Procedimentos de Coleta de Dados

- Deve-se coletar as informações mais relevantes e representativas de acordo com os

objetivos, hipóteses e pressupostos teóricos.
- Exige grande volume de tempo e trabalho; pressupõe organização e seleção
criteriosa das técnicas e dos instrumentos mais adequados ao problema.
Método

- Deve ser o mais informativo possível. É uma seção relevante para que estudos
tenham valor científico.
- Descreve como se conduziu o estudo, possibilita ao leitor avaliar a confiabilidade e
validez dos resultados. São passíveis de limitações; não são infalíveis.
- O método a ser usado depende do objetivo, e estes dependem da
pergunta/problema de pesquisa...
- Deve apontar o tipo de pesquisa, participantes, materiais e procedimentos.
- Envolve uma tentativa de resolver problemas e atender aos objetivos da pesquisa.
- É um caminho, conjunto de meios, procedimentos lógicos, regras e técnicas que
delimitam o roteiro de uma investigação.
- Método Empírico (observação direta e experimentação)
- Considera o senso comum. É um método indutivo, que tem mais a ver com a
experiência, com o conhecimento adquirido a partir de vivências no dia a dia.
- É uma forma de conhecimento que se baseia no relacionamento diário do homem
com as coisas do mundo. É fundamentado pela experiência, sem utilizar a mesma
precisão e objetividade do método científico.
- Quando o método empírico é colocado em prática, o estudo se preocupa em
combinar a teoria com os dados coletados.
- Ex: estudo de caso, pesquisa de laboratório, pesquisa de campo…
- Definição da pergunta de pesquisa e do objetivo; Compreensão da teoria; Criação
de hipóteses; Escolha a metodologia; Coleta de dados; Análise dos dados e
resultados; Escrita do relatório.

Objetivo de uma Pesquisa

- Visa transformar um tema de interesse em objeto de estudo. Ajuda a pôr ordem nas
próprias ideias e sistematizar as questões que serão estudadas.
- É a partir deste projeto que se delimita especificamente o problema (recorte do
objeto) que será estudado. Pode ser utilizado para: solicitar a aprovação de um
Comitê de Ética em Pesquisa; propor intervenções profissionais; obter
financiamentos; parte de processo de admissão em cursos de pós-graduação,
mestrado, doutorado, etc.
- Deve garantir a validade técnica do estudo, demonstrar sua relevância e
exequibilidade.

Artigos Científicos

- São pequenos estudos que tratam de questões científicas originais, mas não
chegam a constituir-se em matéria de um livro/monografia pela sua reduzida,
objetiva e sintética estrutura. É uma produção mais densa.
- Tem a mesma estrutura exigida para trabalhos científicos: introdução;
 desenvolvimento; considerações finais.
- Objetivo: tratar sobre um estudo/descoberta, oferecer soluções/dúvidas; assim como
registrar e divulgar o conhecimento e resultados ao público intelectual.
- Pesquisas devem buscar responder: O quê? Para quê (objetivos)? Por quê? Como
(método)? A que chegou-se (resultados)? O que obteve-se com o trabalho
(conclusões)?
- São publicados principalmente em capítulos de livros, congressos e periódicos
científicos.
- Estrutura Básica: Título; Autoria; Resumo; Palavras-chave; Introdução; Método;
Resultados; Discussão; Considerações Finais; Referências; Anexos/Apêndices.
- Finalidade:
- Serve de medida da produtividade (qualitativa e quantitativa) individual dos autores e
de suas instituições.
- Pode servir de parâmetro nas decisões referentes à contratação, promoção e
estabilidade em alguns empregos.
- Resumo (resultados e discussões):
- Sugere-se ser uma das últimas partes do trabalho a ser escrita (juntamente com o
título), pois é justamente nessa etapa que se espera que os autores estejam mais
familiarizados com o corpo geral de sua produção e com uma maior capacidade de
síntese.
- Resumo dos dados coletados de forma suficiente para conseguir realizar uma
adequada justificação das conclusões; podem ser estruturados de acordo com o
problema de pesquisa.
- Por vezes são apresentados separadamente, por vezes, são descritos junto com as
discussões.
- Os resultados obtidos nas pesquisas são tendenciosos de acordo com os
procedimentos metodológicos realizados.
- Devem ser organizados e analisados e discutidos.

Formatações básicas ABNT

ABNT – Ferreira, Wolf e Zilli (2023)

ABNT (FERREIRA; WOLF; ZILLI, 2023)

SCHAUFELI, Wilmar B. Engaging leadership in the job demands-resources model.

Career Development International, 20(5), 446–463, 2015. Disponível em:
https://doi.org/10.1108/CDI-02-2015-0025. Acesso em: 16 ago. 2021.

- Citação direta curta: É a transcrição textual de parte de uma obra consultada,

mantendo todas as suas características como grafia, pontuação, idioma etc. Deve
conter as informações necessárias para identificação da obra citada. Até 3 linhas,
inserida no texto, colocada entre aspas duplas e incorporada ao parágrafo.
- Citação direta longa: (com mais de três linhas) deve aparecer em parágrafo
independente, utilizando-se margem própria, com recuo à esquerda de 4 cm, com
letra menor que a do texto utilizado e sem aspas.
- Referências: espaços simples, pontos e alinhados à esquerda. As referências
devem ser separadas entre si por um espaço em branco (FAE, 2019).