Planejamento mensal de Junho- 2021

Disciplina: Música
Professora: Gessyane Monte
Compositor do mês: Luiz Fidelis
 Educação Infantil

TEMA: O Forró e os instrumentos da família da percussão Infantil I ao V

COMPETÊNCIAS: 3. Repertório cultural
HABILIDADES: (EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em Dias 1-3 de junho
suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
OBJETIVO GERAL: Conhecer o gênero musical forró e os seus instrumentos musicais

OBJETIVOS TÓPICOS DE CLASSE RECURSOS

 Conhecer instrumentos  Canção de acolhida
musicais brasileiros  Apresentar uma música de forró;  Caixa de som
 Instigar a curiosidade  Mostrar o pandeiro e passar com ele pelas crianças, cantando a  Instrumentos ( Agogô e
 Percepção musical canção: pandeiro)

“Meu pandeiro, meu pandeiro

Vou tocar, vou tocar
Com minhas mãozinhas, com minhas mãozinhas
E escutar, e escutar “

 Apesentar o agogô, mais um instrumento do forró

 Cantar a mesma musica só trocar o nome do instrumento;
 Pedir para os alunos que resolva as atividades dos instrumentos;
 Canção de relaxamento
TEMA: Luiz Fidelis- Composições! Infantil I ao V
COMPETÊNCIAS: 4- Comunicação
HABILIDADES: (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e Dias 07- 09 de junho
emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
OBJETIVO GERAL: Despertar a musicalidade através das composições

OBJETIVOS TÓPICOS DE CLASSE RECURSOS

 Desenvolver repertório  Canção de Acolhida  Compositor do mês
cultural junino  Apresentar o compositor do mês  Caixa de som
 Conhecer a história de  Perguntar se os alunos já ouviram falar sobre  Projetor
um compositor  Falar sobre ele e apresentar suas músicas
contemporâneo  Roça de milho- https://www.youtube.com/watch?v=wWvTCBPw72c
 Pedir que dancem com a música
 Trabalhar o  Pedir que os alunos falem qual música mais gostou e porquê?
desenvolvimento da
coordenação motora Inf1 e Inf2

 EVA
 Construção de instrumento musical com material reciclável  Papel A4
 Semana do meio ambiente  Tapinha de garrafa
 Castanhola feita com EVA e tampinha de garrafa  Material para colorir
 ( Canetinha)
TEMA: Imitando os sons dos instrumentos Infantil I ao V
COMPETÊNCIAS: 3. Repertório cultural
HABILIDADES: (EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas Dias 14-16 de Junho
produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
OBJETIVO GERAL: identificar os diferentes dos sons que produzem os instrumentos musicais; produzir sons
utilizando voz, corpo nas realizações de brincadeiras vocais.

OBJETIVOS TÓPICOS DE CLASSE RECURSOS

 Desenvolver a imaginação
por meio dos sons dos
instrumentos
 Trabalhar a percepção
auditiva por meio de
áudios.
 Reconhecer as diversas
fontes sonoras.
 Canção de acolhida
 Apresentar as crianças o vídeo dos instrumentos musicais  Projetor
Os instrumentos musicais  Vídeos
Que som é esse ?  Caixa de som
 Depois de exibir, propor as crianças que imitem os sons dos
instrumentos que foram vistos no vídeo.
 Propor que as crianças finjam que está tocando o instrumento
 Colocar a música e pedir que a criança se apresente com seu
instrumento invisível

 As crianças serão estimuladas a criar uma brincadeira em que

cada aluno imitará os sons dos instrumentos criando sequência
de sons.

TEMA: Dançando no ritmo do São João de Luiz Fidelis Infantil I ao V

COMPETÊNCIAS: 3. Repertório cultural
HABILIDADES: (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e Dias 21-23 de maio
emoções, tanto nas situações do cotidiano como em brincadeiras, dança, teatro, música.
OBJETIVO GERAL: Promover o desenvolvimento da corporeidade e a ampliação do repertório cultural das crianças,
assim como da autoconfiança, do autoconhecimento e da capacidade criadora e de convivência respeitosa com as
múltiplas formas de expressão. 

OBJETIVOS TÓPICOS DE CLASSE RECURSOS

 Desenvolver a expressão
por meio da dança junina
 Trabalhar a percepção
sonora e coordenação
motora
 Canção de acolhida
Pedir que os alunos venham caracterizados de São João
 Colocar repertório do São João e pedir que os alunos dancem  Tinta corporal
conforme a música  Aparelho de som
 Comidas típicas  Roupa Junina
 Quadrinha improvisada  Projetor
TEMA: Diversidade Cultural - "Bumba meu boi". Infantil I ao V
COMPETÊNCIAS: 3. Repertório cultural
HABILIDADES: (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida. Dias 28-30 de Junho
OBJETIVO GERAL: Promover aprendizagens relativas ao mundo social, à valorização das culturas locais, às diversas
funções da escrita e à construção das identidades.

OBJETIVOS TÓPICOS DE CLASSE RECURSOS

 interagir e apreciar as
músicas características
da região em que estão;
 Participar e brincar com
diferentes sons, ritmos,
timbres e gestos.
 Promover diversidade
cultural
 Introduz sobre os diferentes tipos de manifestações culturais no
São João
 Vídeo de curta duração sobre a festa do Boi maranhense Território
do Brincar | Série MiniDocs | Brincantes e brincadeiras com o  Aparelho para a reprodução
bumba-meu-boi do Maranhãoou outro que escolher). do vídeo,
 História do Auto do Bumba meu boi para Crianças  livro de história que traga a
abordagem cultural da dança
 Caixa decorada ou cesto fechado. do Bumba meu Boi
 Materiais para desenho
 Instrumentos musicais relacionados a festa do Boi (maracás, (papel sulfite e diversidade
triângulos, tambores, matracas - dois pedaços de madeira que são de materiais riscantes, como
atritados, emitindo um som característico). lápis de cor, giz de cera,
lápis grafite).
 Garantir variedade e quantidade de instrumentos para exploração
individual e nos pequenos grupos.

 Gravação de vídeo ou áudio com apresentação de músicas da festa

do Boi.
 Fundamental 1

TEMA: O Forró e os instrumentos da família da percussão 1º ano ao 3º ano

COMPETÊNCIAS: 3. Repertório cultural
HABILIDADES: (EF03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em Dias 1-3 de junho
suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
OBJETIVO GERAL: Conhecer o gênero musical forró e os seus instrumentos musicais

OBJETIVOS TÓPICOS DE CLASSE RECURSOS

 Conhecer instrumentos  Canção de acolhida
musicais brasileiros  Apresentar uma música de forró;  Caixa de som
 Instigar a curiosidade  Mostrar o pandeiro e passar com ele pelas crianças, cantando a  Instrumentos ( Agogô e
 Percepção musical canção: pandeiro)

“Meu pandeiro, meu pandeiro

Vou tocar, vou tocar
Com minhas mãozinhas, com minhas mãozinhas
E escutar, e escutar “

 Apesentar o agogô, mais um instrumento do forró

 Cantar a mesma musica só trocar o nome do instrumento;
 Pedir para os alunos que resolva as atividades dos instrumentos;
 Canção de relaxamento
TEMA: Luiz Fidelis- Composições! 1º ano ao 3º ano
COMPETÊNCIAS: 4- Comunicação
HABILIDADES: (EF03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e Dias 07- 09 de junho
emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
OBJETIVO GERAL: Despertar a musicalidade através das composições

OBJETIVOS TÓPICOS DE CLASSE RECURSOS

 Desenvolver repertório  Canção de Acolhida  Compositor do mês
cultural junino  Apresentar o compositor do mês  Caixa de som
 Conhecer a história de  Perguntar se os alunos já ouviram falar sobre  Projetor
um compositor  Falar sobre ele e apresentar suas músicas
contemporâneo  Roça de milho- https://www.youtube.com/watch?v=wWvTCBPw72c
 Pedir que dancem com a música
 Trabalhar o  Pedir que os alunos falem qual música mais gostou e porquê?
desenvolvimento da
coordenação motora
TEMA: Imitando os sons dos instrumentos 1º ano ao 3º ano
COMPETÊNCIAS: 3. Repertório cultural
HABILIDADES: (EF03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas Dias 14-16 de Junho
produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
OBJETIVO GERAL: identificar os diferentes dos sons que produzem os instrumentos musicais; produzir sons
utilizando voz, corpo nas realizações de brincadeiras vocais.

OBJETIVOS TÓPICOS DE CLASSE RECURSOS

 Desenvolver a imaginação
por meio dos sons dos
instrumentos
 Trabalhar a percepção
auditiva por meio de
áudios.
 Reconhecer as diversas
fontes sonoras.
 Canção de acolhida
 Apresentar as crianças o vídeo dos instrumentos musicais  Projetor
Os instrumentos musicais  Vídeos
Que som é esse ?  Caixa de som
 Depois de exibir, propor as crianças que imitem os sons dos
instrumentos que foram vistos no vídeo.
 Propor que as crianças finjam que está tocando o instrumento
 Colocar a música e pedir que a criança se apresente com seu
instrumento invisível

 As crianças serão estimuladas a criar uma brincadeira em que

cada aluno imitará os sons dos instrumentos criando sequência
de sons.
TEMA: Dançando no ritmo do São João de Luiz Fidelis 1º ano ao 3º ano
COMPETÊNCIAS: 3. Repertório cultural
HABILIDADES: (EF03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e Dias 21-23 de maio
emoções, tanto nas situações do cotidiano como em brincadeiras, dança, teatro, música.
OBJETIVO GERAL: Promover o desenvolvimento da corporeidade e a ampliação do repertório cultural das crianças,
assim como da autoconfiança, do autoconhecimento e da capacidade criadora e de convivência respeitosa com as
múltiplas formas de expressão. 

OBJETIVOS TÓPICOS DE CLASSE RECURSOS

 Desenvolver a expressão
por meio da dança junina
 Trabalhar a percepção
sonora e coordenação
motora
 Canção de acolhida
Pedir que os alunos venham caracterizados de São João
 Colocar repertório do São João e pedir que os alunos dancem  Tinta corporal
conforme a música  Aparelho de som
 Comidas típicas  Roupa Junina
 Quadrinha improvisada  Projetor
TEMA: Diversidade Cultural - "Bumba meu boi". 1º ano ao 3º ano
COMPETÊNCIAS: 3. Repertório cultural
HABILIDADES: (EF03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida. Dias 28-30 de Junho
OBJETIVO GERAL: Promover aprendizagens relativas ao mundo social, à valorização das culturas locais, às diversas
funções da escrita e à construção das identidades.

OBJETIVOS TÓPICOS DE CLASSE RECURSOS

 interagir e apreciar as
músicas características
da região em que estão;
 Participar e brincar com
diferentes sons, ritmos,
timbres e gestos.
 Promover diversidade
cultural
 Introduz sobre os diferentes tipos de manifestações culturais no
São João
 Vídeo de curta duração sobre a festa do Boi maranhense Território
do Brincar | Série MiniDocs | Brincantes e brincadeiras com o  Aparelho para a reprodução
bumba-meu-boi do Maranhãoou outro que escolher). do vídeo,
 História do Auto do Bumba meu boi para Crianças  livro de história que traga a
abordagem cultural da dança
 Caixa decorada ou cesto fechado. do Bumba meu Boi
 Materiais para desenho
 Instrumentos musicais relacionados a festa do Boi (maracás, (papel sulfite e diversidade
triângulos, tambores, matracas - dois pedaços de madeira que são de materiais riscantes, como
atritados, emitindo um som característico). lápis de cor, giz de cera,
lápis grafite).
 Garantir variedade e quantidade de instrumentos para exploração
individual e nos pequenos grupos.

 Gravação de vídeo ou áudio com apresentação de músicas da festa

do Boi.