PROJETO ACORDES: MÚSICA NO

BERÇÁRIO
TURMA: BERÇÁRIO I
PROJETO: Musicalização: Onde tudo vira música é só ter imaginação.
PROBLEMA: Como trabalhar musicalização com bebês de 04 a 12
meses?

JUSTIFICATIVA:
A música possui um papel importante na educação das crianças. Ela
contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócio afetivo, cognitivo
e linguístico, além de ser facilitadora do processo de construção do
conhecimento. Favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, da
criatividade, do senso rítmico, do prazer de ouvir música, da
imaginação, da memória, da concentração e da atenção.
 Observamos que os bebês do berçário I A, reagem de maneiras
diferenciadas aos sons que são apresentados durante a rotina de
trabalho. Sendo assim sentimos a necessidade de explorar junto a
eles as variedades sonoras que podemos executar com os materiais em
sala, buscando também utilizar e confeccionar objetos a fim de
encontrar e realizar múltiplas possibilidades sonoras.

OBJETIVO GERAL: Promover atividades que estimulem e permitam

um contato direto e indireto dos bebês com sons em geral.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
§  Estimular a percepção visual, tátil e auditiva.
§  Proporcionar atividades com a participação dos pais.
§  Explorar diferentes gêneros e ritmos musicais.

CONTEÚDOS:
 IDENTIDADE E AUTONOMIA.
§  Eu e o outro
§  Comunicação e expressão: corporal e oral
§  Repouso
ARTES VISUAIS.
§  Exploração de materiais
 MÚSICA.
§  Canto
§  Linguagem musical
§  Ritmos e gêneros musicais
SOCIEDADE E NATUREZA
§  Família e Escola
CORPO E MOVIMENTO
§  Expressividade
§  Coordenação motora ampla e fina.

METODOLOGIA:
Ø  ATIVIDADE 1- Selecionar músicas infantis e gravar um cd para cada
criança.
Ø  ATIVIDADE 2 – Escolher 10 músicas para confeccionar um livro
utilizando diferentes tipos de materiais para realizar as ilustrações
com tinta guache.
Ø  ATIVIDADE 3- confeccionar objetos musicais para que os alunos
explorem o mesmo nas brincadeiras em sala de aula, junto com a
professora
Ø  ATIVIDADE 4- Socialização com os instrumentos confeccionados.
(neste momento as crianças poderão estar brincando com os
instrumentos).
Ø  ATIVIDADE 5 – Confeccionar um móbile para a sala com os
instrumentos.
Ø  ATIVIDADE 6- Realizar uma pesquisa com os pais com as seguintes
perguntas:
§  Quais cantigas que faziam parte de sua infância?
§  Quais você ainda canta para seu filho?
§  Você acha importante trabalhar o tema musicalização com os bebês?
Porque?
§  Qual tipo de música costumam ouvir em casa?
Ø  ATIVIDADE 7- Músicas com gestos: Parabéns pra você, jacaré,
borboletinha, seu Noé.
Ø  ATIVIDADE 8- Oferecer em dias pré estabelecidos, diferentes
tipos de músicas, observar e registrar a reação de cada criança
durante a atividade. Tipos de músicas a serem utilizadas: Rock,
clássica, sertaneja, instrumental, e sons variados (martelo, serrote,
porta, água, chocalhos, sons de animais entre outros).