Escola Básica do Bairro Popular Nome do Professor Sector Pedagógico

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Classe:

Nº Unidade Conteúdo Questionário / Objectivos Nível de Solução / Respostas Temp Cotação

Temática Perguntas Assimilação o P Total
Dado um conjunto
Introdução * +, Identificar os a) (V)
à teoria de elementos
assinale com (V) as b) (F)
1 conjuntos e Conjunto N e pertencentes Compreensão 5’ 4*0,5 2,0V
verdadeiras e (F) as falsas, c) (V)
números Z nos
as seguintes alíneas: d) (V)
conjuntos N
a) b) c) eZ
d)
Sobre a adição e
subtracção, resolva as a) ( )
seguintes alíneas abaixo: Calcular b) ( ) ( )
2 Adição dos a) ( ) usando as Memorização c) ( ) ( ) 10’ 4*1,0 4,0V
números b) ( ) ( ) propriedades d) . / . /
racionais, c) ( ) ( ) da adição
Números propriedades d) . / . /
racionais da adição dos
números Usando as propriedades da
racionais adição e subtracção em Z a) ( ) , ( )-
3 efectue as seguintes Conhecimento ( ) 7’ 2*1,0 2,0V
operações a baixo: b) ( ) ( )
a) ( ) , ( )-
b) ( ) ( )
Sobre a potenciação a) ,( ) - ( ) ( )
resolva: Calcular as
a) ,( ) - potências de b)
4 Potência Potência de b) potências 15’
em Q uma potência c) usando as Conhecimento c) 2*5,0 10,0V
d) regras de
e) potência d)
e)
Expressões Resolva a expressão Efectuar a) .– / . / . / . /
Números numéricas numérica abaixo: operações 1*2,0 2,0V
5 racionais envolvendo a) . / . / . / algébricas Conhecimento 8’
as operações com números
da adição, racionais
subtracção e
multiplicação
em Q;

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