CÓDIGO: 26003
Nota
Nome: ________________________________________________
Turma: _______________ Unidade: _______________________
Professor: ____________________________________________
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto I para responder às questões
seguintes.
Na penumbra obscura da existência, onde os
resquícios da realidade se entrelaçam com as
sombras do efêmero, emerge a intricada tapeçaria
da experiência humana. No éter etéreo do tempo,
entre os momentos fugazes que dançam na
periferia da percepção, reside a tessitura complexa
da cognição.
Na tessitura labiríntica da consciência, os fios
do pensamento se entrelaçam em padrões sutis,
formando uma teia intricada de significados
entrelaçados. Cada nó, cada entrelaçamento, é
uma interseção de memória, emoção e reflexão,
convergindo para um ponto focal indefinível no
horizonte da compreensão.
No entanto, como navegadores destemidos em
um oceano de ambiguidade, os seres humanos
buscam desvendar os mistérios impenetráveis da
existência. As palavras, como faróis intermitentes
na névoa densa da linguagem, tentam iluminar os
recantos mais sombrios da mente, revelando
trilhas sinuosas e veredas secretas.
Assim, cada frase se torna uma jornada, uma
expedição intelectual através de terrenos
acidentados da abstração. Os parágrafos se
desdobram como paisagens mentais, com
montanhas de metáforas e vales de analogias,
desafiando o leitor a escalar as alturas da
compreensão ou a mergulhar nas profundezas da
interpretação.
À medida que as palavras se desdobram, uma
dança sutil de conotações e nuances se desenrola,
transformando a leitura em um ato de equilíbrio
entre a luz e a sombra do entendimento. O texto,
como um quebra-cabeça intricado, exige paciência
e discernimento para decifrar as camadas ocultas
de significado que se entrelaçam como filamentos
invisíveis.
Assim, imerso na correnteza dos parágrafos, o
leitor se encontra em um labirinto de intelecto, onde
-1-
Instruções:
Provas feitas a lápis, com uso de corretivo
ou rasuradas não serão recorrigidas.
Faça sua avaliação à caneta azul ou preta.
Assinale apenas uma alternativa para cada
questão. A marcação em mais de uma
alternativa anula a questão.
Não serão fornecidas folhas para rascunho.
Esta prova contém 10 páginas.
a compreensão não é apenas um destino, mas uma
jornada contínua. Cada palavra é uma pedra no
caminho, cada frase é uma encruzilhada de
possibilidades interpretativas, desafiando a mente a
transcender as fronteiras do convencional e abraçar
a complexidade insondável da expressão humana.
(Adaptado)
1. "Na vastidão silenciosa da noite, as estrelas
cintilavam como diamantes no manto escuro do
firmamento. O vento sussurrava segredos
ancestrais, enquanto a lua observava tudo com sua
face serena. Nesse cenário mágico, a natureza
revelava sua grandiosidade e mistério."
A partir da leitura do fragmento acima, é possível
afirmar que:
as estrelas brilhavam como esmeraldas.
o vento contava histórias modernas.
a lua tinha uma expressão preocupada.
o texto sugere que a natureza é grandiosa e
misteriosa.
2. "O crepúsculo pintava o céu com tonalidades
de laranja e roxo, anunciando o fim do dia. As
sombras alongavam-se como dedos estendidos,
enquanto a cidade adormecia lentamente. As luzes
noturnas surgiam, transformando o cenário diurno
em uma paisagem de sonhos."
A partir da leitura do trecho acima, é possível
afirmar que:
o crepúsculo tornava o céu verde.
as sombras encurtavam-se ao anoitecer.
a cidade acordava agitada.
as luzes noturnas transformavam o cenário em
uma paisagem de sonhos.
3. Segundo o texto, o que as palavras tentam
fazer na névoa densa da linguagem?
Criar um labirinto.
Iluminar os recantos mais sombrios da mente.
Esconder significados.
Desafiar o leitor.
4. A partir da análise textual, marque o que é Verbo intransitivo.
destacado como um desafio para o leitor no texto: Verbo de ligação.
A simplicidade das palavras.
10. Identifique a classificação da predicação
A necessidade de interpretação literal.
verbal na seguinte frase:
A complexidade insondável da expressão
humana.
"O rio transbordou durante a tempestade."
A ausência de significados ocultos.

5. Identifique o tipo de sujeito na seguinte frase: Verbo transitivo direto.

Verbo transitivo indireto.
"Alguns estudantes da classe foram Verbo intransitivo.
premiados." Verbo de ligação.

11. Classifique o verbo em destaque da frase a

Simples.
seguir quanto à predicação verbal:
Composto.
Indeterminado.
entreguei os documentos ao advogado.
Inexistente.

6. Descubra o tipo de sujeito na frase: Verbo transitivo direto.

Verbo transitivo indireto.
"Chovia copiosamente no final da tarde." Verbo transitivo direto e indireto.
Verbo de ligação.
Simples.
12. Identifique a classificação do verbo destacado
Composto.
quanto à predicação verbal na seguinte frase
Indeterminado.
abaixo:
Inexistente.

7. Identifique o tipo de predicado na seguinte dormiu no sofá.

frase:
Verbo transitivo direto.
"O pôr do sol estava magnífico ontem." Verbo transitivo indireto.
Verbo intransitivo direto e indireto.
Verbo intransitivo.
Predicado nominal.
Predicado verbal.
13. Identifique o complemento verbal na frase:
Predicado adverbial.
Predicado verbo-nominal.
"Eles gostam de estudar."
8. Marque a classificação correta do predicado
na seguinte frase: "Gostam"
"Estudar"
"De estudar"
"Eles"
Predicado nominal.
14. Identifique o objeto direto na seguinte frase:
Predicado verbal.
Predicado adverbial.
"O professor explicou a matéria com clareza."
Predicado verbo-nominal.

9. Classifique a predicação verbal na seguinte O professor.

frase: Explicou.
A matéria.
"Os alunos estudaram a matéria para a prova." Com clareza.

Verbo transitivo direto.

Verbo transitivo indireto.

-2-
15. Assinale a alternativa que apresenta 18. No retângulo EPCR da figura a seguir,
corretamente o complemento verbal na frase: , e .

"Ela confia em você."

"Em você"
"Ela confia"
"Em"
"Confia"

16. Identifique o tipo de complemento verbal

destacado na frase:

"O professor explicou a matéria."

Objeto direto.
O valor de é:
Objeto indireto.
Objeto direto preposicionado. 3 5
Adjunto adverbial. .
5

MATEMÁTICA .

17. Na figura a seguir, todas as medidas estão em .

cm.
.

19. Sejam a e b, , as raízes da equação

.

É correto afirmar que é igual a:

122.
A área do trapézio BCDE mede 21 cm2, e o 123.
125.
quadrilátero ABCD é um retângulo.
124.
A medida , em cm, é:
20.
.

.
Considerando todos os 125 alunos da professora
Maria Helena, sabe-se que 60% são meninas. No
último fim de semana, a professora corrigiu as
provas trimestrais de todos os seus alunos. Sobre
os resultados, Maria Helena observou que 80% dos
meninos e 40% das meninas obtiveram nota igual

-3-
 22. A média aritmética das massas de 30 pessoas
a 7 (sete). Além disso, do total de alunos obteve é de 100 kg. Após seis meses de dieta e realização
nota 5 (cinco). A seguir, a professora verificou que de atividades físicas, constatou-se que as
mulheres emagreceram 20 kg cada uma, e os
do restante obtiveram nota 8 (oito), e os demais, homens, 10 kg cada um. Dessa forma, a média
aritmética das massas das 30 pessoas passou a
nota 10 (dez). A média aritmética das notas de ser de 86 kg. Com base nessas informações, o
todos os alunos é um número entre: número de mulheres no grupo é um número entre:
6,3 e 6,7. 4 e 8.
6,8 e 7,2. 9 e 13.
7,3 e 7,7. 14 e 18.
7,8 e 8,2. 19 e 23.

21. 23. Analise as igualdades abaixo e assinale a

opção correta:

.
.
.
.

Para o Concurso de Admissão, o Comandante do
CMRJ solicitou que fizessem a higienização dos
bebedouros. O primeiro passo nesse processo
consiste em esvaziar cada um dos bebedouros,
pois sempre sobra água em seus reservatórios.
O Cabo Aurélio, encarregado de esvaziar 4
bebedouros iguais, observou que, em cada um
deles, havia ainda de sua capacidade total. Para
esvaziá-los, Aurélio utilizou um cantil, com
capacidade de de litro. Ele encheu
completamente o cantil 75 vezes para esvaziar
cada bebedouro.
Quando o Cabo Aurélio iniciou o processo de
higienização, quantos litros de água já haviam sido
consumidos nesses 4 bebedouros juntos, levando
em consideração a capacidade máxima deles?
78,25.
90,00.
101,25.
315,00.
24. Duas irmãs viajaram juntas nas férias de julho.
Ao retornarem, elas selecionaram 12 dezenas de
fotos para postar, durante alguns dias, em uma
rede social.
Considere que a quantidade de fotos postadas a
cada dia correspondeu ao dobro da quantidade do
dia anterior e que o tempo gasto para postar todas
as fotos foi de 4 dias.
Foram postadas, no último dia:
64 fotos.
32 fotos.
16 fotos.
8 fotos.
25. Ao se aposentar, Marcos decide comprar um
lote retangular em uma área rural para construir
seu sítio. O terreno apresenta 60 m de
comprimento por 32 m de largura. Marcos planeja
construir uma casa, uma horta e uma garagem,
além de deixar espaço para uma área de lazer com
480 m2. Observe a figura com a situação descrita.

-4-
 determinar a distância entre os vértices A e D da
representação a seguir.

Sabendo que o comprimento da casa (3x) é o triplo

da largura da garagem (x), com x em metros, Considerando , a medida do segmento AD,
conclui-se que o perímetro da parte destinada para em centímetros, que o colecionador precisará
a horta é igual a: calcular é igual, aproximadamente, a:
48 m. 1,6.
56 m. 2,0.
64 m. 2,4.
72 m. 3,0.

26. Em um programa de auditório, Allan 28. A figura abaixo representa um pentágono

participará de um jogo de perguntas e respostas regular estrelado, inscrito em uma circunferência.
com as seguintes regras:
a cada resposta correta, o jogador ganha 3
pontos;
a cada resposta incorreta, o jogador perde 4
pontos; e
ao completar 15 pontos positivos, o objetivo é
alcançado e o jogo se encerra. A soma dos ângulos em destaque é igual a:
Sabendo que Allan alcançou o objetivo ao responder 90°.
a 12ª questão, a razão entre o número de acertos e 120°.
o número de erros de suas respostas é: 180°.
224°.
1.
2. 29. Assinale a alternativa que complete a frase:
3. equação do 2º grau 2x2 5x = 3...
4.
admite duas raízes inteiras.
27. No ano de 1999, o Banco Central Espanhol admite uma raiz natural.
emitiu uma moeda comemorativa de prata de não admite raízes reais.
1.500 pesetas (unidade monetária espanhola em admite duas raízes naturais.
1999), que tinha o formato de um octógono regular
com 1 cm de lado. 30. Em um terreno, tem 10 arvores, cada arvore
tem 10 galhos, cada calho tem 10 ramos e cada
ramo tem 10 folhas. Quantas folhas terá 10
terrenos com as mesmas especificações que
esse?
104.
105.
106.
107.
Um colecionador armazenará essa moeda em uma
caixa de base quadrada. Para isso, precisará

-5-
31. Pedro precisa medir a largura do rio que passa
LÍNGUA INGLESA
próximo ao seu sítio. Como não dispõe dos
equipamentos adequados para esse fim e
Answer the questions 33 to 48 according to the
lembrando-se de suas aulas de Matemática,
estabeleceu o seguinte procedimento: text.
colocou-se no ponto em uma das margens Compassion Is an Important Part of a Romantic
do rio, em frente a uma árvore que havia Relationship
crescido bem rente à outra margem do rio;
Research shows that compassionate people
a partir do ponto em uma trajetória are happier. Couples who are compassionate with
perpendicular ao segmento deu seis one another have more joy and understanding in
passos e colocou uma estaca no solo. Ainda their relationships. Compassion, a combination of
na mesma trajetória e no mesmo sentido, deu empathy, concern, kindness, and consideration, is a
cornerstone for those wanting a fulfilled love life.
mais quatro passos, marcando o ponto Q;
One of the other things research has shown is that
a partir do ponto Q, deslocou-se na there is very little research on compassionate love.
perpendicular ao segmento para o ponto Interest in understanding love has grown since
de modo que o ponto a estaca e a árvore the mid-twentieth century, but much remains to be
A ficassem perfeitamente alinhados. A understood. In a contribution to the scientific study
distância entre os pontos e corresponde a of love, Berscheid (2010) laid out a quadrumvirate
model in which compassionate love is one of the
seis passos. four types of love experienced by romantic
partners, along with passionate companionate love
and attachment love. She posited that although
these types of love can co-occur in romantic
relationships, they are distinct. Considerable
research has been directed at understanding
passionate, companionate, and attachment love.
However, compassionate love is still poorly
understood (BERSCHEID, 2010; FEHR &
Como cada passo de Pedro mede a largura SPRECHER, 2009; NETO & MENEZES, 2014; OMAN,
do rio, em metros, é de, aproximadamente: 2011).
Compassionate love needs to be better
5. understood, and since there is no clear beginning,
6. let's start with the obvious. When you are sad, a
7. compassionate gesture from your mate can make
8. all the difference in your mood. Warm hugs and
words of encouragement take away a lot of
32. O valor de n, para que a equação x2 (n 1)x
discomfort. To have someone hold your hand-
+n 2 = 0 tenha raiz dupla, é:
offering emotional support by just being there for
1. you can ease your pain, no matter what it is about.
2. Without compassion, a relationship can
3. become hardened. When that happens, your
4. interactions are less caring, and you may start to
build resentments, which might make you feel that
you are in the relationship by yourself.
Developing and expressing your compassion
creates a safe zone for your love and all the feelings
and issues that may arise. You cannot replace the
soft touch of your partner and his or her sympathy
with anything else. It is what heals you both and
gives you much more emotional security than you
may think.
Creating compassion is not difficult. First, it
requires desire. You will want to ask your partner

-6-
what his or her needs are in this area and explain
your own needs. Having this discussion will make
being compassionate toward each other much
easier, for you will know exactly where to focus your
energy.
The next part is a little more challenging, as you
will need to commit to always dialoguing together
compassionately. There is no room for harshness
in a compassionate relationship. And if any such
negative behavior occurs, you will need to identify
it and shut it down, so you can get back to relating
appropriately.
A great and simple exercise to help enhance
compassion is to look into each eyes. This
action has been highly romanticized in the movies
but is seldom taken in modern relationships. We
usually look at the television instead of each other
(even when making love). Looking deeply into
the eyes of the one you love and feeling his or her
emotions will create more depth and compassion.
Showing compassion is good, but being
compassionate is even better. When your mate
shares an issue with you and demonstrates your
concern, you are making it known that you are not
just there for your partner but also care about what
he or she is going through. Your mate will feel it and
be able to return the gesture in kind.
Practice compassion as part of your daily life.
The good feelings you get from it will only make you
want to have more. The depth you feel in your
relationship when you know how much your mate
cares is palpable. It changes the way you relate.
You will become softer and more considerate
toward each other a plus for any couple.
Available at:
<https://www.psychologytoday.com/us/blog/emotional-
fitness/202302/compassion-is-an-important-part-of-a-
romantic-relationship>.
33. According to the text, compassionate couples:
have happiness and comprehend your partner
better.
broke up faster than regular couples.
are more likely to have more children.
are outside the safe zone of love.
34. The underlined word in the passage Couples
who are compassionate with one another have more
joy and understanding in their relationships can be
replaced by:
whom.
whose.
that.
which.
-7-
35. The verb tense underlined in the passage This
action has been highly romanticized in the movies
but is seldom taken in modern relationships is:
Past Perfect.
Present Perfect Continuous.
Present Perfect.
Present Simple.
36. In the sentence She posited that although these
types of love can co-occur in romantic relationships,
they are distinct, the underlined word expresses:
addition.
cause.
comparison.
concession.
37. The underlined phrase in the sentence is an
example of comparative You will become softer and
more considerate toward each other a plus for any
couple. Choose the correct option where this
phrase is in the superlative form:
The softest and the consideratest.
The softest and the most considerate.
As soft and considerate as.
The most soft and considerate.
38. Which option shows a correct passive voice
form for the following sentence: It changes the way
you relate?
The way you relate is changed by it.
The way you relate is being changed by it.
The way you relate changed by it.
The way you relate should be changed by it.
39. In the passage but is seldom taken in modern
relationships, the underlined word expresses
frequency. Which option has a word that expresses
frequency too?
Having this discussion will make being
compassionate toward each other much
easier, for you will know exactly where to focus
your energy.
Looking deeply into the eyes of the one you
love and feeling his or her emotions will create
more depth and compassion.
We usually look at the television instead of
each other (even when making love).
And if any such negative behavior occurs, you
will need to identify it and shut it down, so you
can get back to relating appropriately.
40. In the passage Interest in understanding love 44. In the sentence However, compassionate love
has grown since the mid-twentieth century, the is still poorly understood, the bold word can be
underlined word is a verb. All the options have an replaced by:
example of a verb, except: Consequently.
And if any such negative behavior occurs, you Nevertheless.
will need to identify it and shut it down, so you Thus.
can get back to relating appropriately. Besides.
You are making it known that you are not just
there for your partner but also care about what 45. The phrase There is no room for is closest in
he or she is going through. meaning to:
Looking deeply into the eyes of the one you There is no space for.
love and feeling his or her emotions will create There is no bedroom for.
more depth and compassion. There is no limit for.
The next part is a little more challenging, as you There is no restriction for.
will need to commit to always dialoguing
together compassionately. 46. The author of the text:
thinks compassionate love is the least
41. Developing and expressing your compassion
important among all four kinds of love laid out
creates a safe zone for your love and all the feelings
by Berscheid.
and issues that may arise. The underlined word can
wonders why couples are not as
be replaced, without changing the meaning, by:
compassionate as they were ten years ago.
shall. believes that practicing compassionate love
can. will positively transform relationship.
should. says there are different authors doing a lot of
will. research on compassionate love.

42. Choose the correct option that shows an 47. According to Berscheid:
appropriate form of question tag for the following Compassionate love is the most
sentence: understanding one.
There are four distinctive kinds of love and
You will want to ask your partner what his or her compassion is one of them.
needs are in this area and explain your own needs, Compassionate love too important to
_____________? keep a relationship.
We need to study compassion in
do you relationships because it is nonessential.
will you
you 48. And if any such negative behavior occurs, you
you will need to identify it and shut it down, so you can
get back to relating appropriately.
43. In a contribution to the scientific study of love, In the sentence above, the underlined word can be
Berscheid (2010) laid out a quadrumvirate model in replaced by:
which compassionate love is one of the four types
of love experienced by romantic partners, along with respectively.
passionate companionate love and attachment love. unfortunately.
In the sentence above, the phrasal verb lay out badly.
properly.
means:
to misrepresent. Link do CR no forms:
to establish. https://forms.gle/StGVh8npX7YYbqzG7
to explain.
to stipulate.

-8-