Answer key ENGLISH

M
O 7 A compreensão de vocábulos e expressões mediante análise do contexto » 1
D 8 A compreensão textual como mecanismo de acesso a informações » 1
U 9 A compreensão textual como mecanismo de acesso a tecnologias e culturas » 2
L Atividades discursivas » 3
E
S

A compreensão de vocábulos e 02 D
MODULE 7 expressões mediante análise do O autor do texto se refere ao executivo que afirma com
contexto orgulho não ter tido férias. Ele chama esse executivo de
“bobo”, uma vez que este não consegue nem mesmo pla-

ACTIVITIES
CLASS nejar uma viagem de duas semanas.

03 A
01 C
No cartaz que o morador de rua segura, lê-se: “Guarde
suas moedas. Eu quero mudança”. O trocadilho fica por
conta da palavra change, que significa mudança e, tam-
bém, trocado.
04 E
02 B
A resposta a essa questão encontra-se logo no início do
texto, no seguinte trecho: “Texting – or checking social
media or reading/responding to mail or reading the
news or checking the weather or watching a video – while
05 D
walking is a pretty common phenomenon”.
03 A
De acordo com o Oxford Online, o verbo frasal bring up
significa “levantar uma questão para discussão ou consi-
deração”. No texto, Louis Zamperini afirma que aquele
que perdoa nunca traz à tona o passado da pessoa para
confrontá-la.
04 A
Segundo o dicionário on-line The Free Dictionary, a expres-
são “head on” equivale a directly ou “head to head”, e
designa uma forma direta de lidar com um problema, uma
ameaça etc.
“Small talk” se refere a conversas que não levam a uma
discussão profunda, representando somente uma forma
de interagir sem compromisso, como as frases expressas
no termômetro, geralmente associadas ao tempo.
A frase de Roosevelt citada por Calvin diz: “Faça o que
puder, com o que tiver, onde estiver”. O ditado que mais
se aproxima a essa citação é o presente na alternativa E,
que diz: “Se a vida te der limões, faça uma limonada”.
a) (F) Segundo o texto, a cidade se caracteriza por ser um
local que integra todos os tipos de animais.
b) (F) O texto não cita problemas sociais, afirma apenas
que a cidade acomoda grupos provenientes de
diferentes locais.
c) (F) De acordo com o texto, a cidade é um local onde
os animais são livres para serem o que quiserem.
d) (V) A expressão melting pot é usada para descrever
grandes centros em que pessoas de diversas ori-
gens e culturas convivem de forma harmoniosa.
e) (F) Os elefantes e os roedores são utilizados como
exemplos da diversidade da cidade.
A compreensão textual como
MODULE 8 mecanismo de acesso a informações

05 D
“Greener pastures” significa literalmente “pastos mais ver-
CLASS
ACTIVITIES
des”, indicando uma metáfora em que a pessoa procura
melhores condições de trabalho. 01 B
O texto afirma que Pandora, movida pela curiosidade,

ACTIVITIES
abriu a caixa que lhe fora presenteada por Zeus, ­libertando,
PROPOSED sem querer, todos os males do mundo e retendo, no fundo
da caixa, a Esperança.

02 B
01 A
O aluno escreveu que odiava gramática; no entanto, ape-
sar de não gostar, ele demonstra entender, pois formou
uma sentença corretamente, o que deixou a professora
satisfeita, apesar do conteúdo.
No texto, mencionam-se os termos banho (shower), ônibus
(bus) e sem-teto (homeless) para noticiar a criação de uma
ex-executiva de marketing, que pretende transformar os ôni-
bus fora de operação da cidade em locais de banho para os
moradores de rua.

Pré-Vestibular – Livro 3 1

2021_PV_ENG_L3_RES.indd 1 28/01/2021 16:18:44

 E N G L I SH
03 C
O texto descreve os efeitos sociais e econômicos do terre-
moto seguido de tsunami e do desastre nuclear no Japão.
O país, além de lidar com duas décadas de estagnação
econômica, uma população em processo de envelheci-
mento, paralisia política e a ascensão da China, ainda pre-
cisa cuidar dos desabrigados de Fukushima.
04 B
As palavras research e studies dão notoriedade aos benefícios
apresentados e que estão ligados a se ter um bicho de esti-
mação. A autora utiliza palavras ligadas à pesquisa para apre-
sentar ao leitor a ideia de cientificidade do texto, tentando,
assim, convencer o leitor da relevância do que é citado.
05 E
Analisando o gráfico, é possível identificar que as usinas
elétricas (“power stations”) representam a maior porcenta-
gem de emissão de gases de efeito estufa na atmosfera.
PROPOSED
ACTIVITIES
01 B
Helga responde às críticas da mãe sobre o caráter de Hägar
afirmando que ele trata o cão como se fosse da família.
Porém, o que se vê é que Hägar o ensina truques para que
possa ser servido, o que faz com que a mãe exclame com
ironia: “Estou vendo!”.
02 D
Ao lado do cigarro queimando, lê-se a frase: “How long
can you live?” (“Quanto tempo você consegue viver?”),
remetendo o consumidor à expectativa de vida das pes-
soas que fumam.
03 B
Na fala, o menino questiona por que vai demorar treze
anos para que ele consiga “se educar”; isso o faz pensar
qual o sistema que a escola usa. Assim, critica-se a pressa
e ansiedade com que as gerações mais jovens enxergam a
vida.
04 B
Como o texto-base da questão menciona, os líderes indí-
genas foram ao Rio de Janeiro para participar do desfile
de Carnaval e também para reivindicar melhores condi-
ções para seu povo; desta forma, o evento se tornou um
ato político.
05 E
O termo scapegoating pode ser traduzido como a expres-
são “bode expiatório”; ou seja, alguém que é sacrificado
ou feito objeto de culpa por alguém.
2 Pré-Vestibular – Livro 3
2021_PV_ENG_L3_RES.indd 2
A compreensão textual como
MODULE 9 mecanismo de acesso a tecnologias e
culturas
ACTIVITIES
CLASS
01 E
Segundo o texto, Steve Jobs considera o computador a
ferramenta mais extraordinária que o ser humano já inven-
tou. Além disso, chama-o de equivalente a uma “bicicleta
para nossas mentes”, pois, tal como o veículo, tem a capa-
cidade de aumentar o potencial dos indivíduos.
02 D
No cartum, o estudante pergunta como a professora
espera que ele escreva usando um lápis se não há uma
entrada USB para um teclado, fazendo alusão à dificul-
dade dos jovens em lidar com os métodos tradicionais
de ensino.
03 D
A poetisa declara que pediram a ela para não escrever em
inglês, uma vez que não era sua língua materna, mas ela
continua escrevendo nessa língua porque, como ela mesma
diz, a língua que fala passa a pertencer a ela, com todas as
distorções e estranhezas, e que essa língua, meio inglesa,
meio indiana, é tão humana quanto ela. Assim, ela demons-
tra consciência sobre a sua identidade linguística.
04 A
Pode-se perceber que o amigo faleceu quando a autora
menciona que ele partiu “antes de ter seu tempo” (para
fazer tudo o que desejava) e que não houve uma oportuni-
dade para despedidas.
05 C
O texto chama a atenção para o fato de que a maioria dos
produtos consumidos em larga escala em diversos países
são produzidos em países diferentes, ou seja, aceitando-se
aquilo que vem de fora como bem de consumo, deve-se
aceitar também os imigrantes que pedem asilo em outros
países.
PROPOSED
ACTIVITIES
01 C
Uma vez que a criança utiliza de forma correta os termos téc-
nicos da área de informática, o cartum dá a entender que ela
entende mais do assunto que seu pai – que parece solicitar
ajuda sempre – e quer se beneficiar disso financeiramente.
02 A
De acordo com o texto, especialistas preveem que uma
pandemia capaz de matar mais de 300 milhões de pessoas
pode acontecer por volta dos próximos 20 a 40 anos, mas
que o patógeno que a causaria ainda é um mistério.
28/01/2021 16:18:44
 ENGLI SH

03 D 02 Em geral, as mulheres e meninas são discriminadas nas

O texto coloca que a “gripe aviária” H5N1, fatal em 60% áreas da saúde, educação, representação política e mer-
dos casos, surgiu nos anos 1990 quando um vírus que afli- cado de trabalho. As consequências disso podem ser
vistas no desenvolvimento de suas capacidades e de sua
giu pássaros começou a agir em seres humanos. O Ebola,
liberdade de escolha.
o HIV e o Zika tomaram um caminho similar.
03 O Índice de Desigualdade de Gênero (GII) lança uma nova
04 C luz sobre as mulheres em 155 países. Ele fornece visões
sobre as disparidades entre homens e mulheres em grandes
Na concepção da personagem que fala pelo Partido, o
áreas do desenvolvimento humano. Os indicadores que o
passado não existe de forma concreta, apenas na cabeça
compõem destacam áreas carentes de intervenção política
das pessoas ou nos livros. A partir do momento em que
crítica e estimula o pensamento proativo e políticas públi-
alguém controla as memórias e os registros, pode contro-
cas para superar desvantagens sistemáticas das mulheres.
lar também o passado.
Module 9
05 B
01 O objetivo do autor do livro é o de abordar a indústria
Segundo o texto, Buenos Aires manteve a elegância e o
de conforto em torno da felicidade e do bem-estar que
espírito de cidade cosmopolita mesmo com as incertezas se expande diariamente. A Associação Americana de
econômicas pelas quais a Argentina já passou, devido à Psiquiatria expandiu o alcance da psiquiatria na vida coti-
energia criativa e ao espírito empreendedor dos porteños, diana, medicando e estigmatizando um número cada vez
o que se comprova pela quantidade crescente de galerias maior de excentricidades e pequenas falhas. O'Gorman se
de artes, boutiques, restaurantes e hotéis. opõe a essa visão, defendendo que a excentricidade do
ser humano é maravilhosa.
ATIVIDADES
02 O autor do livro sugere modificar a frase “Penso, logo
existo” para “Preocupo-me, logo existo”. Tal modificação
tem como objetivo destacar que a preocupação é uma
característica inerente do ser humano.
Module 7
03 A elaboração da Enciclopédia é um feito notável pelo fato
01 A
 expressão “teto de vidro” se refere à suposta barreira de as tradições indígenas, histórias, culturas e conheci-
social ou ideológica que impede alguém de alcançar mais mentos estarem desaparecendo em todo o mundo. Lín-
sucesso; em geral, ela é empregada em um contexto no guas inteiras e mitologias estão sumindo e em alguns
qual a idade, o gênero ou a etnia de uma pessoa impede casos até mesmo tribos inteiras estão se extinguindo.
que ela avance em seus negócios ou seja promovida a
uma posição de maior nível em uma empresa. Os “tetos
de vidro” são mais observados no ambiente de trabalho,
sendo usualmente uma barreira para se alcançar poder e
sucesso de forma igualitária.

02 a) De acordo com o texto, o termo se refere a um fenômeno

em que as pessoas priorizam permanecer na segurança e no
conforto de suas casas, vivendo em comunidades fechadas.
b) Esse fenômeno se deve, parcialmente, à circulação de ima-
gens “assustadoras” nos meios de comunicação de massa.

03 a) Obesidade, má nutrição e expectativa de vida reduzida,

em comparação aos pais.
b) A volta do consumo de alimentos frescos e de comida
caseira.

Module 8
01 a) No período de 1961 a 2007, a população mundial de
três bilhões mais que dobrou, enquanto a produção
agrícola manteve o mesmo ritmo.
b) Pesquisa de tecnologia simples sobre procedimentos
básicos como rotação de culturas, de gerenciamento
do solo e de controle de desperdício.

Pré-Vestibular – Livro 3 3

2021_PV_ENG_L3_RES.indd 3 28/01/2021 16:18:45