Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães III Unidade

Alunos (as): ___________________________________________________

Profª.: Juscileia 1º ____ Vespertino Data:____/____/ 2018
Atividade Avaliativa de Língua Portuguesa Valor: 3,0 Nota: _______

- Responda apenas de caneta de tinta azul ou preta. Questões rasuradas

serão anuladas.

01. Qual das afirmações não corresponde à TEXTO I 

Carta de Caminha?
A) Observação do índio como um ser disposto à
catequização.
B) Deslumbramento diante da exuberância da
natureza tropical.
C) Mistura de ingenuidade e malícia na
descrição dos índios e seus costumes.
D) Aproximações barrocas no tratamento
literário e no lirismo das descrições.
E) Composição sob forma de diário de bordo.
Andaram na praia, quando saímos, oito ou dez
deles; e daí a pouco começaram a vir mais. E
parece-me que viriam, este dia, à praia,
quatrocentos ou quatrocentos e cinquenta.
Alguns deles traziam arcos e flechas, que todos
trocaram por carapuças ou por qualquer coisa
que lhes davam. […] Andavam todos tão bem-
dispostos, tão bem feitos e galantes com suas
tinturas que muito agradavam. CASTRO, S. A
carta de Pero Vaz de Caminha. Porto Alegre:
L&PM, 1996 (fragmento). 

02. A literatura de informação corresponde às TEXTO II

obras:

A) barrocas;
B) arcádicas;
C) de jesuítas, cronistas e viajantes;
D) do Período Colonial em geral;
E) n.d.a.

03. As primeiras manifestações literárias que se

registram na Literatura Brasileira referem-se a:

A) Obras de estilo clássico, renascentista.

B) Romances e contos dos primeiros
colonizadores.
C) Poesia épica e prosa de ficção.
D) Literatura informativa sobre o Brasil
(crônica) e literatura didática, catequética (obra
dos jesuítas).
E) Poemas românticos indianistas.
PORTINARI, C. O descobrimento do Brasil. 1956.
Óleo sobre tela, 199 x 169 cm.
04. UNISA) A “literatura jesuíta”, nos Disponível em: www.portinari.org.br.
primórdios de nossa história: Acesso em: 12 jun. 2013. (Foto: Reprodução).

Pertencentes ao patrimônio cultural brasileiro, a

A) está a serviço do poder real;
B) tem grande valor informativo;
C) marca nossa maturação clássica;
D) visa à catequese do índio, à instrução do
colono e sua assistência religiosa e moral;
E) tem fortes doses nacionalistas.
05. ENEM 2013
carta de Pero Vaz de Caminha e a obra de
Portinari retratam a chegada dos portugueses
ao Brasil. Da leitura dos textos, constata-se
que 
A) a carta de Pero Vaz de Caminha representa
uma das primeiras manifestações artísticas dos
portugueses em terras brasileiras e preocupa-se
apenas com a estética literária.  contra Motta
B) a tela de Portinari retrata indígenas nus com
corpos pintados, cuja grande significação é a
afirmação da arte acadêmica brasileira e a
contestação de uma linguagem moderna.  D) Câmara torna crime porte ilegal de armas
C) a carta, como testemunho histórico-político,
mostra o olhar do colonizador sobre a gente da
terra, e a pintura destaca, em primeiro plano, a
inquietação dos nativos.  08. A palavra tijolinho tem na sua estrutura
D) as duas produções, embora usem linguagens
diferentes – verbal e não verbal –, cumprem a
mesma função social e artística.  A) Prefixo, radical
E) a pintura e a carta de Caminha são
manifestações de grupos étnicos diferentes,
produzidas em um mesmo momentos histórico,
retratando a colonização.
06. (ENEM) No ano passado, o governo
promoveu uma campanha a fim de reduzir os
índices de violência. Noticiando o fato, um
jornal publicou a seguinte manchete:
CAMPANHA CONTRA A VIOLÊNCIA DO
GOVERNO DO ESTADO ENTRA EM NOVA
FASE
A manchete tem um duplo sentido, e isso
dificulta o entendimento.
Considerando o objetivo da notícia, esse
problema poderia ter sido evitado com a
seguinte redação:
A) Campanha contra o governo do Estado e a
violência entram em nova fase.
B) A violência do governo do Estado entra em
nova fase de Campanha.
C) Campanha contra o governo do Estado entra
em nova fase de violência.
D) A violência da campanha do governo do
Estado entra em nova fase.
E) Campanha do governo do Estado contra a
violência entra em nova fase.
07. (FUVEST) Assinale a única frase em que a
ordem de colocação das palavras NÃO produz
ambiguidade.
A) Rossi pede ao STF processo por calúnia
B) É só colocar as moedas, girar a manivela e
ter a escova já com pasta embalada nas mãos
C) Casal procura filho sequestrado via Internet.
E) Regressou a Brasília depois de uma cirurgia
cardíaca com cerimonial de chefe de Estado.
mórfica os seguintes elementos:
B) Sufixo, radical
C) Radical, sufixo
D) Prefixo, radical, sufixo.
E) Radical, vogal de ligação, sufixo.
09.  Os elementos mórficos sublinhados estão
corretamente classificados nos
parênteses, EXCETO em:
A)  aluna (desinência de gênero);
B)  estudássemos (desinência modo-temporal);
C)  reanimava (desinência número-pessoal);
D)  deslealdade (sufixo);
E)  agitar (vogal temática).
10. A seguir são apresentados vários
radicais, acompanhados de seu significado.
Junte dois radicais, um de cada coluna, e
forme 6 palavras já existentes na língua
portuguesa. Veja o exemplo:
Bio (vida) + logo (que fala, que trata) =
biólogo
biblio (livro) grafia (escrita,
cali (belo) descrição)
geo (terra) teca (coleção)
fono (voz, som) logia (tratado,
hidro (água) ciência)
metria (medida)
terapia (cura)
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