REGISTRO DE VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS

EDUCAÇÃO INFANTIL

PROJETO VEM BRINCAR

JANEIRO 2023

UNIDADE: ESCOLA MUNICIPAL APOLONIA AMORIM

GESTOR (A): DANIELY ALVES ALENCAR DE MEDEIROS

TÉCNICO (A): SANDRA ADRANI ARAUJO MIRANDA MATRÍCULA:

PROFESSOR (A): ERCILIA MARIA DANTAS VIDAL MATRÍCULA:

TURMA: PRÉ 1 NÚMERO DE CRIANÇAS MATRICULADAS:

MÊS DE REFERÊNCIA: JANEIRO PERÍODO PLANEJADO: 03 a 31 DE JANEIRO

1ª SEMANA

TRABALHO HOME OFFICE - DESCRIÇÕES DAS AÇÕES PLANEJADAS DURANTE OS ENCONTROS ONLINE

03/01 Reunião online realizada pela Plataforma do Meet, na qual estava presente as professoras que participaram do “Projeto Vem Brincar” e a gestora da instituição, Daniely. Recebemos orientações a respeito das turmas que

foram montadas para a realização do projeto, do direcionamento das respectivas professoras participantes, sobre os dias de planejamento presencial na instituição, horarios a serem cumpridos e perfil da turmas
 participantes.

04/01 Reunião online com orientações a respeito das interações que foram realizadas na primeira semana do “Projeto Vem Brincar”. Inicio do planejamento da primeiras semana do projeto e das bricnadeiras que foram realizadas.

05/01 Ajustes e revisão dos planejamentos das brincadeiras executadas durante as semanas do “Projeto Vem Brincar”.

TRABALHO PRESENCIAL - DESCRIÇÕES DAS AÇÕES REALIZADAS NO PLANEJAMENTO PRESENCIAL

06/01 Reunião presencial na instituição com intuito de conhecermos a técnica que nos orientou durante todo o mês de Janeiro, organização das salas e confecção e decoração dos espaços da creche.

SEMANA 09 A 13/01/22 - VEM BRINCAR LÁ FORA

2ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS

 ACOLHIDA: A acolhida das crianças será realizada na sala de referência com músicas, brinquedos e brincadeiras, Em seguida, em uma roda sentados no chão vamos nos apresentar falando nossos nomes e perguntando os das crianças. Em seguida realizaremos uma

chamadinha animada para relembrarmos os nomes dos coleguinhas e a apresentação da professora.

SEGUNDA-FEIRA

09/01
HIGIENIZAÇÃO (PREPARAÇÃO PARA O LANCHE) – Ida ao banheiro com as crianças para auxilia-las na lavagem das mãos

VIVÊNCIAS INTENCIONAIS DO DIA – Pintura com a utilização de diferentes utensílios.

O QUE QUERO PROPOR? Vamos propor para as crianças pinturas coletivas em cartazes, momento em que elas ficarão livres na escolha de qual utensilio e cores irá utilizar para realizar a pintura nos cartazes.

COMO O AMBIENTE PODERÁ SER ORGANIZADO? As cartolinas estarão fixadas na parede na altura das crianças para que as elas possam pintar de maneira confortavel a nível de melhor aproveitamento desse momento artistico. Os diversos utensilios que

serão utilizados para a pintura e as tintas ficarão a disposição das crianças para que elas possam execer suas preferências.

QUAIS MATERIAIS SERÃO UTILIZADOS? Cartolina, durex, tintas guache de diversas cores, escova de dente, bucha de prato, algodão, pinceis, pinceis feito com folhas de arvores.

DESPEDIDA – Higienização das crianças. Momento de relaxamento com músicas infantis calmas. Espera dos pais na sala de referência.

SEMANA 09 A 13/01/22 - VEM BRINCAR LÁ FORA

2ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS

ACOLHIDA - A acolhida das crianças será realizada na sala de referência com músicas, brinquedos e brincadeiras, Em seguida, em uma roda sentados no chão vamos nos apresentar falando nossos nomes e perguntando os das crianças. Em seguida realizaremos

uma chamadinha animada para relembrarmos os nomes dos coleguinhas e da professora.

TERÇA-FEIRA

10/01
 HIGIENIZAÇÃO (PREPARAÇÃO PARA O LANCHE) - Ida ao banheiro com as crianças para auxilia-las na lavagem das mãos.

VIVÊNCIAS INTENCIONAIS DO DIA – Cabo de Guerra e Dança das cadeiras

O QUE QUERO PROPOR? No solário da sala convidar as crianças para participarmos de momentos de descontração e de brincadeiras que os pais e ate mesmo os avós das crianças brincaram, como cabo de Guerra e dança das cadeiras.

COMO O AMBIENTE PODERÁ SER ORGANIZADO? Para as brincadeiras planejadas utilizaremos o espaço do pátio. Para o momento do cabo de guerra as crianças serão divididas em dois grupos e utilizaremos apenas uma corda para a brincadeiras, nesse

momento o ambiente deverá estar livre de obstaculos e brinquedos no chão, para que as crianças não tropecem ou esbarrem em objetos incovenientes. Ja na brincadeira da dança das cadeiras utilizaremos cadeiras e um aparelho de som, organizaremos um

circulo utilizando as cadeiras adequadas a idade e ao tamanho das crianças, as cadeiras serão eliminadas de acordo com a evolução da brincadeira.

QUAIS MATERIAIS SERÃO UTILIZADOS? Aparelho de som, corda, cadeiras.

DESPEDIDA - Higienização das crianças, .Momento de relaxamento com músicas infantis calmas. Espera dos pais na sala de referência.

SEMANA 09 A 13/01/22 - VEM BRINCAR LÁ FORA

2ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS

ACOLHIDA: A acolhida das crianças será realizada na sala de referência com músicas, diversas. Utilizando a caixa de som e pendrive. Em seguida, organizamos todas em uma roda sentados no chão. Para continuar a nos apresentar falando nossos nomes e

perguntando os das crianças.

QUARTA-FEIRA
HIGIENIZAÇÃO (PREPARAÇÃO PARA O LANCHE) Momento de organização das crianças para levá-las ao banheiro para auxiliá-las na lavagem das mãos. Em seguida a refeição do lanche.
11/01

VIVÊNCIAS INTENCIONAIS DO DIA: CORRIDA DO TÚNEL / CORRIDA DO LIMÃO.

O QUE QUERO PROPOR? No espaço da sala de referência, iremos montar um circuito de desafios e convidar as crianças para brincar momentos de diversão e descontração, brincadeiras bem divertidas, onde todas terão a oportunidade de participar com

alegria.

COMO O AMBIENTE PODERÁ SER ORGANIZADO? Para as brincadeiras planejadas iremos utilizar o espaço do pátio. Para o momento da corrida do túnel, onde será colocado um tapete no chão, para as crianças sentarem e esperar sua vez, de acordo com o

proposto das professoras. Colocaremos cadeiras e mesas enfileiradas a uma certa distância, onde as crianças serão chamadas uma por vez para passar por baixo dos objetos e assim sucessivamente. Para a brincadeira da corrida do limão. Será feita duas

linhas no chão, utilizando giz ou barbante onde iremos convidar duas crianças por vez para participar. Cada criança irá segurar uma colher com um limão, saindo do ponto de partida estipulado e andar em cima da linha proposta, sem deixar o limão cair no

chão. Vence a brincadeira a criança que chegar no ponto de chegada com o limão na colher.

QUAIS MATERIAIS SERÃO UTILIZADOS? Cadeiras e mesas enfileiradas. 2 colheres de sopa e dois limões.
 DESPEDIDA: - Higienização das crianças, troca de roupas caso seja necessário. Momento de organização das crianças em roda com cadeiras cantando músicas diversificadas para a espera dos pais na sala de referência.

SEMANA 09 A 13/01/22 - VEM BRINCAR LÁ FORA

2ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS

ACOLHIDA: A acolhida das crianças será realizada na sala de referência com músicas, diversas. Utilizando a caixa de som e pendrive. Em seguida, organizamos todas em uma roda sentados no tapete. Para fazer uma chamadinha bem divertida cantando a música:

“Quem é você, quem é você, diga seu nome que quero saber”. (De Marcelo Serrelva). Nesse momento a criança irá dizer seu nome para todos e assim sucessivamente.

QUINTA-FEIRA
HIGIENIZAÇÃO (PREPARAÇÃO PARA O LANCHE) Momento de organização das crianças para levá-las ao banheiro para auxiliá-las na lavagem das mãos.
12/01

VIVÊNCIAS INTENCIONAIS DO DIA: MASSINHA CASEIRA (RECEITA: 4 xícaras (chá) de farinha de trigo 1 xícara (chá) de sal 1½ xícara (chá) de água 1 colher (sopa) de óleo (soja, girassol ou outro óleo comestível) Corante comestível de cores variadas.

O QUE QUERO PROPOR? No espaço externo da intituição, iremos organizar as mesas com as cadeiras e convidar as crianças para sentarem, onde iremos apresentar para elas os ingredientes que serão utilizados para a produção da massinha caseira.

COMO O AMBIENTE PODERÁ SER ORGANIZADO? Na sala de referência, iremos organizar as mesas com as cadeiras e convidar as crianças para sentarem, onde iremos apresentar para elas os ingredientes que serão utilizados para a produção da massinha

caseira, logo após todas irão receber os ingredientes para fazer a mesma. E em seguida elas irão se diverter e brincar livremente com a mesma, será um momento de diversão e descontração, brincadeira bem divertida, onde todas terão a oportunidade de

participar com alegria.

QUAIS MATERIAIS SERÃO UTILIZADOS? Farinha de trigo, sal, água, colher, óleo e corante. (gelatina em pó)

DESPEDIDA: - Organização das crianças para a higienização das mãos. Organizar as crianças nas mesas todas sentadas em cadeiras para brincar com peças de encaixe ( lego). Para esperar os pais na sala de referência.

SEMANA 09 A 13/01/22 - DESCRIÇÕES DAS AÇÕES REALIZADAS NO PLANEJAMENTO PRESENCIAL

2ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS AÇÕES

 Reunião presencial na instituição com as professoras, técnica pegagógica e Gestora, para fazer o planejamento da semana seguinte.

SEXTA-FEIRA

13/01

Revisado em: ____/____/____

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Assinatura do Técnico (a)

SEMANA 16 A 21/01/22 - VEM BRINCAR DE BOLA

3ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS

ACOLHIDA: A acolhida das crianças será realizada na sala de referência com músicas, brinquedos e brincadeiras, Em seguida, em uma roda sentados no chão vamos nos apresentar falando nossos nomes e perguntando os das crianças. Em seguida realizaremos uma

chamadinha animada para relembrarmos os nomes dos coleguinhas e música de bom dia.

SEGUNDA-FEIRA

16/01
 Momento de organização das crianças para levá-las ao banheiro para auxiliá-las na lavagem das mãos.

VIVÊNCIAS INTENCIONAIS DO DIA: Brincadeiras utilizando bexigas com água.

O QUE QUERO PROPOR? Para a brincadeira cada criança irá receber uma bexiga com um pouco de água dentro em seguida a mesma irá jogar a bexiga para a outra criança que estiver a frente, com atenção e cuidado para não deixar a bexiga cair no chão. E

assim sucessivamente até que todos partcipem. Nesse momento elas terão atenção e concentração para seguir os commandos proposto da professora.

COMO O AMBIENTE PODERÁ SER ORGANIZADO? Iremos organizer as crianças no espaço do solário da sala de referência, em duas filas de pé uma de frente para a outra.

QUAIS MATERIAIS SERÃO UTILIZADOS? Bexigas e água.

DESPEDIDA: - Organização das crianças para a higienização das mãos. Organizar as crianças nas mesas todas sentadas em cadeiras para brincar com peças de encaixe ( lego). Para esperar os pais na sala de referência.

SEMANA 16 A 21/01/22 - VEM BRINCAR DE BOLA

3ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS

Na sala de referência no espaço das mesas acolhemos as crianças com blocos de encaixe,musicas de bom dia.

TERÇA-FEIRA

17/01

Momento de organização das crianças para levá-las ao banheiro para auxiliá-las na lavagem das mãos.

VIVÊNCIAS INTENCIONAIS DO DIA : No espaço do pátio, propomos a confecção de um ioiô. Assim propondo a interação entre as crianças, assim compartilhando os materiais um com o outro.

Organizamos o pátio com tatame, para as crianças sentarem e em seguida as professoras orientar as crianças como iremos confeccionar.

Utilizamos revista velhas, fita colorida, tesoura e elástico.

Na sala de referência, despedimos crianças com músicas infantis.

SEMANA 16 A 21/01/22 - VEM BRINCAR DE BOLA

3ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS

 Acolhemos as crianças na sala de referência com musicas, brincadeiras.

HIGIENIZAÇÃO: Conduzimos as crianças para higienização das mãos, higienização em seguida lavamos as mesmas para o lanche que será servido às 10h.

QUARTA-FEIRA

18/01 VIVÊNCIAS INTENCIONAIS DO DIA : No espaço da árvore propomos a brincadeira de bolha de sabão. Propomos as crianças confeccionar o brinquedo com garrafa pet e fizemos bolinha de sabão com canudos. Brincar de fazer bolhas de sabão estimula a

coordenação motora e visual. Trabalha os movimentos corporais, ajuda na percepção e atenção, nos movimentos dos músculos faciais e labiais, além de proporcionar sensação de bem-estar e prazer. Organizamos o espaço com músicas diversas. Utilizamos

água, garrafas pet, sabão, copos descartáveis e canudo.

Na sala de referência nos despedimos das crianças com música e joguinhos com blocos de encaixe.

SEMANA 16 A 21/01/22 - VEM BRINCAR DE BOLA

3ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS

- A acolhida das crianças será realizada na sala de referência com músicas, brinquedos e brincadeiras, Em seguida, em uma roda sentados no chão vamos cantar música de bom dia. seguida realizaremos uma chamadinha.

QUINTA-FEIRA HIGIENIZAÇÃO: Conduzimos as crianças para higienização das mãos, higienização em seguida lavamos as mesmas para o lanche que será servido às 10h.

19/01

VIVÊNCIAS INTENCIONAIS DO DIA: : No espaço do pátio faremos a técnica pinturas com bexigas.

A Proposta foi encher a bexiga molhar na tinta e fazer a pintura em um papel já colado na parede do patio.

Os materiais usados foram, bexiga de sopro, papel e tintas de várias cores.

DESPEDIDA: - Organização das crianças para a higienização das mãos. Organizar as crianças nas mesas todas sentadas em cadeiras para brincar com peças de encaixe ( lego). Para esperar os pais na sala de referência.

SEMANA 16 A 21/01/22 - DESCRIÇÕES DAS AÇÕES REALIZADAS NO PLANEJAMENTO PRESENCIAL

3ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS AÇÕES

 Planejamento presencial na nossa instituição Escola Municipal Apolonia Amorim para a organização dos espaços e recursos a serem utilizados na semana seguinte.

SEXTA-FEIRA

20/01

Revisado em: ____/____/___

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Assinatura do Técnico (a)

SEMANA 23 A 27/01/22 - VEM BRINCAR COM ÁGUA

4ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS

ACOLHIDA: Na sala de referência acolhemos as crianças com jogos educativos, em seguida formamos uma rodinha de conversa e falamos um pouco sobre água; comentaremos com as crianças alguns lugares em que podemos encontrar água (piscina, rios, lagos).

Conversaremos que a água está presente também no nosso corpo e nas frutas! Em seguida convidaremos as crianças para o espaço externo da escola onde propomos a brincadeira de boia ou afunda.

SEGUNDA-FEIRA

23/01
 Conduzimos as crianças para higienização das mãos, higienização em segunda e lavamos as mesmas para o lanche que será servido às 10h.

VIVÊNCIAS INTENCIONAIS DO DIA VIVÊNCIA : No espaço das caixas de águas, propomos para as crianças a brincadeira de boia ou a funda. Apresentamos alguns objetos como carrinhos, bonecas, bolas etc. Confeccionamos alguns barquinhos com revistas

velhas e colocamos nas bacias. A brincadeira oferece às crianças a oportunidade de observar, levantar hipóteses, fazendo experimentos e comprovação de hipótese, além fazer perguntas como: O que vai acontecer? Boia ou afunda? Afundou?

Organizaremos o espaço com algumas bacias com água, e alguns objetos, e com tatames para as crianças se sentares para a confecção dos barcos.

Usaremos bacias, água, revistas, tatames e alguns objetos.

DESPEDIDA: - Organização das crianças para a higienização das mãos. Organizar as crianças nas mesas todas sentadas em cadeiras para brincar com peças de encaixe ( lego). Para esperar os pais na sala de referência.

SEMANA 23 A 27/01/22 - VEM BRINCAR COM ÁGUA

4ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS

ACOLHIDA Na sala de referência acolhemos as crianças com músicas infantis e brinquedos diversos. Em seguida convidamos as crianças para ir para o espaço da arvores para brincar de pescarias de Bixiga ao alvo.

TERÇA-FEIRA

24/01
Conduzimos as crianças para higienização das mãos, higienização em segunda e lavamos as mesmas para o lanche que será servido às 10h.

VIVÊNCIAS INTENCIONAIS DO DIA : No espaço da árvore colocaremos algumas bacias com água onde colocaremos tampinhas de garrafa pet para realizar a pescaria. Em seguida com bexiga cheias de água cada criança irá arremessar ao alvo.

Assim propomos o equilíbrio, lateralidade, raciocínio e coordenação motora e a concentração e noção de distância.

Organizaremos o espaço da árvore com 3 bacias de água para realizar a pescaria, e com giz marcaremos a parede para ser o alvo.

Utilizaremos água, bacias, bexigas e giz.

DESPEDIDA: - Organização das crianças para a higienização das mãos. Organizar as crianças nas mesas todas sentadas em cadeiras para brincar com peças de encaixe ( lego). Para esperar os pais na sala de referência.
 SEMANA 23 A 27/01/22 - VEM BRINCAR COM ÁGUA

4ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS

ACOLHIDA: No espaço da sala de referência acolhemos as crianças com massinha de modelar.

QUARTA-FEIRA
Conduzimos as crianças para higienização das mãos, higienização em segunda e lavamos as mesmas para o lanche que será servido às 10h.
25/01

VIVÊNCIAS INTENCIONAIS DO DIA : No espaço da sala de referência brincamos de mágicas das cores em garrafas pet.

Queremos propor às crianças uma brincadeira mágica onde colocaremos um pouco de tinta de cada cor na tampinha da garrafa, a priori elas viram água no seu estado normal pediremos para as crianças balançar a garrafa, aí a mágica acontece.

Materiais serão garrafas pets e tintas.

DESPEDIDA: - Organização das crianças para a higienização das mãos. Organizar as crianças nas mesas todas sentadas em cadeiras para brincar com peças de encaixe ( lego). Para esperar os pais na sala de referência.

SEMANA 23 A 27/01/22 - VEM BRINCAR COM ÁGUA

4ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS

Acolhemos as crianças na sala de referência com músicas diversas e brinquedos.

Conduzimos as crianças para higienização das mãos, higienização em segunda e lavamos as mesmas para o lanche que será servido às 10h.
QUINTA-FEIRA

26/01
VIVÊNCIAS INTENCIONAIS DO DIA : No espaço externo iremos sentar com as crianças pra ouvir, interpretar e brincar com a música “Lavando a roupa de Shauan Bencks https://www.youtube.com/watch?v=XJPP0jGrGQs . Na sequencia iremos lavar uma peça

de roupa, conforme fala na música. Onde iremos propor a diversão entre as crianças que é uma atividade recreativa que estimula a socialização, a coordenação motora e o autocuidado.

Colocaremos algumas bacias com água e sabão.

água, bacia, sabonete e toalhas.

 DESPEDIDA: - Organização das crianças para a higienização das mãos. Organizar as crianças nas mesas todas sentadas em cadeiras para brincar com peças de encaixe ( lego). Para esperar os pais na sala de referência.

SEMANA 23 A 27/01/22 - DESCRIÇÕES DAS AÇÕES REALIZADAS NO PLANEJAMENTO PRESENCIAL

4ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS AÇÕES

Planejamento presencial na nossa instituição Escola Municipal Apolonia Amorim para a organização dos espaços e recursos a serem utilizados na semana seguinte.

SEXTA-FEIRA

27/01

SEMANA 30 E 31/01/22 - VEM COMEMORAR

5ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS

: Acolhemos as crianças com jogos educativos. Em seguida na rodinha de conversa, falaremos de como foi nossa colônia de féria, e perguntaremos se elas gostaram.

SEGUNDA-FEIRA
Conduzimos as crianças para higienização das mãos, higienização em segunda e lavamos as mesmas para o lanche que será servido às 10h.
30/01

No espaço do patio as crianças brincaram à vontade nos brinquedos,com brincadeira e música.

Brinquedos diversos, caixa de som, e bola.

 DESPEDIDA: - Organização das crianças para a higienização das mãos. Organizar as crianças nas mesas todas sentadas em cadeiras para brincar com peças de encaixe ( lego). Para esperar os pais na sala de referência.

SEMANA 23 A 27/01/22 - VEM COMEMORAR

5ª SEMANA DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS

No espaço do pátio acolhemos as crianças com músicas de bom dia.

Conduzimos as crianças para higienização das mãos, higienização em segunda e lavamos as mesmas para o lanche que será servido às 10h.

TERÇA-FEIRA

31/01 VIVÊNCIA : No pátio da instituição, as crianças se confraternizaram umas com as outras, onde teremos entregaremos as guloseimas, bolo e suco. Retomarmos as brincadeiras que foi feita durante essa semana entre a turma. Realizaremos brincadeira, como

morto vivo, danças das cadeiras, karaokê, boliche e pescaria.

DESPEDIDA: - Organização das crianças para a higienização das mãos. Organizar as crianças nas mesas todas sentadas em cadeiras para brincar com peças de encaixe ( lego). Para esperar os pais na sala de referência.

Revisado em: ____/____/___

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Professor (a)

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Técnico (a)

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Gestor (a)