ESCOLA ESTADUAL “PROFESSORA ORLINDA SARAIVA SIMÕES”

1º Bimestre

Professora: VANESSA FERREIRA DE LIMA

Aluno (a)____________________________________________________
 ESCOLA ESTADUAL “PROFESSORA ORLINDA SARAIVA SIMÕES”
Avaliação Bimestral de MATEMÁTICA 1º Bimestre

4º Ano Valor: 10 pontos

Nota obtida:

Aluno (a):

Professora: Vanessa Ferreira de Lima Data: 12/04/2023

Faça sua Avaliação com carinho e atenção.

QUESTÃO 01 (1,0)
3. Considerando os algarismos apresentados a seguir, responda:

a) Qual o maior número que podemos formar com esses algarismos? _________________________653

b) Qual o menor? _________________________365

c) Considerando o maior número formado (653), qual é o valor posicional do algarismo que ocupa a casa das
centenas? ________________________

QUESTÃO 02 (1,0)
* A população da cidade de Guarulhos no estado de São Paulo (2020) é de um milhão, trezentos e oito mil e
quarenta e sete habitantes. Utilizando algarismos, o total de habitantes de Guarulhos é:
(a) 1 308 047. (b) 1 308 407. (c) 1 308 470. (d) 1 380 047.

QUESTÃO 03 (1,0)
* Resolva os probleminhas a seguir. (Faça as operações e escreva a resposta completa)

a) Em uma escola há o total de 1345 alunos. Sabendo que 856 são meninas, quantos meninos estudam nessa
escola? Resposta 489

b) No quarto de Marcos há 145 livros. Seu amigo João pediu 6 para levar para casa, e Maria levou 3. Com
quantos livros Marcos ficou? Resposta 136
QUESTÃO 04 (1,0)
* Leia e resolva à questão:
* Qual o número do telefone antigo apresentado
pela mulher do texto ao homem?
( ) 11, 9, 9, 7, 52 e 27
( ) 11, 9, 9, 7, 50 e 27
( ) 11, 9, 9, 7, 52 e 20
( ) 10, 9, 9, 7, 52 e 27

QUESTÃO 05 (1,0)
* Considere a imagem abaixo para resolver à questão:

* Qual a quantidade de prisioneiros apresentada na

ilustração acima escrita em algarismo romano?
( ) 3502
( ) 552
( ) 352
( ) 152

QUESTÃO 06 (1,0)
* Andressa e a Adrissa se perderam em um determinado bairro de Recife. Ajude-as a encontrar a rua que seja
paralela à Rua das Camélias:

( ) Rua dos Prados

( ) Rua das Palmeiras
( ) Rua das Laranjeiras
( ) Rua das Camélias
QUESTÃO 07 (1,0)
* Escreva a medida de cada ângulo. Resposta 40 / 90

QUESTÃO 10 (1,0)
* Represente no quadro de posições o numeral 421.716 e responda as perguntas.

a) Quantos algarismos esse número possui?

b) Quantas classes? C) Quantas ordens?

c) Qual a classe mais elevada?

d) Qual é a ordem mais elevada?

e) Qual o algarismo das centenas de milhar?

f) Que algarismo representa a 5ª ordem? Quantas unidades vale?

QUESTÃO 08 (1,0)
* Observe os desenhos na malha quadriculada abaixo. (Resp. C)

* O desenho que está localizado na posição (5, P) é:

QUESTÃO 09 (1,0)
* Observe abaixo o descanso de panela que Marli comprou para sua casa.

* O descanso de panela que Marli comprou tem formato de qual figura

geométrica?
( ) Círculo.
( ) Hexágono.
( ) Quadrado.
( ) Retângulo.

Não se esqueça de reler sua Avaliação.

Estarei na torcida por você!
Carinhosamente, Professora Vanessa
 ESCOLA ESTADUAL “PROFESSORA ORLINDA SARAIVA SIMÕES”
Avaliação Bimestral de LÍNGUA PORTUGUESA 1º Bimestre

4º Ano Valor: 10 pontos

Nota obtida:

Aluno (a):

Professora: Vanessa Ferreira de Lima Data: 11/04/2023

Faça sua Avaliação com carinho e atenção,

LEIA sem correria.

QUESTÃO 01 (1,0)
* Observe o boleto a seguir. Em seguida, leia-o e respondam ao que se pede.

* Seguindo as instruções dadas no boleto, complete:

(a) Qual valor deve ser pago até a data de vencimento? ____________________________________________

(b) Qual valor deve ser pago após 2 dias de vencimento?____________________________________________

(c) Quem está se beneficiando com este pagamento?______________________________________________

QUESTÃO 02 (1,0)
* Leia a carta de reclamação e depois responda as questões propostas.

Manaus, 05 de maio de 2021.

À
Magazine Luiza

Ref. Reclamação

Antônio Araújo de Freitas, inscrito no CPF sob o nº 036.856.491-52, venho manifestar minha irresignação
acerca do processo de entrega do pedido nº 25463-8 (Uma televisão Samsung), realizado no dia 04 de abril de
2021.
Ocorre que a entrega do mesmo estava prevista para o dia 17 de abril de 2021 e até o momento, passados
18 dias deste prazo, ainda não o recebi.
Portanto, informo que caso o pedido não seja entregue até o dia 15 de maio de 2021, considerarei a
compra cancelada por inadimplência do vendedor, solicitando desde já a restituição dos valores pagos.

Aguardo uma resposta para esta reclamação,

Antônio Araújo de Freitas

modelosimples.com.br - Adaptado por TSA, 2021 (Carta fictícia)

a) Qual a finalidade do texto?

( ) Cobrar soluções para uma problemática surgida. ( ) Realizar críticas sobre uma determinada empresa.
( ) Apresentar argumentos e opinião sobre um fato. ( ) Narrar sobre um acontecimento desastroso.

b) No trecho: “... venho manifestar minha irresignação...”, a palavra destacada significa:

( ) devolução. ( ) compensação. ( ) explicação. ( ) descontentamento.

c) No trecho: “... ainda não o recebi.”, o pronome destacado refere-se:

( ) à data. ( ) ao produto. ( ) ao prazo. ( ) à entrega.

d) No trecho: “Portanto, informo que...”, a palavra destacada introduz uma:

( ) explicação. ( ) adição. ( ) consequência. ( ) conclusão.

e) Segundo o texto:
( ) Antônio está decidido em não aceitar mais o produto comprado.
( ) apesar do desgosto, Antônio proporciona uma oportunidade à loja.
( ) a loja se prontificou a entregar o produto ao consumidor.
( ) Antônio fará a devolução do dinheiro, caso não receba o produto.

QUESTÃO 03 (1,0)
* Leia o texto abaixo.
Bambolê

A ideia do brinquedo veio da Austrália, onde estudantes de ginástica se divertiam girando aros de
bambu na cintura. Em 1958, os americanos Artur Melin e Richard Knerr, donos de uma fábrica de brinquedos,
importaram a ideia. A diferença é que eles fi zeram bambolês de plástico e o batizaram de hula hoop.
Venderam 25 milhões de unidades em apenas 4 meses.
Disponível em: <http://www2.uol.com.br/JC/sites/kids/curio_invencoes.htm>. Acesso em: 28 fev. 2011.
* No trecho “A diferença é que eles fizeram...”, a palavra destacada está no lugar de:
( ) aros. ( ) americanos. ( ) bambolês. ( ) estudantes.
QUESTÃO 04 (1,0)
* Leia a notícia e depois responda as questões propostas

PALMEIRAS É CAMPEÃO DA LIBERTADORES 2020

Título veio com gol nos acréscimos de Breno Lopes, diante do Santos, no Maracanã

Faça a festa, torcedor alviverde. O Palmeiras venceu o Santos na tarde deste sábado, 30, no Maracanã, por 1 a
0, com um gol nos acréscimos, e conquistou o título da Copa Libertadores de 2020. O gol do título foi marcado
por Breno Lopes aos 54 minutos do segundo tempo.
veja.abril.com.br
a) Qual o gênero do texto?
( ) Conto. ( ) Propaganda. ( ) Notícia. ( ) Lenda.

b) A finalidade do texto é:
( ) contar uma história.
( ) trazer uma informação.
( ) anunciar um produto.
( ) ensinar sobre futebol.

c) Qual a fonte do texto? _____________________________________________________________________

d) No trecho: “Faça a festa, torcedor alviverde”, revela:

( ) um pedido. ( ) um desabafo. ( ) uma dúvida. ( ) um acontecimento.

e) No trecho: “O Palmeiras venceu o Santos na tarde deste sábado...”, o termo grifado indica ideia de:
( ) lugar. ( ) intensidade. ( ) modo. ( ) tempo.

f) “Acréscimos” significa:
( ) aquilo que é diminuído.
( ) aquilo que retirado.
( ) ação de aumentar.
( ) ação de retribuir.

g) Com base no texto, é possível concluir que:

( ) Breno Lopes é o melhor jogador do Palmeiras.
( ) o único gol do jogo demorou acontecer.
( ) o torcedor dos Santos também comemorou a vitória.
( ) todo o jogo entre Santos e Palmeiras demorou 54 minutos.
 QUESTÃO 05 (1,0)
* Leia a tirinha a seguir e responda as questões propostas.

1- a) Este texto tem a finalidade de:

a) ( ) Ensinar algo b) ( ) Fazer uma critica c) ( ) Divertir o leitor

2- b) Os personagens deste texto são:

a) ( ) Cebolinha e a Mônica ( ) Mônica e sua mãe
c) ( ) Magali e Chico Bento ( ) Chico bento e Mônica

3- c) O que a Mônica dá de presente para sua mãe?

a) ( ) Uma mala b) ( ) Uma blusa c) ( ) Um vestido d) ( ) Uma saia

4- d) A Mônica deu o vestido para a mãe por quê:

a) ( ) Queria lhe fazer uma surpresa ( ) Tinha interesse em ficar com o vestido
c) ( ) Era dia das mães ( ) Era aniversário de sua mãe

QUESTÃO 06 (1,0)
* Leia o verbete de dicionário a seguir:

a) Qual a finalidade de um verbete de dicionário?

( ) expressar sobre o sentimento de uma palavra ( ) explicar o conceito de uma palavra
( ) determinar referências sobre o conceito de uma palavra ( ) comentar sobre o sentido de uma palavra

b) Quais informações o verbete de dicionário acima possui sobre a palavra "saudade"?

( ) o conceito ( ) o gênero ( ) a separação silábica ( ) todas as alternativas anteriores

c) Qual o suporte textual de um verbete de dicionário?

( ) enciclopédia ( ) jornal ( ) dicionário ( ) revista

4. Os poetas costumam escrever muito sobre o tema "saudade" em suas poesias. No verbete de dicionário
acima, a linguagem empregada é:
( ) literária ( ) não literária ( ) mista ( ) emotiva

5. No verbete lido, o termo "nostálgico" tem o mesmo significado de qual palavra listada abaixo?
( ) sôfrego ( ) enriquecedor ( ) saudoso ( ) descontrolado
QUESTÃO 07 (1,0)
* Leia o texto para responder às questões

a) O texto tem a finalidade de:

( ) entreter. ( ) divertir. ( ) informar. ( ) instruir.

b) A palavra “pizza” é um vocábulo classificado em:

( ) oxítona. ( ) paroxítona. ( ) proparoxítona. ( ) ditongo.

c) Assinale a alternativa em que todas as palavras são paroxítonas:

( ) levantar – remoto – repulsivo – bonito
( ) fácil - belo – errado – repúdio
( ) certo – mágica – tristeza – sofá
( ) repelente – difícil – têm – falar

d) Marque a alternativa cujas palavras são classificadas, respectivamente, como oxítona,

paroxítona e proparoxítona.
( ) ficar / semântico / açúcar
( ) gelo / órfão / antídoto
( ) má / cipó / tráfego
( ) sofá / conceito / dinâmico

QUESTÃO 08 (1,0)
* Leia o texto a seguir e responda.

Galo de campina

O galo de campina, conhecido na Amazônia por tangará, pertence à família do cardeal. Suas penas são
escuras, mas a cabeça e o pescoço são vermelhos. Alimenta-se de sementes, frutinhas e insetos.
Vive em bandos nas caatingas do Nordeste e no Brasil Central, do mesmo jeito que outro pássaro, o
currupião. Os dois são considerados as mais belas aves da região.
O galo de campina não canta quando está engaiolado. Só canta em liberdade, numa certa época do ano, e de
manhã bem cedinho.
Em Alagoas, onde ele tem fama de cantor, é treinado e vendido a preços muito elevados.
Secretaria da Educação/FDE. Ler e escrever: livro de textos do aluno. São Paulo, 2008.

* De acordo com o texto, o galo de campina tem fama de cantor:

( ) no Brasil Central. ( ) na Amazônia. ( ) no Nordeste. ( ) em Alagoas.
QUESTÃO 09 (1,0)
* Leia o texto abaixo.

Bons amigos

Abençoados os que possuem amigos, os que os têm sem pedir.

Porque amigo não se pede, não se compra, nem se vende.
Amigo a gente sente!

Benditos os que sofrem por amigos, os que falam com o olhar.

Porque amigo não se cala, não questiona, nem se rende.
Amigo a gente entende! [...]

Benditos sejam os amigos que acreditam na tua verdade

Ou te apontam a realidade.
Porque amigo é a direção.
Amigo é a base quando falta o chão!

Benditos sejam todos os amigos de raízes, verdadeiros.

Porque amigos são herdeiros da real sagacidade.
Ter amigos é a melhor cumplicidade! [...]
Disponível em: <http://radioglobo.globoradio.globo.com/manha-da-globo-sp/2011/07/20/VOCE-MERECE-SER-FELIZ-BONS-AMIGOS.htm>. Acesso em: 12 ago. 2011.

* No verso “Amigo é a base quando falta o chão!” (v. 10), a palavra em destaque tem o sentido de:
( ) ensinamento. ( ) ingrediente. ( ) origem. ( ) suporte.

QUESTÃO 10 (1,0)
* Leia o texto abaixo.

Piçanho-barreteiro, um passarinho prevenido

Quando captura uma presa esse passarinho a espeta com seu bico num espinho de um arbusto.
Arrasador, ele também atravessa insetos sobre arames farpados. Desse modo, cria sua própria
despensa, recorrendo a ela para se abastecer de acordo com a sua necessidade.
CUNHA, M. Recordes dos animais – fatos e curiosidades. São Paulo: Girassol. p. 101, 2009.

* De acordo com esse texto, o que faz o passarinho ser prevenido?

( ) Andar sobre arames farpados. ( ) Capturar apenas os insetos.
( ) Espetar os insetos com o bico. ( ) Guardar alimentos para depois.

Amorzinho (a) releia sua avaliação! Estou

na torcida por você. Carinhosamente,
professora Vanessa.
 ESCOLA ESTADUAL “PROFESSORA ORLINDA SARAIVA SIMÕES”
Avaliação Bimestral de GEOGRAFIA 1º Bimestre

4º Ano Valor: 10 pontos

Nota obtida:

Aluno (a):

Professora: Vanessa Ferreira de Lima Data: 14/04/2023

Anjinho (a) inicia sua avaliação

lembrando que você é capaz de
alcançar o sucesso!

* Leia o texto e responda as questões 1, 2, 3 e 4.

As Comunidades Quilombolas

Em várias partes do nosso país existem pessoas que vivem de diversas maneiras e em diversas
comunidades, como as que vivem nas comunidades quilombolas. Esses quilombolas mantêm tradições e
costumes herdados de seus antepassados.
Essas comunidades tiveram origem nos chamados quilombos, antigos povoados formados por africanos
e seus descendentes que fugiam das fazendas onde eram escravizados, na época em que havia escravidão no
Brasil.
Nos antigos quilombos, de acordo com seus costumes, seus moradores caçavam, pescavam, criavam
animais e cultivavam lavouras para garantir o sustento.
Hoje os descendentes desses africanos escravizados que conquistaram a liberdade, chamados
quilombolas ainda vivem nessas áreas e lutam pelo direito de continuar morando nelas.

QUESTÃO 01 (1,0)
* Quem foram os formadores dos primeiros quilombos?
( ) Africanos e seus descendentes que fugiam das fazendas onde eram escravizados.
( ) Asiáticos e seus descendentes que fugiam das fazendas onde eram escravizados.
( ) Chineses e seus descendentes que fugiam das fazendas onde eram escravizados
QUESTÃO 02 (1,0)
* Por que essas pessoas formaram quilombos?
( ) Para fugir escravidão no Brasil e conquistarem a liberdade.
( ) Para fugir escravidão no Brasil e perderem a salvação.
( ) Para fugir escravidão no Brasil e perderem a sua liberdade.

QUESTÃO 03 (1,0)
* Quais atividades os quilombolas praticavam para garantir seu sustento?
( ) Caçavam, pescavam, criavam animais e cultivavam lavouras para garantir o sustento.
( ) Caçavam, dançavam, criavam animais e cultivavam lavouras para garantir o sustento.
( ) Caçavam, pescavam, criavam animais e cultivavam lavouras para não garantir o sustento.

QUESTÃO 04 (1,0)
* Os Quilombolas são descendentes de quem?
( ) Índios e Brancos
( ) Negros e Caboclo
( ) Escravos Negros

* Observe o mapa e responda às questões 5, 6, 7 e 8.

QUESTÃO 05 (1,0) resposta BA

* Qual o estado que apresenta o maior número de comunidades quilombolas?_________________________

QUESTÃO 06 (1,0) SC / AM / RO
* Quais os estados que apresentam o menor número de comunidades quilombolas?
____________________________/____________________________/____________________________/

QUESTÃO 07 (1,0) AC /DF / RR

* Quais os estados brasileiros que não possuem comunidades quilombolas?
____________________________/____________________________/____________________________/
QUESTÃO 08 (1,0)
* Complete a tabela com o número de quilombos existentes na região Sudeste: 54 / 38 / 35 / 275

* De acordo com a tabela, qual o total de comunidades existentes na região Sudeste. (Faça a operação no
espaço indicado) 402

MIGRAÇÃO: é o deslocamento de indivíduos dentro de um espaço

geográfico, de forma temporária ou permanente.

QUESTÃO 09 (1,0)
* Imigração significa
( ) saída de pessoas do seu país de origem.
( ) chegada de pessoas de um país diferente.
( ) mudança de pessoas para outra cidade.
( ) transferência de pessoas para outro estado.

QUESTÃO 10 (1,0)
* Observe o movimento que a família está realizando e marque a resposta correta: ÊXODO RURAL
QUESTÃO 10 (1,0)
* Observe as imagens de paisagens urbana e rural a seguir e responda:

a) Quais elementos diferenciam e caracterizam essas paisagens?_____________________________________

__________________________________________________________________________________________

b) Em qual dos locais mora o maior número de pessoas? Assinale a alternativa correta.
( ) Na área urbana. ( ) Na área rural

RESPOSTA A – CAMPO É MAIS TRANQUILO E CIDADE É MAIS MOVIMENTADO

Seja criativo, invente novos mundos, viva o melhor do que é ser

criança. (Marianna Moreno)
Releia com atenção sua avaliação.
Beijinhos.
Professora Vanessa.
 ESCOLA ESTADUAL “PROFESSORA ORLINDA SARAIVA SIMÕES”
Avaliação Bimestral de HISTÓRIA 1º Bimestre

4º Ano Valor: 10 pontos

Nota obtida:

Aluno (a):

Professora: Vanessa Ferreira de Lima Data: 14/04/2023

A persistência é o caminho do êxito.

Charles Chaplin

Um fato histórico muito importante aconteceu há anos atrás! Estudamos sobre os nômades e
sedentários, sobre como o ser humano parou de se deslocar de um lugar a outro, passando a viver em
um único lugar.

QUESTÃO 01 (1,0)
Os nossos ancestrais dedicavam-se à caça, à pesca e à coleta de frutas e vegetais, garantindo sua subsistência,
porque ainda não conheciam as práticas de agricultura e pecuária. Uma vez esgotados os alimentos, viam-se
obrigados a transferir o acampamento para outro lugar.
HALL, P. P. Gestão ambiental. São Paulo: Pearson, 2011 (adaptado).

* O texto refere-se ao movimento migratório denominado.

( ) pendularismo. ( ) nomadismo. ( ) êxodo rural. ( ) transumância. ( ) sedentarismo.

QUESTÃO 02 (1,0)
* De acordo com a imagem abaixo, marque a opção correta. A invenção humana apresentada na tirinha é:

( ) a tradição de fazer churrasco em família.

( ) a descoberta do fogo pelos nômades.
( ) o carvão, como recurso da natureza.
QUESTÃO 03 (1,0)
* Analise a imagem abaixo e responda:

Os intrumentos representados pela imagem ao lado foram fabricados em pedra_________________________

e __________________________, e eles são oriundos de diferentes períodos pré-históricos e de várias
regiões do mundo.

* Assinale a alternativa que preenche as lacunas acima:

( ) lascada e polida. ( ) lisa e polida. ( ) quebrada e polida. ( ) raspada e polida.

QUESTÃO 04 (1,0)
* Analise a imagem ao lado:

* Essa imagem representa:

( ) A evolução humana.
( ) Como os macacos se parecem com seres humanos.
( ) Como a cor da pele dos seres humanos foi alternado ao longo dos anos.
( ) Como o ser humanao foi ficando maos alto ao logo dos anos.

QUESTÃO 05 (1,0)
Os primeiros habitantes do continente americano eram _________________________ e viviam da
________________________, coleta e __________________________.

* Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.

( ) nômades – pesca – caça ( ) sedentários - coleta – caça
( ) nômades – agricultura – peca ( ) Nômades – cafeicultura – caça

QUESTÃO 06 (1,0)
* Entre as principais mudanças ocoridas no Período Neolítico podemos destacar:
( ) o desenvolvimento de rituais religiosos, da organização social e das arte.
( ) na escultura e na escrita.
( ) na religião e na escrita.
( ) na escrita e na cultura.

QUESTÃO 07 (1,0)
* As marcas da presença humana no Período Paleolítico podem ser vistas até hoje:
( ) e pinturas rupestres. ( ) nas esculturas de bronze.
( ) nas cavernas através das plantas locais. ( ) nas eculturas encontradas nas margens dos rios antigos.
 QUESTÃO 08 (1,0)
* Nesse período, os grupos humanos viviam em estado natural, ou seja, integrados à natureza: coletavam
frutos, grãos, raízes, pescavam e caçavam animais:
( ) Paleolítico. ( ) Neolítico. ( ) Idade dos Metais. ( ) Povos Americanos.

QUESTÃO 09 (0,5)
1. * No Período Paleolítico os grupos humanos começaram a utilizar utensílios de chifres de animais ou de
rochas para desenvolverem a caça e se protegerem de outros grupos nômades, formando objetos pontudos –
ou lascas por isso essa era também era chamada de:
( ) Idade da Pedra lascada. ( ) Idade da Pedra rodada.
( ) Idade da Pedra poida. ( ) Idade da Pedra hominídea.

QUESTÃO 10 (0,5)
* Assinale a alternativa correta que retrata alguns utensílios utilizados pelos primeiros grupos humanos:
( ) faca, raspadores, pontas de lanças. ( ) somente facas e pontas de lanças.
( ) somente raspadores e pontas de lanças. ( ) somente pontas de lanças.

QUESTÃO 11 (1,0)
* Complete com (V) para verdadeiro e (F) para falso:

( ) alguns Paleolíticos se abrigavam nas cavernas outros viviam a céu aberto. V

( ) alguns Paleolíticos caçavam mamutes e bisões. V

( ) os Paleolíticos se abrigavam em cabanas que eles fabricavam. F

( ) alguns Paleolíticos caçavam e utilizavam as peles dos animais para fazer roupas e os ossos eles jogavam
fora . F

Dica para você:

DE: Paulo Coelho

Nossa maior fraqueza é desistir. O caminho mais certo para o sucesso é sempre tentar apenas uma vez mais.

Siga os ensinamentos de Paulo Coelho e confira sua Avaliação com muito carinho e dedicação. Estarei sempre
na torcida por você.

Carinhosamente, professora Vanessa.

 ESCOLA ESTADUAL “PROFESSORA ORLINDA SARAIVA SIMÕES”
Avaliação Bimestral de CIÊNCIAS 1º Bimestre

4º Ano Valor: 10 pontos

Nota obtida:

Aluno (a):

Professora: Vanessa Ferreira de Lima Data: 13/04/2023

A possibilidade de realizarmos um sonho é o que

torna a vida interessante.

Paulo Coelho

Aprendemos que os materiais se modificam ao longo do tempo. As mudanças podem ser provocadas
pelo ser humano, por outros seres vivos, ou por outros fatores, como a ação da água, do vento, do gelo e
do fogo. As transformações nos materiais podem ser reversíveis ou irreversíveis.

QUESTÃO 01 (1,0)
* Escreva se a transformação é reversível usando R ou irreversível usando I:

a) Queima de papel? b) O azedamento do leite?

c) Enferrujamento da palha de aço? d) Ferver a água?

e) Amassar uma latinha de alumínio? f) Congelamento da água?

g) Dissolução do açúcar em água? h) Ovo cozido?

QUESTÃO 03 (1,0)
* Marque com um X a alternativa que apresente a sentença correta.

( ) Algumas transformações são irreversíveis, ou seja, após transformados, os materiais voltam ao estado
original.

( ) Algumas transformações são reversíveis, ou seja, após transformados, os materiais não voltam ao estado
original.

( ) Algumas transformações são irreversíveis, ou seja, após transformados, os materiais não voltam ao
estado original.

( ) Algumas transformações são irreversíveis, ou seja, após transformados, os materiais desaparecem.

QUESTÃO 02 (1,0)
* Pinte os quadrados das figuras que representam transformações irreversíveis.

Chocolate derretendo. Ovo frito. Comprimido efervescente em

água.

Madeira sendo queimada. Ferro sendo forjado. Sorvete derretendo.

QUESTÃO 04 (1,0)
* Observe a laranja espremida e o suco no copo.

a) É possível colocar o suco de volta na laranja? NÃO

___________________________________________________

b) Esta mudança da laranja para suco de laranja

é reversível ou irreversível? I
____________________________

QUESTÃO 05 (1,0)
* Leia o texto e depois responda as questões.

A mãe de Paulinha estava preparando o

almoço. Ela queria preparar algo diferente
no cardápio. Ao quebrar os ovos para
preparar a receita, achou interessante a
característica deste alimento. A gema e a
clara eram bem molinhas e viscosas. Depois
de um tempo, na panela, percebeu que ele
já tinha não tinha as mesmas características
de antes. O que ocasionou essa mudança?
Perguntou Paulinha. Mas, o pior ainda
estava por vir... Ao ler novamente a receita
percebeu que o ovo deveria estar cru, não
cozido. E agora??? O que fazer?! Será que é
uma transformação reversível!? Vamos
ajudar a desvendar as questões...
a) O ovo cru ainda pode ser transformado em ovo cozido?___________________________________________

b) Marque as características que podemos perceber no ovo cru?

( ) mole ( ) gelatinoso ( ) firme

c) O ovo cru pode virar um ovo cozido? _________________________________________________________

d) E o ovo cozido, pode voltar a ser um ovo cru? Por quê?___________________________________________

__________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 06 (1,0)
* Com certeza você já viu a sua mãe ou alguém próximo preparando um bolo. Temos ingredientes secos, como
farinha, açúcar, fermento, e temos ingredientes líquidos, como ovos, leite, óleo.

a) Quando misturamos todos esses ingredientes, é possível retirá-los da massa do bolo do jeito que eles eram
antes de serem misturados? _____________________________________________________________

b) A massa do bolo fica cremosa e líquida. Quando colocamos no forno ela se transforma numa massa fofinha
e sólida. É possível fazer a massa voltar a ficar líquida depois de assá-la?______________________________

QUESTÃO 07 (1,0)
* Leia a charge de Maurício de Souza abaixo com atenção:

a) Marque com um x a resposta correta:

( ) A charge faz uma brincadeira sobre o fato do personagem Bidu não tomar banho.
( ) A charge fala do aquecimento global.
( ) A charge faz uma brincadeira sobre as mudanças de estado físico da água.
( ) A charge de Maurício de Souza brinca com um pacote surpresa para Bidu.
QUESTÃO 08 (1,0)
* Relacione as situações descritas ao tipo de transformação, escrevendo o número correspondente:

( 1 ) para transformação reversível ( 2 ) para irreversível.

a) Os materiais, após transformados, voltam ao estado original.

b) Massa de pão assada no forno.

c) Barra de chocolate derretido numa panela aquecida.

d) Os materiais após transformados não voltam mais ao estado original.

Aprendemos sobre as misturas homogêneas (que apresenta apenas um aspecto visual, fase) ou
heterogênea (que apresenta pelo menos dois aspectos visuais, fases).

QUESTÃO 09 (1,0)
*Leia o texto a seguir e depois responda:
A natureza, os produtos que adquirimos, os materiais confeccionados pelo ser humano, ou seja, de uma
forma geral nós e tudo que nos cerca é formado por misturas (associação de substâncias). Para utilizarmos
uma substância qualquer é fundamental realizar a separação de misturas. Separação de misturas
significa isolar um ou mais componentes (substâncias) que formam a mistura, seja ela homogênea (que
apresenta apenas um aspecto visual, fase) ou heterogênea (que apresenta pelo menos dois aspectos visuais,
fases).
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/separacao-misturas.htm (fragmento)

a) De acordo com o texto acima, existem dois tipos de misturas, quais são elas?
________________________________________/________________________________________

QUESTÃO 10 (0,5)
Observe o experimento ao lado:

* Marque a resposta correta.

* No experimento acima, os componentes presentes, formam uma mistura:

( ) gasosa. ( ) heterogênea. ( ) homogênea. ( ) neutra.

QUESTÃO 11 (0,5)
O café é uma bebida típica no Brasil e os brasileiros têm o hábito de tomar essa bebida no café da manhã ou
mesmo ao longo do dia. Muitas vezes é consumido puro, mas também pode ser consumido com leite. Para
preparar um cafezinho, basta adicionar água quente ao pó de café. Assim, temos pronto um delicioso e
cheiroso café!

* A bebida feita com café em pó e água quente é um (a):

( ) substância pura. ( ) mistura. ( ) solvente.

Estudar abre portas que ultrapassam o

conhecimento e trazem resultados que podemos ver
e segurar com as nossas mãos.

Carinhosamente, professora Vanessa.

 ESCOLA ESTADUAL “PROFESSORA ORLINDA SARAIVA SIMÕES”
Avaliação Bimestral de ARTE 1º Bimestre

4º Ano Valor: 10 pontos

Nota obtida:

Aluno (a):

Professora: Vanessa Ferreira de Lima Data: 17/04/2023

É melhor você tentar algo, vê-lo não funcionar e

aprender com isso, do que não fazer nada. (Mark
Zuckerberg)

* Leia o texto e depois responda as questões propostas.

DANÇAS COMUNITÁRIAS

A dança é a arte de mexer o corpo através de ritmos e movimentos. Cada região brasileira possui suas
próprias danças. As danças de roda são as mais conhecidas em todo o país. Nelas são utilizadas cantigas
populares e roupas com muitas cores e objetos da cultura local. Uma cultura que apresenta diversas danças é
o folclore.

Algumas danças do folclore.

O carimbó é uma dança de roda típica do nordeste do Pará, mas muito popular em vários lugares do Brasil.
Também é conhecido de Pau e Corda. A dança do carimbó é realizada em pares e marcada por movimentos
giratórios. As mulheres e homens dançam ao som de um tambor. O cavalheiro deve pegar com a boca o lenço
que a dama deixa cair.

A quadrilha é uma dança muito popular no Brasil que geralmente acontece nos meses de junho e julho. É uma
dança coletiva em pares repleta de passos tradicionais com um animador que fala frases divertidas, como:
“Olha a cobra! É mentira!” e “Olha a chuva! Já passou!”. Os homens usam roupas de xadrez e chapéu de
palha. As mulheres usam vestidos longos e cabelos maria-chiquinha.

O Pau de Fita é uma dança do sul do Brasil onde as pessoas passam as fitas por cima e por baixo e fazem
trançados ao som de música gaúcha. Após o trançado, é feito o movimento contrário, destrançando as fitas.

RESUMINDO
As Danças folclóricas são formas tradicionais de danças recreativas de um povo. As danças sempre foram um
importante componente cultural da humanidade passadas de geração para geração durante muito tempo.

Texto: Tudo Sala de Aula

QUESTÃO 01 (1,0)
* Complete conforme o texto:

* A dança é a __________ de mexer o __________ através de _____________ e ______________.

QUESTÃO 01 (1,0)
* NÃO faz parte da dança:
(a) as cantigas populares. (b) as roupas coloridas.
(c) os instrumentos musicais. (d) as plantas ornamentais.

QUESTÃO 01 (1,0)
* Assinale a opção que mostra uma dança de roda:
(a) (b) (c) (d)

QUESTÃO 01 (1,0)
* Qual a dança que o cavalheiro deve pegar com a boca o lenço que a dama deixa cair?
(a) Carimbó. (b) Quadrilha. (c) Pau de fita. (d) Frevo.

QUESTÃO 01 (1,0)
* Localize no diagrama as seguintes danças populares:
QUESTÃO 01 (1,0)
* Marque a alternativa que não é uma característica da quadrilha?
(a) Dança coletiva. (b) Passos tradicionais. (c) Vestidos longos. (d) Traçados com fitas.

QUESTÃO 01 (1,0)
* Segundo o texto, o que são danças folclóricas?__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 01 (1,0)
* Qual dança de roda é necessário um animador para conduzir os passos dos dançarinos?
(a) Pau de fita. (b) Quadrilha. (c) Carimbó. (d) Ciranda.

QUESTÃO 01 (1,0)
* Ligue as danças aos seus respectivos desenhos:

QUESTÃO 01 (1,0)
* Sobre as danças, escolha a opção FALSA:
(a) A quadrilha não é uma dança folclórica. (b) As danças fazem parte da cultura popular.
(c) As danças passaram de geração em geração. (d) A dança do carimbó é realizada em pares.

Acerte em tudo que puder acertar. Mas não se

torture com seus erros. (Paulo Coelho)

Não se esqueça de reler sua Avaliação. Beijocas,

professora Vanessa.
 ESCOLA ESTADUAL “PROFESSORA ORLINDA SARAIVA SIMÕES”
Avaliação Bimestral de ENSINO RELIGIOSO 1º Bimestre

4º Ano Valor: 10 pontos

Nota obtida:

Aluno (a):

Professora: Vanessa Ferreira de Lima Data: 11/04/2023

É no sorriso de uma criança que habita a pureza do

amor.

QUESTÃO 01 (1,0)
* Analise a mensagem abaixo para marcar a alternativa CORRETA.

( ) Devemos agradecer pela comida;

( ) A gratidão sozinha resolve todos os nossos problemas;
( ) A ingratidão é o contrário de gratidão;
( ) Ser grato faz bem porque cria condições para que coisas
melhores possam acontecer.

QUESTÃO 02 (1,0)
* Analise a mensagem abaixo para marcar a alternativa CORRETA.

( ) Devemos praticar o bem somente com quem é bom conosco;

( ) Devemos sempre praticar o bem, mesmo que outras pessoas não pensem assim;
( ) Praticar o bem não adianta nada;
( ) Nossa atitude sozinha não faz uma sociedade melhor.
* Leia os dialógos e depois responda as questões 3 até 9.

QUESTÃO 03 (1,0)
* Assinale a imagem que representa um rito individual.

QUESTÃO 04 (1,0)
* A comemoração de uma criança que nasce, um batizado religioso e a celebração de um aniversário são
considerados ritos de caráter
( ) social. ( ) individual. ( ) particular. ( ) singular.
QUESTÃO 05 (1,0)
* Pinte a imagem que retrata o ritual de aniversário infantil.

QUESTÃO 06 (1,0)
* Ligue os Ritos as devidas imagens.

Batizado Formatura Casamento

QUESTÃO 07 (1,0)
* Faça a correspondência.

(A)Batismo (B) Formatura (C) Casamento

( ) é o nome do ritual de purificação e consagração que é praticado em várias religiões, principalmente no

Cristianismo.

( ) é um vínculo estabelecido entre duas pessoas, mediante o

reconhecimento governamental, cultural, religioso

( ) é uma cerimônia festiva de conclusão de um curso de ensino primário, médio ou universitário.

QUESTÃO 08 (1,0)
* De acordo com o texto o que é Ritual?_________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 09 (1,0)
* De acordo com o texto qual é o Rito que representa comemoração?
( )Pagode ( ) Aniversário ( ) Folclore
QUESTÃO 10 (1,0)
* Agora você irá desenhar o rito em que retrata você cuidando da sua higiene. Capriche!

Criança: um ser com imaginação sem limites!

Releia sua Avaliação.

Carinhosamente, professora Vanessa.