REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

PROVÍNCIA DE INHAMBANE
GOVERNO DO DISTRITO DE INHASSORO
ESCOLA SECUNDÁRIA DE INHASSORO-SALA ANEXA DE BAZARUTO

ACS de História - 9a classe, I Trimestre, ano lectivo 2024

Nome _________________________________________, turma _____ NO ____

Esta avaliação tem 20 questões com 4 alternativas cada uma. Escolhe e risque horizontalmente a
alternativa mais certa. Cada pergunta vale 1 valor

1. Como ficou conhecido o conjunto de transformações económicas, políticas e sociais que levaram a
passagem do regime feudal para o Captalismo na Europa?
A. Economia europeia; B. Guerra dos Cem Anos; C. Clero D. Período de Transição

2. O que entendes por Feudalismo?

A. Uma forma de produção económica na qual os camponeses cultivavam nos senhores feudais;
B. Uma forma de produção económica caracterizada pela propriedade privada dos meios de produção;
C. Um conflito entre a Inglaterra e a França causada pela crise na França em 1328
D. Todas as alíneas anteriores estão certas

3. Após a grande crise económica e demográfica do século XIV, a Europa floresceu nos meados do século
A. XIV; B. XV C. XVI D. XVIII

4. A __________ era a actividade mais importante pois dela provinham alimentos e matérias-primas
A. Indústria B. Artesanato C. Agricultura D. Nenhuma alternativa

5. A agricultura era ___ desenvolvida devido ao uso de instrumentos tradicionais e baixa produtividade
A. Muito B. mais ou menos C. Muito pouco D. Pouco

6. Quantas classes sociais apresentava a sociedade europeia do século XV?

A. 1 B. 2 C.3 D. 4

7. O ______ era o primeiro estado ou ordem e tinha muitos privilégios devido as suas funções religiosas
A. Terceiro estado; B. Clero; C. Nobreza; D. Feudalismo

8. Uma das funções do Clero era

A. Ministrar os cultos e o ensino; C. Aconselhar o rei e dirigir a economia
B. Funções militares; D. Produzir para si, para a Nobreza e para o Clero.

9. O Clero era dividido em dois grupos. Um deles era o Alto-Clero que era constituido por
A. Curas e frades; C. Mendigos e vagabundos
B. Cardeais, bispos, arcebispos e abades D. Tudo está certo.

10. Como se chamava a Nobreza constituída pelas famílias mais nobres antigas que sempre se tinham
dedicado à guerra?
A. Nobreza de arma; C. Nobreza de espada;
B. Nobreza de guerra; D. Guerra dos Cem Anos.

A sorte é o rebento gerado do cruzamento entre a preparaçã o e a oportunidade!

11. Fazem parte das funções da Nobreza, todas alíneas abaixo, excepto:
A. Cobrar o dízimo; C. Direito canónico;
B. Produzir para todas as classes; D. Ministrar o culto e o ensino.

A Guerra dos Cem Anos

12. A Guerra dos Cem Anos foi um conflito entre a França e a .....
A. Alemanha; B. Inglaterra; C. Angola D. Moçambique

13. A Guerra dos Cem Anos teve como causa a crise politica da
A. Europa B. França C. Alemanha D. Tanzania

14. Em que ano ocorreu a Crise que causou a Guerra dos Cem Anos?
A. 1328 B. 1429 C. 1238 D.2010

15. Quando é que os ingleses derrotaram os franceses, prenderam o rei Carlos VI e dominaram Paris?
A. 1415 B. 1328 C. 2010 D.1914

16. Quem foi Joana D'Arc?

A. Esposa do presidente da França;
B. A camponesa desconhecida que liderou a viragem na Guerra dos Cem anos e reconquistou Orleans;
C. A filha do primeiro-ministro da Inglaterra;
D. Nenhuma alternativa anterior esta certa.

17. Joana D'Arc foi entregue aos tribunais eclesiasticos onde foi julgada, condenada e queimada viva em
A. 2022 B. 1431 C. 1453 D. 2020

18. Quem venceu a Guerra dos Cem Anos?

A. França B. Africa do Sul C. Inglaterra D. Nenhum dos países

19. Quem foi o mprimeiro presidente de Moçambique?

A. Filipe Jacinto Nyusi; c. Joaquim Alberto Chissano
B. Armando Emílio Guebuza D. Samora Moises Machel

19. quando é que Moçambique tornou se independente

A. 25 de Junho de 1964; C. 25 de Junho de 1975;
B. 25 de Setembro de 1964; D. 3 de Fevereiro de 1974

Prof. Francisco Nhanombe

A sorte é o rebento gerado do cruzamento entre a preparaçã o e a oportunidade!