Resoluciones de las actividades
M
Ó 7 Comprensión textual – Verbos regulares – Tiempos simples » 1
D 8 Comprensión textual – Pronombres personales, complemento, relativos, interrogativos e indefinidos » 2
U 9 Comprensión textual – Adjetivos » 4
L
O
S
MÓDULO 7 Comprensión textual – Verbos regulares –
Tiempos simples
ENTRENANDO EN SALA PARA EL
ENEM
01 D
A coexistência de diferentes grupos étnicos às margens
do Lago Atitlán é o motivo do grande interesse social pelo
local. Por meio do texto, pode-se concluir que a região
do lago é importante por agregar ao seu redor uma
diversidade de culturas (indígena, espanhola e mestiça),
característica atribuída à América Hispânica: “um mosaico
de culturas e um exemplo de convivência”, como afirma o
final do texto.
02 A
O eu lírico diz que “detrás del mar” é o local onde seus
sonhos dormem. Dessa informação, portanto, é possível
chegar à conclusão de que ele é alguém que sonha. No
poema, não há informações que levem o leitor a inferir que
o eu lírico está desiludido com a vida, renunciou ou perdeu
seus sonhos. Com relação ao ato de brincar (alternativa E),
o texto menciona que são as estrelas que brincam às vezes
detrás do mar.
03 C
A situação de disputa mencionada é notável pelas pala-
vras de uma das personagens, que desafia a outra para
um duelo: “¡Lo reto a un duelo!”. O efeito humorístico,
no entanto, reside na sugestão das armas que a outra per-
sonagem sugere: “o joystick” e “as teclas”, fazendo refe-
rência a dispositivos utilizados principalmente em jogos
de computadores, diferentemente do que seria um duelo
convencional, com armas.
04 A
Para responder a esta questão, leia o que está dito em “Con
vertiginosidad se aprecia cómo el mundo es invadido por los
medios de comunicación de masas, que cobran una relevan-
cia especial gracias a los avances tecnológicos. La familia y la
escuela pierden fuerza socializadora al mismo tiempo que la
ganan los medios de comunicación” (linhas 1 a 6).
05 E
Para esta questão, deve-se perceber que uma das perso-
nagens da charge mantém seus relacionamentos por meio
do computador.
06 D
A expressão “llueve sobre mojado” (chove no/sobre o
molhado) faz referência à rotina entediante da vida.
Pré-Vestibular – Livro 3
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ESPAÑOL
07 E
Na charge, uma mulher explica a outra sobre aromaterapia
e sua atuação no sistema nervoso central. A colega, então,
responde que conhece um exemplo de aroma que causa o
mesmo efeito: aquele que é exalado dos tênis de seu filho
adolescente.
ENTRENANDO LA
GRAMÁTICA
01 C
A forma vivimos é flexão do verbo vivir no presente do
indicativo na pessoa nosotros/as.
02 E
Observe o tempo e o modo dos verbos:
esté/exista – presente de subjuntivo ou imperativo;
va/puedo – presente de indicativo;
depende/sabe – presente de indicativo ou imperativo.
03 C
A oração em questão reflete uma ação que ocorreu no
passado, sem necessariamente indicar o princípio ou o fim
do ocorrido. Por isso, os verbos vivir e llamarse estão no
pretérito imperfecto.
04 A/D/E
Na alternativa A, camino é a forma verbal para a 1a pessoa
do singular (yo) do presente do indicativo do verbo cami-
nar; em D e em E, están faz referência à 3a pessoal do plu-
ral (ustedes), e está à 3a pessoa do singular (él) do presente
do indicativo do verbo estar, respectivamente. Corrigindo
as alternativas B e C: “Tú eres camionero” e “Vosotros sois
inteligentes“.
05 D
Na citação, “siempre que enseñes” abre uma proposição
condicional no presente de subjuntivo; “enseña a la vez”
prossegue a argumentação em forma de conselho/instru-
ção no imperativo afirmativo; e “a dudar de lo que ense-
ñas” finaliza com o modo indicativo no tempo presente.
06 D
Pela terminação da forma em destaque (-ó), sabe-se que
se trata do tipo de conjugação usado para a 3a pessoa do
singular dos verbos regulares no pretérito indefinido.
07 B
Para responder à questão, basta observar as vozes verbais
relacionadas com os tempos. Veja:
1
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 E SPA Ñ O L

Pretérito 06 B
Pretérito Futuro
Presente de imperfecto Em espanhol, a ênclise (colocação pronominal após a
perfecto de de
indicativo de forma verbal) é obrigatória em três situações: 1) quando
indicativo indicativo
subjuntivo o verbo está no imperativo; 2) com o verbo no gerúndio;
fuera – e 3) com o verbo no infinitivo. O exemplo do enunciado
puede –
pretérito destacar – atendida – apresenta o verbo no infinitivo (destruirlos).
a) presente de
imperfecto de infinitivo participio
indicativo
subjuntivo
ha convertido durarán – fuera – 07 E
refleja –
– pretérito futuro pretérito Por se tratar de um anúncio, uma possibilidade de uso
b) presente de
imperfecto de
perfecto de de verbal seria utilizar o verbo vender acompanhado do pro-
indicativo
indicativo indicativo subjuntivo nome reflexivo se, como uma forma de não mencionar
ha convertido o agente da ação. Nesse caso, o verbo deveria estar na
acaban – dice – empieza –
– pretérito 3a pessoa do singular do presente do indicativo e concor-
c) presente de presente de presente de
perfecto
indicativo indicativo indicativo dar com o sujeito (“Se venden besos”).
de indicativo
hubiera –
puede – 08 E
destacar – pretérito reponerse –
d) presente de
infinitivo imperfecto de infinitivo Uribe é o sobrenome do presidente.
indicativo
subjuntivo Observe a correspondência entre o espanhol e o
hubiera – ­português:
conviene – suponen – refleja –
pretérito
e) presente de presente de presente de apellido – sobrenome;
imperfecto de
indicativo indicativo indicativo
subjuntivo
sobrenombre – apelido.

ACTIVIDADES
PROPUESTAS
01 A
Os habitantes dessa cidade falavam com muita vaidade.
Essa afirmação pode ser comprovada no primeiro pará-
grafo do texto, mais precisamente nas linhas 2 a 4: “Es
más, estaban tan orgullosos que decían que ni había otra
ciudad tan perfecta en ninguna otra parte.”.
09 D
Das perguntas realizadas nas assertivas, somente a que
questiona o local onde ocorreu o congresso pode ser
respondida: “... se desarrolló en el Centro de Convenciones
Plaza Mayor de Medellín”.
10 E
Estavam presentes no congresso: Uribe, dois ministros e
especialistas internacionais.

02 D 11 B
Os forasteiros recém-chegados anunciaram que, nos pró- En el corresponde à contração no em português (em + o),
ximos dias, iria haver uma catástrofe natural de tal forma e em espanhol não há a possibilidade de unir essas duas
que tudo iria desaparecer. palavras.

03 C
No terceiro parágrafo, diz-se que, passadas algumas
semanas do aviso dos forasteiros, a cidade tão bonita
desapareceu logo após uma forte chuva. A correnteza que
se formou arrastou tudo o que havia sobre a terra, e, em
poucos minutos, havia se formado uma imensa extensão
de água onde antes estava a bela cidade.
04 D
A palavra bajo, em espanhol, significa sob, em português,
sendo classificada como uma preposição.
05 C
A forma verbal llegamos pode ser do presente indicativo ou
do pretérito indefinido. Na frase, essa forma verbal pertence
ao pretérito indefinido (tempo que corresponde, em portu-
guês, ao pretérito perfeito do indicativo). Já a forma había
comenzado possui o verbo haber no p ­ retérito ­imperfecto
de indicativo seguido do verbo principal comenzar no
­particípio, resultando, em espanhol, no tempo conhecido
como pretérito pluscuamperfecto de indicativo.
MÓDULO 8 Comprensión textual – Pronombres
personales, complemento, relativos,
interrogativos e indefinidos
ENTRENANDO EN SALA PARA EL
ENEM
01 D
A relação estabelecida entre o enunciado e os elementos
não verbais pressupõe que as atitudes negativas do
homem para com o planeta prejudicam o próprio homem.
Basta observar que o rosto do indivíduo no cartaz está
afetado, dando a ideia de destruição dele próprio.
02 A
A forma de tratamento utilizada na charge é usted. Segundo
a Real Academia Española (RAE), “el singular usted es la
forma empleada en la norma culta de América y de España
para el tratamiento formal; en el uso más generalizado,
usted implica cierto distanciamiento, cortesía y formalidad”.

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 ESPAÑOL

03 E
O fenômeno voseo ocorre principalmente na hispanoamé-
rica, onde o pronome vosotros não é utilizado, e o plural
de vos é ustedes. Ele é aplicado no presente do indicativo
e no imperativo.
04 D
De acordo com o que foi dito pelo autor (a vida não é a
que se viveu, mas sim aquela que é recordada e como se
recorda para contá-la), o importante na vida é a maneira
como a recordamos.
05 A
Na citação apresentada, o locutor gosta, acima de tudo,
de pessoas que fazem o que dizem; ou seja, pessoas que
são coerentes em sua prática e discurso.
05 D
A forma pronominal adequada é “les explicaban sus pro-
yectos”, pois explicavam seus projetos a ellos (les).
06 C
Em “A Ana le parecieron muy interesantes tus ideas“, le
é pronome pessoal complemento indireto (A Ana: a ela).
Nesse caso, observa-se o uso pleonástico do pronome.
07 A
Nadie significa ninguém em português, pronome utilizado
para se referir a pessoas. Quando se utiliza um pronome
referente a pessoas para fazer uma pergunta, responde-se
com um da mesma categoria.
08 A
Nadie significa ninguém em português, pronome utilizado
para se referir a pessoas.

06 E 09 A
Para o pronome vir em ênclise, o verbo deve estar no infi- Observe a correspondência entre o espanhol e o português:
nitivo (colorearte), no gerúndio (coloreándote) ou no impe- todo (tudo) – pronome indefinido;
rativo afirmativo (quédate). ¿Quién? – pronome interrogativo;
[...] que llegues – conjunção;
07 B dónde – advérbio interrogativo indireto.

O humor da tira está na associação entre “depositar con-
fianza” e “qué interés te pagan” (interés com o significado
de “juros”), fazendo referência a quanto se paga de juros por
depositar confiança.
08 A
De acordo com a fala de Miguelito, pode-se dizer que
a ideia central contida no quadrinho é a de que a lei da
natureza humana deve ser a igualdade; ou seja, nenhuma
pessoa é melhor do que outra.
PROPUESTAS
ACTIVIDADES
01 E
Para responder a esta questão, o aluno deve observar os
verbos: Vení, bailá, quedate. Eles estão conjugados na
pessoa vos. Leia: “El voseo es el uso del pronombre vos
en lugar de tú, como tratamiento de confianza, que se da
en gran parte de Hispanoamérica”. É utilizado no presente
do indicativo e no imperativo. Como na Hispano-América o
vosotros não é utilizado, o plural de vos é ustedes.

GRAMÁTICA
02 A
ENTRENANDO LA
Observe a relação dos pronomes nas frases:
“¿Vive (usted/él/ella) en Sevilla?”;
01 B “¿Hablas (tú) chino?”;
A mulher utiliza tenés, que é flexão do verbo tener na “¿Se llama (usted/ella) Carmela?”;
pessoa vos. “¿Estudias (tú) idiomas?”;
“¿Es (usted/él) extranjero?”.
02 B
Pela flexão dos verbos, pode-se chegar às pessoas verbais.
O vos, assim como o tú, demarca informalidade, intimidade.
03 D
03 C
Observe: Em espanhol, geralmente se utiliza o pronome Él (com
tenés – vos; letra maiúscula), independentemente de estar ou não no
tienes – tú; início da estrutura frasal, para referir-se a Deus.
tienen – ustedes.
04 E
04 D No cartaz, o anunciante optou por tratar o seu interlocutor
Em “si se lo dijera“, se é um pronome pessoal átono de de tú, o que demarca intimidade. Isso pode ser percebido
objeto indireto na 3a pessoa, usado como substituto de le no uso do imperativo na segunda pessoa do singular, além
ou les. dos pronomes utilizados: reserva, quédate.

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05 D 06 D
Observe que: O autor pretende destacar as falas, os insultos e o diálogo
a) lo – pronome complemento. presentes na sociedade, o que sugere uma crítica às pes-
b) lo – artigo neutro. soas preconceituosas.
c) lo – artigo neutro.
e) lo – artigo neutro. 07 B
Palabrota (palavrão) possui o sufixo -ote(a), que confere ao
06 A
substantivo um matiz pejorativo.
Qué, nesse contexto, funciona como pronome interrogativo
indireto e, além disso, introduz um período interrogativo,
por isso deve estar acentuado. ACTIVIDADES
PROPUESTAS
07 B
Que refere-se a individuos. 01 E
Perceba o adjetivo inequívoca diante do termo singularidad.
Aquele significa “sin duda” (sem dúvida), que não admite
08 C equívocos.
Todo é um pronombre indefinido de matiz quantitativo.
Pode ser traduzido por todo/tudo em português. Nesse 02 D
contexto, traduz-se por tudo. O adjetivo porteño se refere a tudo que é oriundo de
Buenos Aires.
MÓDULO 9
Comprensión textual – Adjetivos 03 E
Desmedro é o mesmo que demérito, ou seja, desmereci-

ENEM
mento.
ENTRENANDO EN SALA PARA EL

01 B
O texto é um infográfico que apresenta informações sobre
as línguas nativas da Colômbia.
02 D
Para responder a esta questão, deve-se levar em consi-
deração os dados que o infográfico apresenta, principal-
mente o que menciona que doze línguas se encontram em
perigo de extinção porque são poucos os falantes e por
estarem em zona de conflito.
03 B
Deve-se perceber o que está dito no círculo azul em des-
taque (“68 lenguas nativas”), no verde (“102 pueblos indí-
genas”) e no retângulo bege à esquerda (“De esas 68 len-
guas, 65 son lenguas indígenas que también son llamadas
indoamericanas.”).
04 C
Rasgo é característica, traço. Portanto, “rasgo más rele-
vante” significa “característica mais importante”.
05 D
Perceba o que o texto menciona, nas linhas 1 a 3, que “El
yacimiento de la Alcudia” é um lugar onde foram encon-
trados mais vestígios arqueológicos da cultura ibérica,
definindo o local como um sítio arqueológico.
06 B
Deve-se observar o que está dito nas linhas 3 a 7: “La escul-
tura, encontrada en 1897 por un muchacho que realizaba
en un campo agrícola cercano al yacimiento, se cree que,
pese a haber sido hallada un poco más lejos, podría haber
pertenecido al Templo Ibérico de la Alcudia de Elche.”.
Nessas palavras, observa-se que “La Dama de Elche” foi
encontrada de forma casual, ou seja, “al azar”.

04 B
De acordo com o que se vê na imagem, pode-se dizer que
ela faz uma crítica à sociedade moderna, em que as pessoas
estão mais preocupadas com sua vida virtual (em registrar
um acidente que pode custar a vida de um ser humano, no
caso) do que com a real (em salvar a vida de alguém).
05 C
A frase, ao utilizar o vocábulo Ojalá, evidencia desejo (Ah
se... tomara que...).
07 C
Para responder a essa questão, é necessário ler o que está
sendo afirmado no segundo parágrafo do texto, exata-
mente nas linhas 11 a 16: “Gracias a las nuevas tecnolo-
gías, Pedro Peña (también técnico superior de 3D Studio
Max y Virtualizador de Patrimonio) ha descubierto errores
en la planimetría del templo y descartado la presencia de
la Dama de Elche dentro de la estructura cultural, ya que
no hay evidencias de ello.”. Pedro Peña conseguiu des-
cobrir a falta de alguns dados dos estudos anteriores que
remetem a esse sítio arqueológico.

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08 B 14 D
Percebe-se o uso de aparatos tecnológicos na pesquisa “Ahorre (usted) su (de usted) agua, un día ella le puede fal-
do professor Peña Rodríguez quando observamos o que tar”. Su está apocopado porque precede um substantivo
está dito nas linhas 11 a 15: “Gracias a las nuevas tecnolo- singular.
gías, Pedro Peña (también técnico superior de 3D Studio
Max y Virtualizador de Patrimonio) ha descubierto errores 15 C
en la planimetría del templo y descartado la presencia A palavra ahorra é grave e não é acentuada porque só se
de la Dama de Elche dentro de la estructura cultural” e acentuam palavras graves terminadas em consoantes dife-
nas linhas 20 a 24: “Para ello, reconstruyó virtualmente el rentes de n e s.
­templo ibérico de la Alcudia mediante material de los años
90 del parque arqueológico, procedente en su mayoría de 16 D
las excavaciones de Rafael Ramos.” De acordo com as informações encontradas nos dois pri-
meiros parágrafos, a idosa não podia cuidar de si mesma,
tentou levantar da banheira após o banho e não conseguiu.
09 E
Na primeira lacuna, pode-se ter fácilmente, abiertamente
ou ricamente. Na segunda, somente o interrogativo qué,
que deve estar acentuado por se tratar de uma interroga-
tiva indireta (“não sabe o que lhe passou”). Na terceira, o
sí, por se tratar do pronome pessoal sí (“um pedaço de si
mesmo”).

10 D
De acordo com o texto, para Drexler, a Medicina e a música
são atividades que proporcionam o contato com os seres
humanos. Observe o que ele diz em “Es una profesión
maravillosa la de la Medicina. La escogí por el amor que le
tengo al ser humano, es una manera de entrar en contacto
con el dolor, la muerte, la alegría de sanar y ver sanar”. E
em “Quien escribe canciones sabe que no hay premio más
lindo que el de levantarse al día siguiente y ver lo que uno
compuso, escucharlo y sentir que de alguna manera se ha
dejado plasmado un pedazo de sí”.

11 A
De acordo com o teor do texto, pode-se dizer que o melhor
título entre os propostos é “La alegría en la canción”, pois
Drexler se mostra feliz em trabalhar com música, em fazer
os outros felizes por meio de suas canções.

12 C
O vocábulo estirado significa, nesse contexto, arrogante,
orgulhoso, e pode ter como sinônimo engreído. Já o vocá-
bulo dicha, nesse contexto, é um substantivo e significa
sorte, felicidade.

13 A
O verbo ganhar, no pretérito pluscuamperfecto, possui
a mesma forma tanto para a pessoa yo (había ganado)
como para as pessoas él/ella/usted (había ganado). Em
otorgármelo não haveria a necessidade de mudança
porque não está relacionada diretamente ao yo. Escogí,
tanto no yo como no él, estão escritos com g (escogí/
escogió). O verbo arrepentirse (yo me arrepentí) sofre
alteração E/I porque é irregular (él se arrepintió). O verbo
ser, no presente, conjuga-se yo soy/él es.

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