Material Digital do Professor

História – 3º ano
2º bimestre – Avaliação

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Professor: Nota:
Aluno:

1. Você conhece a história de Befana? Befana é uma personagem do folclore

italiano. Segundo a lenda, ela foi uma bruxa que também queria presentear o
menino Jesus quando os Reis Magos foram ao encontro dele, logo após seu
nascimento. No entanto, Befana se perdeu no meio do caminho e, sem saber
como era o menino Jesus, resolveu distribuir doces para todas as crianças que
encontrou pelo caminho. Por isso, nos dias 5 e 6 de janeiro as crianças costumam
receber doces e comemorar o Dia de Befana.
A lenda é muito famosa na Itália, sendo comemorada no Brasil em alguns centros
de memória da imigração italiana.
Agora, responda: Por que o Dia de Befana é comemorado também no Brasil?
a) Porque muitos italianos vivem no Brasil, assim como seus filhos e netos.
b) Porque o país gosta muito da personagem.
c) Porque todos os brasileiros ganham doces nos dias 5 e 6 de janeiro.
d) Porque Befana também era uma personagem do folclore português.
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2. Observe a imagem e leia o trecho a seguir.

Agência Brasil/Wikipedia/Wikimedia Commons

A imagem registra trabalhadores que construíram Brasília, no Distrito Federal,

durante os anos de 1956 e 1960. Grande parte dos trabalhadores que ergueram a
cidade eram migrantes das regiões Norte e Nordeste do país. Muitos viram na
construção da capital uma forma de melhorar suas vidas, abandonando situações
de desemprego muita pobreza. Apesar do novo trabalho, muitos sentiam
saudades da família e da antiga cidade. O momento de lazer de muitos desse
trabalhadores era sentar com outros para compartilharem algumas memórias.
De acordo com o texto, o que motivou os trabalhadores a abandonarem a cidade
em que viviam?
a) A oportunidade de uma vida melhor.
b) A chance de viver na capital.
c) Não gostavam de sua cidade.
d) Não abandonaram a cidade.
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3. Observe as imagens a seguir.

Fotos: Wikipedia/Wikimedia Commons

Imagem 1. Imagem 2.

A imagem 1 é de uma construção em Joinville, em Santa Catarina, região Sul do

país. A imagem 2 é de uma cidade na Alemanha. Veja que há semelhanças entre
as construções. Durante muito tempo, as cidades ao sul do país receberam
incentivo do governo para atrair trabalhadores europeus para o território, o que
trouxe muitos alemães para as cidades e fazendas.
Assim, podemos dizer que
a) as construções são parecidas porque as cidades do sul do país têm grande
influência dos imigrantes alemães.
b) as construções são parecidas porque os moradores do sul do país acham muito
legal esse estilo de construção.
c) as construções são parecidas por acaso.
d) as construções não são parecidas.
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4. Observe as imagens a seguir.

Andrevruas/Wikipedia/Wikimedia Commons pixabay/<pixabay.com>

sweetgunner/Morguefile/https://morguefile.com pixabay/<pixabay.com>

As imagens mostram:
a) espaços reservados para idosos.
b) espaços individuais de lazer.
c) espaços reservados para crianças.
d) espaços públicos de convivência.
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5. Observe a sequências das setas:

1. POVOADO VILA CIDADE

2. VILA CIDADE POVOADO
3. CIDADE POVOADO VILA
4. VILA POVOADO CIDADE

Agora, marque a sequência que descreve o desenvolvimento de uma cidade.

a) Sequência 1.
b) Sequência 2.
c) Sequência 3.
d) Sequência 4.

6. Há mais de 500 anos, quando os portugueses chegaram à América, tiveram

contato com as populações indígenas que já habitavam estas terras. Os indígenas
e os portugueses tinham muita curiosidade para conhecer um ao outro.
Inicialmente esse contato foi pacífico, mas não demorou para que alguns
conflitos tivessem início.
Assinale a alternativa que revela um dos motivo dos conflitos.
a) Os indígenas tentaram enganar os portugueses.
b) Os portugueses não queriam dividir comida com os indígenas.
c) Os portugueses usaram a violência para obrigar os indígenas a trabalhar para
eles.
d) Algumas populações indígenas roubaram o navio dos portugueses.
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7. Você sabe o que são obeliscos? Obeliscos são grandes monumentos de pedra, em
geral de forma retangular e alongada, com um bico apontado para o céu. Ao
longo dessa pedra, há inúmeros desenhos ou informações históricas registradas,
como datas comemorativas.
Fasouzafreitas/Wikipedia/ Dornicke/Wikipedia/ Eugenio Hansen/Wikipedia/
Wikimedia Commons Wikimedia Commons Wikimedia Commons

Campo Grande, MS. São Paulo, SP. Belo Horizonte, MG.

Os obeliscos geralmente são instalados em espaços públicos, como parques e

praças. Pensando nisso, responda: Por quê os obeliscos ficam em local público?
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8. Observe a imagem.
Halleypo/Wikipedia/Wikimedia Commons

A estátua acima foi produzida em homenagem a Pedro Alvares Cabral e encontra-

se no Largo da Glória, no Rio de Janeiro.
Por que um homem português pode ter sido homenageado em um local tão
distante da sua terra natal?

9. Você sabia que o Brasil tem a maior população negra fora da África? Essa
informação está relacionada com um processo que marcou milhões de africanos
e descendentes, durante séculos.
Comente sobre como foi a chegada dos africanos no Brasil.
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10. As primeiras vilas brasileiras formaram-se em áreas próximas ao mar. A área do

litoral favorecia a entrada de mercadorias de Portugal e a saída de produtos para
serem vendidos na Europa. Por isso, uma prática muito comum foi a construção
de fortes.
Adrovando Claro de Oliveira/Wikipedia/Wikimedia Commons

A fotografia mostra a Fortaleza dos Reis Magos, um forte que fica em Natal, no
estado do Rio Grande do Norte. Ele foi construído pelos portugueses em 1599, e
hoje faz parte do Patrimônio Histórico do Brasil, sendo ponto turístico da cidade.
Agora, comente:
 Qual era a importância de um forte naquele tempo?

 Qual é a sua importância hoje?

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11. Observe as imagens.

pxhere/<pxhere.com> pixabay/<pixabay.com>

Judô. Caratê.
pixabay/<pixabay.com>

Kung fu.

De que forma a prática desses esportes no Brasil está associada ao processo de

imigração?
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12. Complete o texto a seguir com os termos abaixo.

1. Amazônia 2. Nordeste

3. riquez 4. látex
a

Por volta de 1880, muitas pessoas migraram para a ____________. Essas

pessoas fugiam da seca do ____________ e buscavam melhores condições de
trabalho e vida em outros estados. Na Amazônia, a extração do ______________
estava se popularizando, trazendo muita __________ para essa região com a
produção da borracha.

13. Diversos imigrantes chegaram ao Brasil buscando melhores condições de vida e

terras para trabalhar e cultivar. Muito de sua cultura, hábitos e tradições tornou-
se parte da cultura do país.
Encontre no
I A T A L V R I N P A D E diagrama
abaixo os
T B W X E S P A N H O I S nomes de
cinco dessas
A A S A M E N T O Q E I J
populações
L D J N L B S W J X C X A imigrantes.

I W K B J I B U M B A Y R
A L E M A E S X O O E C O
N A C H I N E S E S X E N
O T G T R P E H Q G D G T
S X S O B K E C N W B Z S
L A J A P O N E S E S O T
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14. Complete o texto a seguir com os termos abaixo.

5. maus- 6. africanos
tratos

7. fuga 8. quilombo
s

Durante o período da escravidão, os ________________ resistiram

bravamente aos ____________ e ao trabalho forçado em engenhos e lavouras. Uma
das formas mais comuns de resistência era a ____________. Quando muitos
escravizados fugiam, eles se escondiam na mata fechada e formavam
_______________.

15. O Brasil é um país de muitas culturas, formado por povos com diferentes
tradições. Ainda assim, indígenas, africanos e imigrantes sofreram preconceito
em diferentes momentos da história brasileira.
Escreva um comentário sobre preconceito e como podemos combatê-lo.