ROTEIRO DE ESTUDO DE CASO

1. CONTEXTO

DESENHO/FIGURA/IMAGEM:
a) Mapa de figura/fundo com a rota de aproximação ou visão de passarinho com rota de aproximação?
b) Localizar Equipamentos Urbanos importantes

TEXTO:
a) Em que tipo de lugar se insere o prédio?
b) Como é a topografia e a vegetação?
c) Como são as construções vizinhas? (tipologia, altura etc.)
d) Como o edifício harmoniza ou contrasta com o elas?

2. MASSA E COMPOSIÇÃO DA FORMA

DESENHO/FIGURA/IMAGEM:
a) Perspectiva da volumetria simplificada (sem aberturas ou detalhes de fachada, diferenciando
elementos da massa principais e secundários)
b) Perspectiva explodida da composição da forma (adições, subtrações, hierarquia de elementos)

TEXTO:
a) Como a massa se configura?
b) Como define/articula os espaços externos?
c) Quais qualidades formais? (leveza, peso, simplicidades, horizontalidade, verticalidade etc.)

4.MATERIALIDADE

DESENHO/FIGURA/IMAGEM:
a) Perspectiva explodida (ou indicações em plantas, cortes e elevações)

TEXTO:
a) Que materiais compõem o edifício?
b) Como esses materiais se distribuem?
c) Que qualidade conferem ao edifício? (leveza, peso, luxo, frieza etc.)

4.ESTRUTURA

DESENHO/FIGURA/IMAGEM:
a) Perspectiva do “esqueleto” estrutural (ou indicações em plantas, cortes e elevações)

TEXTO:
a) Que tipo de estrutura sustenta o edifício? (metálica, concreto, madeira, alvenaria, mista)
b) É aparente ou é revestida?
c) Como a estrutura se configura espacialmente?
e) Como a estrutura define os espaços internos?

5.LUZ NATURAL E VENTILAÇÃO

DESENHO/FIGURA/IMAGEM:
a) Cortes (incidências) e plantas

TEXTO:
a) Como a Luz natural atinge o edifício? (Luz direta, rebatida ou difusa)
 ROTEIRO DE ESTUDO DE CASO

b) Como o edifício captura e controla a luz natural? (Luz direta, rebatida, difusa ou zenital, filtrada)
c) Como o edifico captura e controla a ventilação natural? (tem ventilação cruzada?)

6.ORGANIZAÇÃO FUNCIONAL: ESPAÇOS DE CIRCULAÇÃO / ESPAÇOS DE USO / SETORIZAÇÃO

DESENHO/FIGURA/IMAGEM:
a) Planta e cortes (linhas de circulação e espaços de usos; gradação de privacidade; setorização com
diferentes cores)

TEXTO:
a) Por onde se entra e como se circula no interior do edifício? (acessos, eixos de circulação horizontal,
caixas de escada, rampas)
b) Como a circulação define os espaços de uso?
c) Como o edifício organiza os setores?

7.SÍNTESE (Conceito e Partido)

DESENHO/FIGURA/IMAGEM:
a) Corte, perspectiva ou diagrama ilustrativo do texto

TEXTO:
a) Aponte e justifique em texto curto a ideia arquitetônica que lhe parece mais forte no edifício