6 JORNAL LUPA n. 35, Nov.

2023 E S P E C I A L

20 de Novembro - Dia da Consciência Negra

Disponível em: https://tinyurl.com/5c5mpc7d. Acesso em: 20 out. 2023.

A lei n° 10.639, de 09 de janeiro de 2003, incluiu o dia
20 de novembro no calendário escolar, data em que
comemoramos o Dia Nacional da Consciência Negra.
A mesma lei também tornou obrigatório o ensino so-
bre História e Cultura Afro-Brasileira. Portanto, os pro-
fessores devem inserir em seus planejamentos, aulas
sobre: História da África, a luta dos negros no Brasil, a
cultura africana e sua importância na formação da so-
ciedade brasileira.
POR QUE 20 DE NOVEMBRO?
A escolha dessa data não foi por acaso: em 20 de no-
vembro de 1695, Zumbi - líder do Quilombo dos Pal-
mares - foi morto em uma emboscada na Serra Dois
Irmãos, em Pernambuco, após liderar uma resistência
que culminou com o início da destruição do Quilombo
dos Palmares.
Comemorar o Dia Nacional da Consciência Negra
nessa data é uma forma de homenagear e manter
viva em nossa memória essa figura histórica. Não
somente a imagem do líder, mas também sua impor-
tância na luta pela libertação dos escravizados, con-
cretizada em 1888.
Seguindo a Nigéria, o Brasil é a segunda maior nação
negra do mundo e tem cerca de 50% de afrodescen-
dentes entre sua população. Ainda assim, a história e
as produções culturais das pessoas negras pouco se
fazem presentes nos conteúdos escolares Especifica-
mente no que diz respeito às artes, há a supremacia do
código europeu como válido e as demais ocupam um
lugar periférico e até mesmo invisível, fato que contribui
para a negação dos códigos africanos e afro-brasileiros
como elemento importantíssimo para a formação da
cultura brasileira.
O termo afro-brasileiro designa pessoas e objetos culturais
e materiais de origem do continente africano.
No campo das artes, uma produção é considerada afro-
-brasileira quando congrega aspectos aparentes da arte
dos povos africanos, cujas peças mais conhecidas entre
nós são as máscaras e as esculturas.
O continente africano acolhe uma grande variedade de
culturas, assim, as artes da África apresentam estilos,
técnicas e funções diversas, conforme os valores cul-
turais de cada etnia, o que não é diferente em outras
partes do mundo.
De modo geral, as
produções das di-
versas culturas afri-
canas traduzem conceitos e valores sociais, educativos,
simbólicos e mitológicos, de acordo com a cultura de
sua comunidade.
As esculturas africanas possuem como características:
desproporção, frontalidade e geometrização e são usa-
das com o propósito de alcançar um alto nível de har-
monia entre o ser humano e a natureza. O significado
exato desses objetos é quase sempre desconhecido,
uma vez que depende da finalidade de cada peça e do
ritual a que esta se destina.
Nos documentos históricos, entre os quais as cartas
de viajantes estrangeiros que vinham ao Brasil, encon-
tram-se os registros da presença de ourives, escultores,
pintores e entalhadores negros, escravizados ou livres,
que produziam peças de alta qualidade técnica cuja ori-
ginalidade das produções era marcada pelas caracterís-
ticas étnico-culturais africanas. Muitas dessas escultu-
ras possuem características da estética africana como a
simetria, a desproporção, olhos e bocas salientes.

C I Ê N C I A

Moléculas orgânicas no planeta anão

Ceres parecem ter sido formadas lá
Por Danielle Cassita Disponível em: https://tinyurl.com/6rcuw25u

É possível que os vários asteroides que atingiram
o planeta anão Ceres tenham influenciado as re-
servas de moléculas orgânicas por lá. Em um novo
estudo, pesquisadores liderados por Juan Rizos,
astrofísico do Instituto de Astrofísica da Andaluzia,
analisaram a origem das moléculas e descobriram
que elas podem estar mais dispersas por Ceres do
que se pensava.
Tais moléculas foram reveladas em 2017, quando
cientistas estavam analisando os dados da missão Para os autores, isso mostra que os impactos
Dawn, da NASA. Eles encontraram moléculas ali- de asteroides tiveram influência na presença de
fáticas (um composto orgânico) em uma cratera abundância nas moléculas. “Estamos descobrindo
de impacto com mais de 50 km de diâmetro em que as moléculas orgânicas podem estar mais espa-
Ceres e, desde então, vêm tentando descobrir de lhadas do que anunciado inicialmente, e que pare-
onde as moléculas vieram. cem resistir a impactos com as condições de Ceres”,
Alguns estudos sugeriram que elas foram descreveu Rizos.
para lá por meio de asteroides, enquan- Eles ressaltam que, por enquanto, a
“Existe uma
to outros indicaram que se formaram possibilidade de origem dos compostos ainda não é
no próprio planeta anão. Para desco- que uma grande totalmente compreendida, mas ago-
brir mais detalhes sobre as origens reserva interior de ra os cientistas têm boas evidências
delas, Rizos e seus colegas realizaram orgânicos possa ser de que foram formadas em Ceres,
experimentos que imitaram as condi- encontrada dentro provavelmente na presença de água.
ções de impacto esperadas em Ceres. de Ceres” “Existe uma possibilidade de que uma
Eles também combinaram os dados da grande reserva interior de orgânicos possa
câmera e do espectrômetro da Dawn, e con- ser encontrada dentro de Ceres”, sugeriu Rizos.
seguiram mapear detalhadamente as áreas ricas Para ele, este resultado aumenta o potencial as-
em moléculas orgânicas de Ceres. Segundo a trobiológico deste mundo.
equipe, as descobertas mostram uma boa corre- O estudo foi apresentado em uma reunião do
lação entre moléculas orgânicas e as áreas com evento GSA Connects 2023, da Sociedade Geo-
vestígios de impactos mais antigos. lógica da América.