SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

E.E. PADRE JOSÉ SCAMPINI

DISCIPLINA: ARTES 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): LORRANE
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º

O que é releitura?

Assim como existem diversas interpretações de uma obra de arte, existem diversas
possibilidades de releituras dessa obra. Uma boa releitura irá depender de uma boa
compreensão na leitura da obra.
Reler uma obra é totalmente diferente de apenas reproduzi-la, pois é preciso
interpretar bem aquilo que se vê e exercitar a criatividade. Ao recriar uma obra não é
necessário empregar a mesma técnica usada pelo artista na obra original. Na releitura de
uma pintura podemos utilizar outras formas de expressão artística como o desenho, a
escultura, a fotografia ou a colagem.
O mais importante é criar algo novo que mantem um elo com a fonte que serviu de
inspiração. Uma boa proposta de releitura se baseia em um conhecimento prévio do artista
e da obra: a época em que ele viveu, sua biografia, artistas que admirava, outros artistas
de seu tempo, o tema da obra e de outros trabalhos seus, a técnica utilizada, etc.
Há inúmeros casos de grandes artistas que a utilizaram para se aperfeiçoar,
homenagear seus mestres ou alguma obra em especial. Existem vários exemplos disso na
arte, como é o caso da pintura Almoço na Relva de Manet que inspirou o quadro de
Picasso. Manet se inspirou em Concerto Pastoral de Giorgione e em uma gravura de
Marcantonio Raimondi, O Julgamento de Paris, gravura baseada em desenho de Rafael
Sanzio. Ou, ainda, O Balcão de Manet de Magritte, releitura de O Balcão de Manet, que
releu O Balcão de Goya.

AGORA USE SUA IMAGINAÇÃO E FAÇA A RELEITURA DE ALGUM PERSONAGEM

QUE VC MAIS GOSTA:
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DISCIPLINA: R A LÍNGUA PORTUGUESA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): RAYNARA
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º
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DISCIPLINA: R A MATEMÁTICA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): RHIANE
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º
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DISCIPLINA: MATEMÁTICA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): LEONICE
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º

RESOLVA AS CONTAS ABAIXO:

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DISCIPLINA: CIÊNCIAS 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): RIQUELME
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º
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DISCIPLINA: MATEMÁTICA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): LEONICE
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º
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DISCIPLINA: MATEMÁTICA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): LEONICE
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º
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E.E. PADRE JOSÉ SCAMPINI

DISCIPLINA: MATEMÁTICA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): LEONICE
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º
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DISCIPLINA: GEOGRAFIA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): PAULO
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º
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DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): MÁRCIA
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º
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DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): MÁRCIA
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º
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DISCIPLINA: ARTES 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): LORRANE
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º

A NOITE ESTRELADA:

A Noite Estrelada é uma pintura de Vincent van Gogh feita em 1889 com a
utilização da técnica óleo sobre tela e que tem dimensões de 73,66 x 92,08 centímetros. O
artista de origem holandesa fazia parte da escola pós-impressionista e criou a obra quando
tinha 37 anos, época e que se encontrava em um asilo localizado em Saint-Rémy-de-
Provence (comuna francesa), onde produziu mais de 150 quadros. A tela pode ser vista no
Museu de Arte Moderna de Nova York (EUA).

O quadro A Noite Estrelada foi criado com elementos da memória de Van Gogh,
sendo que a maioria de suas obras foi pintada com a observação de paisagens. Enquanto
esteve no asilo, o artista holandês dedicou-se à pintura das paisagens que viu em
Provence. Naquele período, o pintor rompeu com sua fase impressionista, apresentando
um estilo bastante característico, em que predominam fortes tons primários como o
amarelo, que tinha significados próprios para Van Gogh.
 O pintor levou três noites para terminar A Noite Estrelada. No quadro, observa-se
uma paisagem que faz uma metamorfose de elementos reais com as memórias de Van
Gogh, como uma típica igreja da Holanda. Uma das características marcantes da obra é a
diferença entre o céu turbulento e cheio de curvas e a tranquilidade do vilarejo. "A noite é
muito mais viva e colorida do que o dia", disse o pintor sobre a obra.
O quadro é dividido em face horizontal por uma linha e na vertical pelo cipreste. A
comuna francesa apresenta-se ao longe, com casas bem pequenas, contrastando
densamente com o cipreste visto em 1º plano. Foi pintado de forma curvilínea e as
pinceladas integram-se de maneira ritmada acima da superfície da imagem. Causando uma
sensação agitada de espiritualidade e luz, a cidade, o cipreste o e céu fantástico se integram
plenamente.
- AGORA É COM VOCÊS! VAMOS COLORIR A IMAGEM ABAIXO.
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DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): TÁSSIA
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º

ESPORTE EM INGLÊS
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DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): TÁSSIA
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º
COMPLETE AS LACUNAS COM A PALAVRA CORRETA, USANDO A LETRA DA
MÚSICA IMPRESSA:
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DISCIPLINA: HISTÓRIA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): PALMIRA
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º
1) COMPLETE AS LACUNAS CORRETAMENTE COM OS PRINCIPAIS MOMENTOS DA
ERA NAPOLEÔNICA:

A) _______________________________ RENUNCIOU AO TRONO, QUE FOI

ENTREGUE A LUÍS XVIII.

B) _________________________________ POR VOTO DO POVO, BONAPARTE SE

TORNOU UM CÔNSUL – VITÁLICIO.

C) __________________________________ MEMBROS DO DIRETÓRIO

PROPUSERAM PARA QUE NAPOLEÃO FIZESSE UM GOLPE DE ESTADO E
ASSUMISSE O PODER.

D) ____________________________________ RESTABELECIA O CULTO DO

CATOLICISMO NO PAÍS.

E) ______________________________________ POR VOTO DO POVO, SE AUTO-

COROOU IMPERADOR.

F) _______________________________________ TENTATIVAS DAS POTÊNCIAS

EUROPÉIAS LIDERADAS PELA AUSTRIA DE RESTAURAR O ABSOLUTISMO NA
FRANÇA.

G) _______________________________________ LEIS COM BASE NOS PRINCÍPIOS

LIBERAIS.

H) _______________________________________ REPRESENTANTES DOS

DIVERSOS GOVERNOS COM A FINALIDADE DE RESTAURAR A SITUAÇÃO
ANTERIOR.

I) __________________________________________ PROIBIA O COMÉRCIO COM A

INGLATERRA.
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DISCIPLINA: HISTÓRIA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): PALMIRA
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º
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DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): MÁRCIA
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º
ADJUNTO NOMINAL E ADJUNTO ADVERVIAL:

TEXTO: OBSERVE A LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL DOS QUADRINHOS

ABAIXO:

1) O NÍQUEL, O RATO, DEPOIS DE MUITO OBSERVAR, CHEGOU A UMA CONCLUSÃO.

QUAL? E POR QUE ESSA CONCLUSÃO É PERIGOSA?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2) PODEMOS DIZER QUE O NÍQUEL SE BASEIA EM IMAGENS E, CERTAMENTE, NÃO

SABE LER. JUSTIFIQUE ESSA AFIRMAÇÃO.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3) NOS DOIS PRIMEIROS QUADRINHOS, O SUBSTANTIVO “COMIDA” É
CARACTERIZADO POR DOIS COMPLEMENTOS. QUAIS?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): MÁRCIA
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º

Exemplo: Gosto de música clássica.

No exemplo acima, a palavra “clássica” (= adje vo) tem função de adjunto adnominal, pois
caracterizao substan vo “música”.

- ADJUNTO ADVERBIAL: MODIFICA VERBOS, ADJETIVOS E ADVÉRBIOS ATRAVÉS

DA INDICAÇÃO DE UMA CIRCUNSTÂNCIA QUE PODE EXPRESSAR:
1) RELACIONE AS COLUNAS DE ACORDO COM A DEFINIÇÃO ADEQUADA DOS
TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO:

A) ( ) ADJUNTO ADVERBIAL.
B) ( ) ADJUNTO ADNOMINAL.

I- É UM TERMO QUE POSSUI VALOR ADJETIVO E QUE ESPECIFICA OU DELIMITA O

SIGNIFICADO DE UM SUBSTANTIVO. PODE SER EXPRESSO POR ADJETIVO,
LOCUÇÃO ADJETIVA, ARTIGO, PRONOME E NUMERAL ADJETIVO.

II- É UM TERMO QUE SE ASSOCIA A UM VERBO, A UM ADJETIVO OU A OUTRO

ADVÉRBIO INTENSIFICANDO-LHE O SENTIDO OU DENOTANDO ALGUMA
CIRCUNSTÂNCIA. PODE VIR REPRESENTADO POR ADVÉRBIO, LOCUÇÃO OU
EXPRESSÃO ADVERBIAL OU UMA ORAÇÃO.
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E.E. PADRE JOSÉ SCAMPINI

DISCIPLINA: CIÊNCIAS 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): RIQUELME
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º
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DISCIPLINA: CIÊNCIAS 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): RIQUELME
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º
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DISCIPLINA: PROJETO DE VIDA 3.º BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: VESPERTINO
ANO/TURMA:
PROFESSOR (A): LUCIMAR
8.º B
PROFESSOR (A) APE: ELIANE ARAUJO NAZARIO
ALUNO (A):
DATA:
N.º