8º ano SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 –

BRASIL: A COLÔNIA QUE VIROU

REINO
Habilidades de aprendizagem trabalhada na aula:
EF08HI12: Caracterizar a organização política e
social no Brasil desde a chegada da Corte
portuguesa, em 1808, até 1822 e seus
desdobramentos para a historia política brasileira.

Habilidades de aprendizagem para o aluno:

A mesma para os demais alunos

Objetivos:
Leitura de imagens;
Associação de imagens;
Montar corretamente quebra cabeça
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ATIVIDADE 1
1) CIRCULE AS FIGURAS QUE PODEMOS 2) FAÇA UM X NO TEMPO EM QUE VOCÊ
RECEBER EM CASA E FAÇA UM X NAS ACHA QUE EXISTE CORREIO NO BRASIL
FIGURAS QUE RECEBEMOS PELO CORREIO ( ) ATÉ 10 ANOS
( ) ENTRE 11 E 50 ANOS
( ) ENTRE 51 E 100 ANOS
( ) MAIS DE 100 ANOS
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ATIVIDADE 1
3) SIGA O TEXTO DO SEU CADERNO E FAÇA 4) OBSERVE A FIGURA E CONTE AO
UM X NA ORDEM DE COMO AS FRASES PROFESSOR O QUE ESTÁ ACONTECENDO.
APARECEM:

A SOLUÇÃO ENCONTRADA PARA ESCAPAR DA

AMEAÇA DE NAPOLEÃO FOI TRANSFERIR
TEMPORARIAMENTE A SEDE DO REINO PARA O
BRASIL. ( )1 ( )2 ( )3

A VIAGEM FOI MOTIVADA PELA INVASÃO

FRANCESA A PORTUGAL
( )1 ( )2 ( )3

HÁ 200 ANOS, EM 22 DE JANEIRO DE 1808, D.

JOÃO VI E A FAMÍLIA REAL DESEMBARCARAM
EM SALVADOR (BA).
( )1 ( )2 ( )3
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ATIVIDADE 2
1) LIGUE AS IMAGENS AO QUE ELAS ESTÃO REPRESENTANDO:

OS INDÍGENAS OS NEGROS A CORTE

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ATIVIDADE 2
2) FAÇA UM X NO TIPO DE CONDIÇÃO DE VIDA DAS POPULAÇÕES REPRESENTADAS NAS
FIGURAS NOS DIAS DE HOJE:

A CORTE OS INDÍGENAS OS NEGROS

( ) BOA ( ) RUIM ( ) BOA ( ) RUIM ( ) BOA ( ) RUIM

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ATIVIDADE 3
2) PESQUISE COMO OS ÍNDIOS VIVIAM ANTIGAMENTE E REPRESENTE ATRAVÉS DE UM
DESENHO.
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ATIVIDADE 4
1) OBSERVE O DESENHO E FAÇA UM X NO 2) OLHANDO A IMAGEM VOCÊ ACHA QUE OS
PREÇO QUE PAGAM PELA CASA MORADORES DA CASA ESTÃO:

( ) MUITO ( ) POUCO ( ) FELIZES ( ) TRISTES

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ATIVIDADE 5
1) QUANDO OS PORTUGUESES VIERAM PARA O BRASIL ELES CRIARAM ALGUMAS COISAS.
ISSO FOI IMPORTANTE PARA O BRASIL?

( ) NÃO

( ) SIM
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ATIVIDADE 6
1) PARA RESPONDER AS PERGUNTAS USE O TEXTO:

A) A VINDA DA FAMÍLIA REAL

TAMBÉM MODIFICOU OS
HÁBITOS DOS BRASILEIROS
( ) NÃO ( ) SIM

B) MUDOU O MODO DE
VESTIR E DE FALAR?
( ) NÃO ( ) SIM

C) FOI FUNDADO O BANCO

DO BRASIL?
( ) SIM ( ) NÃO
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ATIVIDADE 7
1) VAMOS CRIAR UM JORNAL

PASSO 1: FORME UM GRUPO SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES DO(A) PROFESSOR(A).

PASSO 2: SOCIALIZE SUA PESQUISA COM OS COLEGAS DO GRUPO.
PASSO 3: DE FORMA COLETIVA, ESCREVA AS REPORTAGENS SE VALENDO DAS PESQUISAS
REALIZADAS NA ATIVIDADE ANTERIOR. LEMBRE-SE DE INCLUIR OS DADOS QUE
FUNDAMENTARAM O RESULTADO DAS PESQUISAS.
PASSO 4: REALIZE A REVISÃO ORTOGRÁFICA E FAÇA A MONTAGEM DO JORNAL.
PASSO 5: DIVULGUE A SUA PRODUÇÃO.
PASSO 6: LEIA OS JORNAIS DOS DEMAIS GRUPOS.

OBS: O aluno poderá e deverá participar de um grupo onde pode colaborar com a
estética do jornal, separação de imagens relativo a pesquisa realizada pelos
demais alunos, colagem, etc.
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ATIVIDADE 8
1) VAMOS ANALISAR O GRÁFICO:

A) O GRÁFICO
FALA DE:
( ) BRANCO
( ) NEGRO
( ) ÍNDIO

B) ACHE O
MAIOR VALOR E
ESCREVA:

______________
C) EM QUE PERÍODO TEVE MAIS DESEMBARQUE DE NEGROS NO BRASIL?
( ) 1816 – 1820 ( ) 1821 - 1825
D) EM QUE PERÍODO TEVE MENOS DESEMBARQUE DE NEGROS NO BRASIL?
( ) 1796 – 1800 ( ) 1781 - 1785