Profª: Thayná Araujo

Aulas particulares- Matemática

Potenciação e radiciação
Questão 1: Escreva uma potência, representada pela expressão seguinte, calculando o seu valor:
a) Nove elevado ao quadrado; _________________

b) Seis elevado ao cubo; _________________

c) Dez elevado a quarta potência; _________________

d) Cinco elevado a zero; _________________

Questão 2: Aplique a propriedade da potenciação e reduza a uma só potência:

a) (35)2 = _________________ e) 107 : 105 =_________________

b) (27)8 = _________________ f) 25 x 23 = _________________

c) (56)2 = _________________ g) 219 : 211 =_________________

d) (1010)10 = _________________

Questão 3: Resolva os probleminhas:

a) Na segunda-feira 10 pessoas ficaram sabendo de uma fofoca. Na terça-feira cada uma contou a
fofoca para outras 10, e estas, na quarta-feira, contaram para outras 10. Nenhuma dessas pessoas
sabia da notícia antes. Quantas pessoas ficaram sabendo da notícia na quarta-feira?

________________________________________________________________________________
b)“Avatar nos conduz por um mundo espetacular além da imaginação, no qual um herói relutante
embarca numa aventura épica, e acaba lutando para salvar o mundo alienígena que aprendeu a
chamar de lar. "
(http://cinema10.com.br/filme/avatar)

A censura do filme “Avatar” é 14 anos. Se x é a idade de meu amigo,

resolva a expressão a seguir e descubra se ele poderia assistir ao filme
respeitando a classificação indicada.
x = 40 – [5² + ( 2³ - 5 )] =

_________________________________________________________________________________________________
c) Mariana tinha 121 balas ela prometeu dar a raiz quadrada de suas balas a seu primo Igor. Depois
de dar as balas para seu primo, deu 27 balas a sua irmã mais nova. Com quantas balas ficou
Mariana?

________________________________________________________________________________________________
d) Joãozinho estava estudando para a prova do ENEM e seu pai o propôs um desafio: descobrir o
número cujo dobro, subtraindo-se 2 resulte no resultado da raiz quadrada de 144. Qual é esse
número?
 ___________________________________________________________________________________________________

Questão 4: Relacione os enunciados com os resultados adequados a eles abaixo:

(A) Em uma potência de base 200 e expoente 0. Então o resultado dessa potência é __________.
(B) O resultado da potência de base 4 é 64. Então o expoente será ___________.
(C) Em uma potencia de expoente 5 o resultado é 32. Então a base será __________.
(D) A raiz quadrada de um número é 13. Esse número é ____________.
(E) Em uma raiz quadrada o radicando é 64. Então sua raiz é ____________.

( )8 ( )1 ( )3 ( )2 ( ) 169

Questão 5: Calcule as expressões.

a)29 – 100 : 2² + 3 . 16 b) ( 17 + 7² ) + ( 42 : 36 )

Questão 6: Substitua cada pelo número adequado.

Questão 7: Associe cada frase à expressão numérica adequada. Para isso, escreva a letra e o símbolo
romano correspondentes. Depois, resolva cada expressão.

a) O dobro de 9, adicionado ao cubo de 5 e subtraída desse resultado a raiz quadrada de 64.

b) O quadrado de 9, adicionado ao triplo de 5 e subtraída desse resultado a metade de 64.
c) A raiz quadrada de 9, adicionada ao quadrado de 5 e subtraída desse resultado a raiz quadrada de 64.

I ) 9² + 3.5 – 64 : 2 ( ) II) 9 + 5² - 64 ( ) III) 2 . 9 + 5³ - 64 ( )

Questão 8: Compare as potências e as raízes, utilizando os sinais <,> e =.
a) 64 ______ 49 d) 73 ______ 92
b) 81 ______ 92 e) 102 ______ 1001
c) 144 ______ 225 f) 172 ______ 103

Questão 9: Marque a resposta correta: (APENAS UMA EM CADA ENUNCIADO)

I)Na potenciação sempre que a base for 1 a potência será igual a:
a)1 b)0 c)Expoente natural d)10

II)Todo número natural não-nulo elevado à zero é igual a:

a)Ele mesmo b)0 c)1 d)10

III)Todo número natural elevado a 1 é igual a:

a) 0 b) Ele mesmo c)1 d)10

IV)Se elevarmos um número natural ao quadrado e tirarmos a raiz quadrada do resultado da potencia.
O que acontecerá?
a)O resultado será maior do que 21
b)O resultado será menor do que o número que foi elevado ao quadrado
c)O resultado será maior do que o número que foi elevado ao quadrado
d)O resultado será decimal
e)Vai ser obtido o mesmo número que foi elevado ao quadrado

Questão 10: Quais os resultados respectivamente da raiz quadrada de 16 e da potenciação de 6 ao

quadrado.
a) 4, 36
b)6, 36
c) 4, 64
d)6, 64
e)5, 59
Gabarito:
1)a) 92=81 b) 63=216 c)104=10 000 d)50=1
2)a) 310 b)256 c)512 d)10100 e)102 f)28 g)28
3)a)103=1000 pessoas b)12 anos c)83 balas d)7
4)E A B C D
5)a)16 b)73
6)a)27,4,135,9,144,137 b)16,5,4,135,12,135,147
7)I e b =64 , II e c =20 , III e a =135
8)a)> b)< c)< d)> e)= f)<
9)I)a II)c III)b IV)c
10)a

Bibliografia:
 https://www.passeidireto.com/arquivo/59198632/tarefa-6-ano-matematica
 https://pt.slideshare.net/estelaestefani9/exerccio-sm-6anopotrad
 https://doutormatematico.blogspot.com/2013/06/problemas-sobre-potenciacao.html
 Gabarito comentado
Questão 1: Escreva uma potência, representada pela expressão seguinte, calculando o seu valor:
a) Nove elevado ao quadrado; 9² = 9 . 9 = 81

b) Seis elevado ao cubo; 6³ = 6 . 6 . 6 = 216

c) Dez elevado a quarta potência; 104 = 10 000

Quando a base é 10 o valor do expoente indica quantos zeros a potência terá.

d) Cinco elevado a zero; 50 = 1

Todo número elevado a zero, diferente do zero, é igual a 1.

Questão 2: Aplique a propriedade da potenciação e reduza a uma só potência:

Na multiplicação de potências de bases são iguais, repete-se a base e somam-se os expoentes.
Na divisão de potências de bases iguas, repete-se a base e subtraem-se os expoentes.
Na potência de uma potência, repete a base e multiplicam-se os expoentes.
a) (35)2 = 3 5 . 2 = 310 e) 107 : 105 = 107-5 = 10²

b) (27)8 = 2 7.8 = 256 f) 25 x 23 = 25+3 = 28

c) (56)2 = 56.2 = 512 g) 219 : 211 = 219-11 = 28

d) (1010)10 = 1010.10 = 10100

Questão 3: Resolva os probleminhas:

a) Na segunda-feira 10 pessoas ficaram sabendo de uma fofoca. Na terça-feira cada uma contou a
fofoca para outras 10, e estas, na quarta-feira, contaram para outras 10. Nenhuma dessas pessoas
sabia da notícia antes. Quantas pessoas ficaram sabendo da notícia na quarta-feira?

Na segunda-feira = 10 pessoas
Na terça-feira = 10 pessoas
Na quarta-feira = 10 pessoas

10 . 10 . 10 = 10³ = 1 000 pessoas.

b)“Avatar nos conduz por um mundo espetacular além da imaginação, no qual um herói relutante
embarca numa aventura épica, e acaba lutando para salvar o mundo alienígena que aprendeu a
chamar de lar. "
(http://cinema10.com.br/filme/avatar)

A censura do filme “Avatar” é 14 anos. Se x é a idade de meu amigo,

resolva a expressão a seguir e descubra se ele poderia assistir ao filme
respeitando a classificação indicada.
x = 40 – [5² + ( 2³ - 5 )] =
x = 40 – [25 + ( 8 – 5 ) ]
x = 40 – [25 + 3 ]
x = 40 – 28
x = 12

A idade de meu amigo é 12 anos.

c) Mariana tinha 121 balas ela prometeu dar a raiz quadrada de suas balas a seu primo Igor. Depois
de dar as balas para seu primo, deu 27 balas a sua irmã mais nova. Com quantas balas ficou
Mariana?
121 - √121 – 27 =
121 – 11 – 27
110 – 27 =
83
Mariana ficou com 83 balas.
d) Joãozinho estava estudando para a prova do ENEM e seu pai o propôs um desafio: descobrir o
número cujo dobro, subtraindo-se 2 resulte no resultado da raiz quadrada de 144. Qual é esse
número?
Basta realizarmos as operações inversas:
(√144 + 2 ) : 2 =
(12 + 2) : 2 =
14 : 2 = 7

O número que o pai propôs foi o 7.

Questão 4: Relacione os enunciados com os resultados adequados a eles abaixo:

(A) Em uma potência de base 200 e expoente 0. Então o resultado dessa potência é 1.
2000 = 1 , pois todo número elevado a zero é igual a 1.

(B) O resultado da potência de base 4 é 64. Então o expoente será 3.

4x = 64. Podemos escrever o 64 como 4 . 4 . 4 = 4³ , então o expoente será 3.

(C) Em uma potencia de expoente 5 o resultado é 32. Então a base será 2.

X5 = 32. Podemos escrever o 32 como 2 . 2 . 2 . 2 . 2 = 25 , então a base será 2.

(D) A raiz quadrada de um número é 13. Esse número é 169.

√ x = 13 , a operação de radiciação é inversa a operação de potenciação, então o número será 13²
= 13 . 13 = 169

(E) Em uma raiz quadrada o radicando é 64. Então sua raiz é 8.

√64 = 8, pois 8² = 8 . 8 = 64

( E )8 ( A )1 ( B )3 ( C )2 ( D ) 169

Questão 5: Calcule as expressões.

Em uma expressão numérica devemos sempre seguir a ordem:
1º : { }
2º : [ ]
3º : ( )
E quanto as operações, neles existentes:
1º: potenciação e/ou radiciação
2º: multiplicação e/ou divisão
3º: soma e/ou subtração

a)29 – 100 : 2² + 3 . 16 b) ( 17 + 7² ) + ( 42 : 36 )
29 – 100 : 4 + 3 . 4 ( 17 + 49 ) + ( 42 : 6 )
29 – 25 + 12 ( 17 + 49 ) + 7
4 + 12 66 + 7
16 73

Questão 6: Substitua cada pelo número adequado.

a) 5 . 3³ + 36 : √16 – 7
5 . 27 + 36 : 4 – 7
135 + 9 – 7
144 – 7
137
b) 16 – 24 : 4 + √25 . 27
16 – 16 : 4 + 5 . 27
16 - 4 + 135
12 + 135
147

Questão 7: Associe cada frase à expressão numérica adequada. Para isso, escreva a letra e o símbolo
romano correspondentes. Depois, resolva cada expressão.

a)O dobro de 9, adicionado ao cubo de 5 e subtraída desse resultado a raiz quadrada de 64.
b)O quadrado de 9, adicionado ao triplo de 5 e subtraída desse resultado a metade de 64.
c)A raiz quadrada de 9, adicionada ao quadrado de 5 e subtraída desse resultado a raiz quadrada de
64.

I ) 9² + 3.5 – 64 : 2 ( b ) II) 9 + 5² - 64 ( c ) III) 2 . 9 + 5³ - 64 ( a )

I ) 9² + 3.5 – 64 : 2
81 + 3 . 5 – 64 : 2
81 + 15 – 32
96 – 32
64

II) 9 + 5² - 64
3 + 25 – 8
28 – 8
20

III) 2 . 9 + 5³ - 64
2 . 9 + 125 – 8
18 + 125 – 8
143 – 8
135

Questão 8: Compare as potências e as raízes, utilizando os sinais < , > e =.

a. 64 > 49
8 7

b. 81 < 92
9 81

c. 144 < 225

12 15

d. 73 > 92
343 81

e. 102 = 1001
100 100

f. 172 < 103

289 1000

Questão 9: Marque a resposta correta: (APENAS UMA EM CADA ENUNCIADO)

I)Na potenciação sempre que a base for 1 a potência será igual a:
a)1 b)0 c)Expoente natural d)10
Um elevado a qualquer expoente é sempre igual a um.

II)Todo número natural não-nulo elevado à zero é igual a:

a)Ele mesmo b)0 c)1 d)10

III)Todo número natural elevado a 1 é igual a:

a) 0 b) Ele mesmo c)1 d)10
IV)Se elevarmos um número natural ao quadrado e tirarmos a raiz quadrada do resultado da potencia.
O que acontecerá?
a)O resultado será maior do que 21
b)O resultado será menor do que o número que foi elevado ao quadrado
c)O resultado será maior do que o número que foi elevado ao quadrado
d)O resultado será decimal
e)Vai ser obtido o mesmo número que foi elevado ao quadrado

Seguem alguns exemplos:

10² - √10
100 - √100
100 – 10 = 90

3² - √9
9–3=6

Questão 10: Quais os resultados respectivamente da raiz quadrada de 16 e da potenciação de 6 ao

quadrado.
a) 4, 36
b)6, 36
c) 4, 64
d)6, 64
e)5, 59

√16 = 4 , pois 4 . 4 = 4² = 16
6² = 6 . 6 = 36