Escola Estadual “Cristiano Machado”

Educando para a vida! – Ano Letivo de 2023

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AVALIAÇÃO BIMESTRAL – 1º BIMESTRE

Aluno (a):
Professor (a): Ronyara Martins
Disciplina: História Ano de escolaridade: 7º Ano Data: ____/____/____
Valor: 12 pontos Nota obtida:

1) Marque com um “x” a alternativa que explica o significado de “Modernidade” na História: (1,5)
a) Somente coisas novas, atuais, evoluídas, tecnológicas.
b) Coisas antigas, ultrapassadas.
c) Período que começa no século XVIII, com a Revolução Francesa, e continua até os dias de hoje.
d) Período da História que vai do século XV ao século XVIII, da tomada de Constantinopla pelos turcos
até a Revolução Francesa.

2) Leia o texto abaixo com atenção. (1,5)

 Marque com um “x” a única alternativa correta:

a) Durante o feudalismo, na Idade Média, o comércio era a atividade econômica mais importante.
b) Durante o feudalismo, na Idade Média, as cidades eram muito cheias e movimentadas. Apenas com
a crise do feudalismo foi que as cidades começaram a se esvaziar.
c) Conforme o comércio foi se tornando mais intenso, durante a crise do feudalismo, as cidades também
começaram a renascer. Por isso falamos de renascimento do comércio e das cidades.
d) Com o renascimento do comércio as cidades começaram a perder a importância.
  Leia o texto abaixo. Se necessário, leia mais de uma vez.

3) Marque com um “x” a alternativa que contém apenas características do Renascimento: (1,5)
a) valorização da ciência e da razão, antropocentrismo, realismo nas pinturas e esculturas, valorização
da Antiguidade Clássica (grega e romana).
b) valorização da fé, teocentrismo, geocentrismo, falta de realismo nas pinturas.
c) teocentrismo, ausência de cores e de realismo nas pinturas, ausência da perspectiva.
d) negação dos valores e da estética da Antiguidade Clássica, teocentrismo e negação da razão.

4) Por que a palavra “Renascimento” foi usada pelos pensadores e artistas? (1,0)

5) Durante a Idade Média a mentalidade era teocêntrica. O que isso quer dizer? (1,0)

6) No Renascimento a ciência se desenvolveu em várias áreas. As pessoas não deixaram de acreditar

em Deus, mas passaram a buscar outras explicações para compreender o mundo e seu funcionamento.
Com base em que os cientistas e pensadores passariam a buscar respostas sobre o mundo? (1,0)
7) Observe a imagem abaixo: (1,5)

- Qual das imagens representa a balança comercial favorável?

8) Foi na _______________ que o mercantilismo se tornou uma política econômica nacional, atingindo
seu desenvolvimento. (1,0)
a) Idade Antiga;
b) Idade Moderna;
c) Idade Contemporânea;
d) Idade Média.

9) As políticas mercantilistas partilharam a crença de que a riqueza de uma nação residia na

acumulação de: (1,0)

a) petróleo;
b) café;
c) metais preciosos;
d) cana-de-açúcar.

10) Durante o mercantilismo, todos os produtos que chegavam à colônia ou saíam dela tinham que
passar pela metrópole, caracterizando assim: (1,0)

a) o pacto colonial;
b) os Atos de Navegação;
c) a corveia;
d) o liberalismo econômico.

BOA SORTE!
RONYARA MARTINS