Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
NOME DO ALUNO:
ÁREA: Música.
CONTEÚDO: Música “Mestre André”.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
Orientações aos familiares:
1ºPasso: Assistir ao vídeo “Os Pequerruchos – Mestre André”.
Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=pCLJA1AG1yE
2ºPasso: Cantar e fazer os movimentos e sons dos instrumentos musicais: piano, tambor, sanfona,
tamborim, chocalho, reco-reco, pandeiro e guitarra.
OBSERVAÇÃO: Não se esqueçam de registrar as atividades, pois as avaliações serão contínuas por
meio da observação do interesse das crianças durante as atividades.
1
2
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEII “Gasparzinho”
NOME DO ALUNO:
ÁREA: Português.
CONTEÚDO: Cantar a música do “Mestre André” com os instrumentos confeccionados em casa,
explicar os sons dos instrumentos.
OBJETIVOS: Compreender em leitura a música, poema, parlendas, etc;
Compreender a construção do sistema alfabético e da convenção da escrita;
Compreender a letra de música e outros gêneros.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
Orientações aos familiares:
1ºPasso: A criança deverá colorir os instrumentos que aparecem na letra da música.
3
2ºPasso: Recorte para fazer um jogo da memória, e divirta-se com a família.
4
5
3ºPasso: O adulto deverá perguntar a criança:
Qual o nome da música que acabou de ouvir?
Qual instrumento você conhece?
Qual instrumento você mais gostou?
Qual instrumento tem o som mais agradável?
4ºPasso: Ligue os instrumentos musicais aos nomes (peça ajuda a um familiar) após pinte o instrumento
que você mais gosta.
6
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEII “Gasparzinho”
NOME DO ALUNO:
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
Orientações aos familiares:
1ºPasso: A criança deverá escolher três instrumentos que aparecem na música para confecção.
7
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEII “Gasparzinho”
NOME DO ALUNO:
ÁREA: Matemática.
CONTEÚDO: Contagem oral, sequência numérica, leitura e escrita de números.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
Orientações aos familiares:
1ºPasso: Observar o desenho e marcar qual figura geométrica mais parece com a ciranda.
8
2ºPasso: Pinte o instrumento que a Mônica está tocando.
Saudades!
Um beijão sabor de morango!