Teste de Avaliação 3 – Reações químicas Físico-Química 8.

° ano

Escola: ______________________________________________________________ Ano letivo: 20___ / 20___

Nome: _______________________________________________________________ N.º: ____ Turma: ____

Duração: 45/50 min Classificação ___________________

Conteúdos: M9 Reações de precipitação e águas duras; M10 Fatores que influenciam a velocidade das
reações químicas.

Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével azul ou preta.

Podes utilizar régua, esquadro, transferidor e máquina de calcular científica.

Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequívoca, aquilo que
pretendes que não seja classificado.

Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se escreveres mais do que uma resposta a um mesmo
item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.

Para responder aos itens de escolha múltipla, faz uma cruz na opção pretendida.

Nos itens de resposta aberta de cálculo, apresenta todas as etapas de resolução, explicitando todos os
cálculos efetuados e apresentando todas as justificações e/ou conclusões solicitadas.

Cotações dos itens do teste:

TOTAL
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
(pontos)

5 5 5 8 5 5 8 6 5 5 5 8 6 6 8 5 5 100

O teste termina com a palavra FIM.

1
1. A dureza da água varia geograficamente, dada a natureza geológica dos terrenos que a água atravessa
e com os quais tem contacto.
Considera os gráficos apresentados, resultantes da análise de duas amostras de água, A e B,
provenientes de regiões diferentes.
Amostra A Amostra B

1.1. Seleciona a opção que indica a amostra que é proveniente de solos calcários.
(A) Amostra A. X
(B) Amostra B.
(C) Ambas as amostras.
(D) Nenhuma das amostras.
Opção (A).

1.2. Seleciona a opção correta.

(A) Os habitantes do Sul do país têm acesso a água mais semelhante à da amostra B.
(B) As resistências elétricas das máquinas de lavar roupa estão mais suscetíveis a problemas, quando
se usa água parecida com a da amostra B.
(C) A água em Portugal é semelhante à água da amostra A.
(D) A água da amostra B faz mais espuma com o sabão do que a água da amostra A. X
Opção (D).

1.3. Seleciona a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

Quando se aquece uma água _______, forma-se no recipiente um depósito branco de _______.
(A) macia … nitrato de cálcio
(B) macia … carbonato de sódio
(C) dura … carbonato de cálcio X
(D) dura … nitrato de magnésio
Opção (C).

1.4. Comenta a veracidade da afirmação.

A água que existe na Natureza apresenta uma composição que varia de região para região.
A água que existe na Natureza apresenta uma composição que varia de região para região, pois, ao
atravessar solos diferentes, dissolve e arrasta materiais muito variados, como, por exemplo, sais.

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 Entre esses sais, podem encontrar-se sais de cálcio e de magnésio, que contribuem para a dureza de
uma água.

1.5. Seleciona a opção que refere um dos métodos mais utilizados para reduzir a dureza da água.
(A) Decantação.
(B) Abrandamento por ebulição. X
(C) Adição de substâncias designadas por antiácidos.
(D) Filtração.
Opção (B)

2. O gráfico da figura seguinte mostra como varia a solubilidade de alguns sais em água, com a
temperatura.

2.1. Completa a afirmação.

Adicionando de a de água, a , obtém-se uma solução ________, isto é,

uma solução em que já não é possível dissolver mais soluto, a _________________________.
(A) saturada … outra temperatura
(B) saturada … essa temperatura X
(C) insaturada … outra temperatura
(D) insaturada … essa temperatura
Opção (B).

2.2. Calcula a massa de que se consegue dissolver em de água, a .

Apresenta todos os cálculos efetuados.

Em de água, a , é possível dissolver-se de .

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3. Durante uma atividade laboratorial, adicionou-se uma solução aquosa de iodeto de potássio, ,

a uma solução aquosa de nitrato de chumbo, .

Após a junção das duas soluções aquosas, observa-se a formação de um sal muito pouco solúvel em
água.

3.1. Que designação se dá a um sal muito pouco solúvel que, numa reação química, se deposita no fundo
do recipiente?
Designa-se por precipitado.

3.2. Seleciona a opção que completa corretamente a afirmação.

As reações químicas entre soluções aquosas de sais _________ em água originam, por vezes, sais
________________. Um desses sais é o __________________.
(A) muito pouco solúveis … solúveis … nitrato de chumbo
(B) muito pouco solúveis … solúveis … iodeto de chumbo
(C) solúveis … muito pouco solúveis … nitrato de chumbo
(D) solúveis … muito pouco solúveis … iodeto de chumbo X
Opção (D).

3.3. Seleciona a opção que indica a designação dada à reação química que ocorre entre as soluções aquosas de
iodeto de potássio e de nitrato de chumbo.
(A) Reação de ácido-base
(B) Reação de precipitação X
(C) Reação de oxidação-redução
(D) Transformação física
Opção (B).

3.4. O produto desta reação que é solúvel em água é o…

(A) nitrato de chumbo.
(B) iodeto de potássio.
(C) iodeto de chumbo.
(D) nitrato de potássio. X
Opção (D).

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3.5. Escreve a equação química que traduz a reação.

4. O ácido clorídrico reage com o magnésio, originando cloreto de magnésio e hidrogénio.

A equação química que traduz a reação é a seguinte:

Para se avaliar experimentalmente a rapidez desta reação, à

temperatura ambiente, fez-se reagir magnésio com ácido
clorídrico, com duas concentrações diferentes. A fita de
magnésio foi colocada num kitasato ligado a uma seringa.
Quando se adicionou o ácido clorídrico, teve-se o cuidado de
tapar de imediato o kitasato com uma rolha, como se
mostra na figura.
Em seguida, mediu-se, de minuto a minuto, nas duas
situações, o volume de gás recolhido na seringa e, com os
dados obtidos, traçou-se o seguinte gráfico.

4.1. Indica o gás que se libertou durante a reação química.

O gás que se libertou durante a reação química foi o hidrogénio, .

4.2. Indica, a partir do gráfico, o volume de hidrogénio libertado, em cada uma das reações químicas, ao
fim de minutos de reação.

e .

4.3. Refere, justificando, em qual das experiências foi utilizado o ácido clorídrico mais concentrado.
Na experiência A, pois esta reação foi mais rápida, o que significa que, num mesmo intervalo de tempo,
o volume de hidrogénio libertado foi maior. Em geral, a velocidade de uma reação química aumenta
quando a concentração de um dos reagentes que se encontra em solução aumenta.

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4.4. Seleciona a opção que completa corretamente a seguinte frase.
Em geral, a velocidade de uma reação química aumenta quando…
(A) aumenta o tempo de reação.
(B) diminui a temperatura.
(C) aumenta a concentração dos reagentes. X
(D) um dos reagentes é sólido.
Opção (C).

4.5. Seleciona a opção correta.

(A) Os catalisadores e os inibidores, após perderem a sua atividade, são consumidos.
(B) A velocidade de uma reação química é independente da natureza dos reagentes.
(C) A luz pode ter influência no aumento da velocidade de certas reações químicas. X
(D) Os conservantes aceleram e/ou retardam a deterioração dos alimentos provocada por bactérias,
fungos e enzimas.
Opção (C).

FIM