AT02

Ensino Fundamental (X ) Ensino Médio ( )

Professor: Vivian Regis - Disciplina: Tecnologia Série: 8º/9º Turma: 8º A, B, C| 9ºA, B,C,D,E,F,G e H
Atividade Semanal – 3º Bimestre - 01
Data: 01 á 15 de Setmbro Entrega 17 de Setembro - Valor 0 á 10
Habilidade: (EF89TEC06) Analisar os processos de produção dos conteúdos provenientes da cultura digital,
considerando os diversos modos de se ler o mundo por meio de experiências que favoreçam múltiplas linguagens e
expressões, em projetos que possibilitem posicionamento e compartilhamento de ideias de forma ética e respeitosa.

Aula: E SE AS COISAS FOSSEM FEITAS PARA DURAR?

E SE AS COISAS FOSSEM FEITAS PARA DURAR?

O título dessa aula pode soar um pouco estranho à primeira vista. Mas, se você parar e refletir vai
ver que a pergunta é mais que pertinente. Afinal, ver um produto quebrar com pouco tempo de
uso ou não encontrar peças de substituição para um aparelho eletrônico ainda em boas condições
e ser “convencido” de que é melhor (e custa quase o mesmo) comprar um novo, parece ser uma
experiência compartilhada por consumidores em todas as partes do mundo. A chamada
obsolescência programada, uma estratégia da indústria que nasceu na primeira metade do século
20, em resumo, é justamente isso: fabricar produtos com “prazo de validade”.
Daí para o imenso problema do lixo eletrônico, gerado por uma quantidade também imensa de
dispositivos descartados (ou porque “expiraram”, ou porque a sociedade de consumo está sempre
ávida pelos modelos mais recentes), é um pulo.

Analisando o texto e a imagem, responda.

1- Quando você compra produtos eletrônicos, quanto tempo espera que durem?
2- Os termos “consumo” e “consumismo” são distintos. O primeiro está associado ao ato de
consumir, necessário a todos os seres humanos. Já o segundo está associado à patologia,
na medida que remete ao consumo excessivo e alienado. Analisando os dois termos em
questão e o texto (E se as coisas fossem feitas para durar?), conclui-se que ambos estão
tratando a sociedade de:
a) Consumo
b) Cultura de Massa
c) Internet das Coisas
d) Economia

3- Você ou alguém da sua casa comprou algum item, especialmente eletrônicos ou

eletrodomésticos (impressoras, telefones, máquinas de lavar, frigoríficos etc.), que
duraram pouco ou quebraram depois da compra?

4- Você (ou alguém que você conhece) já preferiu comprar um aparelho novo em vez de
consertar?
 5- Você acha que os fabricantes sempre projetam produtos deliberadamente
(Intencionalmente/ Propositalmente) para ter uma vida útil pequena?
6- Qual a diferença entre TIC e TDIC¿

Esta atividade estará postada no Google Sala de Aula! Aos alunos que ainda não estão
cadastrados, poderão enviar a atividade pelo e-mail: profvivianregis@gmail.com