, sucos, tortas para a sobremesa, etc. A conta do supermercado deu 358
reais. Os dois irmãos da família repartiram a conta entre si. Quanto cada um pagou?

R.:Cada um pagou ______________ reais.

______________________________________________________________________________
5- Observe os seguintes números:

954002 6584 697 10200 59600

a) Coloque-os em ordem crescente:

b) Coloque-os em ordem decrescente:

FAÇA AS ATIVIDADES COM ATENÇÃO!!!

6.Observe a tabuada abaixo e resolva as continhas de divisão.

 a) 574 : 2 b) 748 : 2 c) 1.354 : 2

2:2=1

4:2=2

6:2=3

8:2=4

10 : 2 = 5

12 : 2 = 6

14 : 2 = 7

16 : 2 = 8

18 : 2 = 9

20 : 2 = 10

d) 546 : 3 e) 468 : 3 f) 2.527 : 3

3:3=1

6:3=2

9:3=3

12 : 3 = 4

15 : 3 = 5

18 : 3 = 6

21 : 3 = 7

24 : 3 = 8

27 : 3 = 9

30 : 3 = 10

6.Observe a tabuada abaixo e resolva as continhas de divisão.

 g) 574 : 2 h) 748 : 2 i) 1.354 : 2

2:2=1

4:2=2

6:2=3

8:2=4

10 : 2 = 5

12 : 2 = 6

14 : 2 = 7

16 : 2 = 8

18 : 2 = 9

20 : 2 = 10

j) 546 : 3 k) 468 : 3 l) 2.527 : 3

3:3=1

6:3=2

9:3=3

12 : 3 = 4

15 : 3 = 5

18 : 3 = 6

21 : 3 = 7

24 : 3 = 8

27 : 3 = 9

30 : 3 = 10

MATEMÁTICA / DATA___/____/ 2013

 Atividade com Calendário
Observe este calendário:
1) Quantos meses tem um ano

2) Pinte os meses que tem exatamente 30 dias.

3) Faça um X nos meses que tem 31 dias.

4) Circule o mês que não tem 30 e nem 31 dias.

5) Em quais meses há aulas?

6) Quais são os meses de férias?

7) Em que mês nós estamos?

8)Quantos dias tem esse mês?

9)Escreva os nomes dos meses que comecem com

a letra M.

10) Escreva os nomes dos meses que comecem

com a letra J.

11) Escreva o nome do mês que possui a maior

quantidade de letras.

12) Escreva o nome do mês que possui o menor

número de letras.

13) Escreva os nomes do 1º, 6º e 12º mês.

14) Escreva o nomes dos meses em ordem alfabética.

15) Escreva as principais datas comemorativas do mês atual.

Ano bissexto é aquele que possui um dia a mais do que os convencionais 365 dias. No
calendário gregoriano, o dia extra é incluído a cada 4 anos, sendo adicionado no mês de
fevereiro, que passa a ter 29 dias. O ano bissexto ocorre pelo fato de que o ano-calendário
convencional possui uma pequena diferença em relação ao ano solar. Enquanto que no
primeiro, o ano dura 365 dias para se completar; no segundo, dura 365,25 dias.
Esses 0,25 corresponde a um quarto de um dia. Portanto, a cada quatro anos existe a
diferença de um dia em relação ao calendário convencional e solar. Esse dia é justamente
o que caracteriza o ano bissexto.
http://www.brasilescola.com/curiosidades/ano-bissexto.htm

Agora, uma pergunta: O ano 2012 foi bissexto. Quais serão os próximos anos bissextos até 2020?

16)Escreva o dia, mês e o ano do seu nascimento.

17) Agora responda:

MATEMÁTICA / DATA___/____/ 2013
 Atividade com Calendário
Observe este calendário:
1) Quantos meses tem um ano

2) Pinte os meses que tem exatamente 30 dias.

3) Faça um X nos meses que tem 31 dias.

4) Circule o mês que não tem 30 e nem 31 dias.

5) Em quais meses há aulas?

6) Quais são os meses de férias?

7) Em que mês nós estamos?

8)Quantos dias tem esse mês?

9)Escreva os nomes dos meses que comecem com

a letra M.

10) Escreva os nomes dos meses que comecem

com a letra J.

11) Escreva o nome do mês que possui a maior

quantidade de letras.

12) Escreva o nome do mês que possui o menor

número de letras.

13) Escreva os nomes do 1º, 6º e 12º mês.

14) Escreva o nomes dos meses em ordem alfabética.

15) Escreva as principais datas comemorativas do mês atual.

Ano bissexto é aquele que possui um dia a mais do que os convencionais 365 dias. No
calendário gregoriano, o dia extra é incluído a cada 4 anos, sendo adicionado no mês de
fevereiro, que passa a ter 29 dias. O ano bissexto ocorre pelo fato de que o ano-calendário
convencional possui uma pequena diferença em relação ao ano solar. Enquanto que no
primeiro, o ano dura 365 dias para se completar; no segundo, dura 365,25 dias.
Esses 0,25 corresponde a um quarto de um dia. Portanto, a cada quatro anos existe a
diferença de um dia em relação ao calendário convencional e solar. Esse dia é justamente
o que caracteriza o ano bissexto.
http://www.brasilescola.com/curiosidades/ano-bissexto.htm

Agora, uma pergunta: O ano 2012 foi bissexto. Quais serão os próximos anos bissextos até 2020?

16)Escreva o dia, mês e o ano do seu nascimento.

17) Agora responda:

a) Quantos anos você tem? ___________________________________

b) Você acha que tem mais ou tem menos que 500 meses? __________

c) Você acha que tem mais ou tem menos que 1000 dias?

. 18) Pegue os calendários desse ano e do ano passado. Observe e registre quantos dias teve o mês de

Fevereiro:

Fevereiro desse ano: _____________________ Fevereiro do ano passado: ______________________

19 )Ainda utilizando os calendários nas mãos responda:

a) Em que dia da semana caiu o dia 27 de julho no ano passado? E o dia 27 de julho desse ano?

_______________________________________

b) Se a professora dissesse hoje: "Daqui a um mês, nós iremos fazer um passeio"; em que dia do mês e

da semana acontecerá esse passeio?

c) E se agora ela aparecer com essa novidade: "A minha cachorrinha ficou grávida no início desse mês.

Se a gestação dos cachorros dura 2 meses, em que mês ela terá os cachorrinhos?"

20) Você já deve ter escutado os seus professores falarem coisas como estas:

"Já estamos quase no fim do semestre, logo vão chegar as férias" ou "Você teve um bom aproveitamento

nesse bimestre". O que significam essas palavras?

Semestre ____________________________ Bimestre _____________________________

Para facilitar o planejamento e o controle do tempo do ano, os meses podem ser agrupados:

■ de 2 em 2 formando os bimestres ■ de 3 em 3 formando os trimestres

■ de 6 em 6 formando os semestres

21)Sabendo isso responda:

Quantos bimestres tem o ano? ________________ E quantos trimestres? ___________________

22) E agora consultando o calendário, responda:

a) No próximo semestre meu colega vai morar em outra cidade. Que meses do ano ele passará na nova

cidade?

b) A professora disse que no primeiro bimestre do ano que vem nós estaremos de férias. Que meses são

esses?

c) Quais são os meses do último trimestre do ano?

Como você já sabe, as semanas são agrupamentos de 7 dias.

23) Olhando no calendário, responda:

a) Quantas semanas tem a maioria dos meses? ___________________

b) Se você observar bem o calendário, mês a mês, vai perceber que estão também marcadas as fases da

lua.

■ Quantas fases da lua tem cada mês? _________■ E quantos dias dura cada fase da lua? ___________
a) Quantos anos você tem? ___________________________________

b) Você acha que tem mais ou tem menos que 500 meses? __________

c) Você acha que tem mais ou tem menos que 1000 dias?

. 18) Pegue os calendários desse ano e do ano passado. Observe e registre quantos dias teve o mês de

Fevereiro:

Fevereiro desse ano: _____________________ Fevereiro do ano passado: ______________________

19 )Ainda utilizando os calendários nas mãos responda:

a) Em que dia da semana caiu o dia 27 de julho no ano passado? E o dia 27 de julho desse ano?

_______________________________________

b) Se a professora dissesse hoje: "Daqui a um mês, nós iremos fazer um passeio"; em que dia do mês e

da semana acontecerá esse passeio?

c) E se agora ela aparecer com essa novidade: "A minha cachorrinha ficou grávida no início desse mês.

Se a gestação dos cachorros dura 2 meses, em que mês ela terá os cachorrinhos?"

20) Você já deve ter escutado os seus professores falarem coisas como estas:

"Já estamos quase no fim do semestre, logo vão chegar as férias" ou "Você teve um bom aproveitamento

nesse bimestre". O que significam essas palavras?

Semestre ____________________________ Bimestre _____________________________

Para facilitar o planejamento e o controle do tempo do ano, os meses podem ser agrupados:

■ de 2 em 2 formando os bimestres ■ de 3 em 3 formando os trimestres

■ de 6 em 6 formando os semestres

21)Sabendo isso responda:

Quantos bimestres tem o ano? ________________ E quantos trimestres? ___________________

22) E agora consultando o calendário, responda:

a) No próximo semestre meu colega vai morar em outra cidade. Que meses do ano ele passará na nova

cidade?

b) A professora disse que no primeiro bimestre do ano que vem nós estaremos de férias. Que meses são

esses?

c) Quais são os meses do último trimestre do ano?

Como você já sabe, as semanas são agrupamentos de 7 dias.

23) Olhando no calendário, responda:

a) Quantas semanas tem a maioria dos meses? ___________________

b) Se você observar bem o calendário, mês a mês, vai perceber que estão também marcadas as fases da

lua.

■ Quantas fases da lua tem cada mês? _________■ E quantos dias dura cada fase da lua? ___________