Laboratório Diálogo – Laboratório de Práticas Dialógicas em Educação

Programa de Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento Escolar – PG-PDE/ IP

Prof. Sandra Ferraz

PLANO PARA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

O plano de revisão da literatura acerca de um tema é essencial para a construção da sua

pesquisa como um todo. É o momento da busca, seleção, organização, análise e síntese de um
universo sem fim de trabalhos publicados sobre o seu tema, visando identificar os estudos e as
proposições mais aceitas e disseminadas na comunidade intelectual do referido tema e do
problema. É a primeira instância de construção dos referenciais com os quais você,
pesquisador, vai dialogar. Muito frequentemente, é o momento para definição, delimitação,
revisão e reestruturação da formulação do problema de pesquisa e de concepção do objeto
investigativo, bem como fundamental no processo decisório sobre o posicionamento, as ações
e práticas referentes ao processo de pesquisa e à relação pesquisador-objeto-campo de
pesquisa.
O roteiro aqui proposto para a elaboração do seu plano de revisão é uma adaptação e
integração dos modelos de revisão sistemática das três organizações mais reconhecidas na
comunidade científica internacionais: Cochrane Centre, CDR Report (NHS) e a Campbell
Collaboration. A abordagem Prisma também servirá de importante referência alternativa que
poderá ter parte de seus passos aqui integrados.

Esboço para o plano de revisão sistemática da produção intelectual do seu tema

▪ Introdução – passos preliminares
o Formulação da pergunta de pesquisa
o Contextualização e justificativa
o Identificação da necessidade da revisão
o Principais conceitos, definições e quadro teórico

▪ Metodologia de revisão
o critério de seleção do(s) periódico(s) ou base(s) de dados
o critérios de inclusão e exclusão das fontes
o abordagem de análise utilizada (meta etnografia; análise vertical ou horizontal ou
ambos; categorias criadas durante o processo de análise)
o critérios de avaliação metodológica dos artigos selecionados etc
o definição dos descritores

▪ Conduzindo a revisão
o Identificação da literatura (prioritariamente fontes primárias)
o Seleção dos estudos
o Avaliação da qualidade dos estudos
o Extração dos dados e monitorização do progresso
o Síntese dos dados

Orientação complementar à atividade: elabore o seu plano de revisão com base neste roteiro,
considerando que parte substancial do seu plano será parte do seu relatório de pesquisa, como
as análises e a síntese, bem como recomendações e considerações fundamentadas em

1
evidências para a prática profissional e/ou para a pesquisa de campo, dependendo dos fins do
seu projeto de pesquisa.