AVALIAÇÃO PARCIAL

Componente Curricular: Língua

Professora: Rosane Sena
Portuguesa
Ano/Série: 6º Turma:
Valor: 3,0 pontos Nota:
/ / 2024
Aluno:

*ORIENTAÇÕES*
Caro(a) educando(a),
▪ Leia atentamente cada questão antes de responde-la.

▪ Elabore respostas claras, coerentes e organizadas, com letra legível.

▪ Responda as questões fechadas assinalando uma única opção e obrigatoriamente a caneta.

▪ Use caneta AZUL ou PRETA, questões redigidas a lápis não lhe darão direito a revisão posterior.
▪ Não é permitido rasura e uso de corretivo.

GABARITO
4 5 6 7 8 9 10

Leia o texto a seguir.

A Criança

A criança é uma coisa assim bem depressa, assim bem macia, cheia de muitas palavras erradas
que todo mundo ri. Elas gostam bastante só de brincar e têm medo de apanhar porque estão
sempre fazendo aquilo que não devem. Elas querem tudo que veem e pedem com a mão e com o
olho. É muito difícil obrigar uma criança a se lavar, agora a se sujar não é não. Criança é muito
teimosa e nunca faz o que os mais velhos mandam de modo que tem muita que ninguém quer. É
por isso que eu nunca vi pai e mãe sem filho, mas tem muito filho sem pai nem mãe.
 FERNANDES, Millôr. Disponível em: <http://www2.uol.com.br/millor/conpozis/001.htm>. Acesso em: 05/05/2019.

QUESTÃO 01 :

Qual o assunto principal do texto:

QUESTÃO 02 :

Destaque no texto e escreva nas linhas abaixo, dois adjetivos que qualificam a criança.

Leia o texto.

Disponível em: <http://www.zun.com.br/fotos-para-facebook-com-frases-de-reflexao/>. Acesso em: 05/05/2019.

QUESTÃO 03 No trecho “a vida não ensina com o mesmo amor”, destaque o substantivo comum e o
substantivo abstrato.

Disponível em: <http://homoliteratus.com/wp-content/uploads/2012/08/14_19_10.jpg>. Acesso em: 30 nov. 2015.

QUESTÃO 04

Disponível em: <http://homoliteratus.com/wp-content/uploads/2012/08/14_19_10.jpg>. Acesso em: 30 nov. 2015.

 Assinale a alternativa que aparece o substantivo coletivo presente da tirinha acima:

a) livros

b)professora

c)biblioteca

d) reclamar

QUESTÃO 05

Leia o texto retirado do Facebook de uma adolescente e responda as perguntas:

a) A linguagem deste texto é considerada coloquial.

b) O autor desta mensagem está em uma entrevista de emprego.

c) Essa escrita pode ser usada nos trabalhos escolares.

d) Essa escrita atrapalhou o entendimento do texto.

QUESTÃO 06

Leia a charge abaixo.

Identifique a classe gramatical da palavra ‘ignorantes’:

a)substantivo derivado

b)substantivo composto

c)substantivo próprio

d)adjetivo
QUESTÃO 07

Leia este conto, de Ricardo Ramos:

Circuito fechado

Chinelo, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de
barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme
para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoadura, calça, meias, sapatos, gravata, paletó.
Carteira, níqueis, documentos, caneta, chaves, lenço, relógio. Jornal. Mesa, cadeiras, xícara e
pires, prato, bule, talheres, guardanapo. Quadros. Pasta, carro. Mesa e poltrona, cadeira,
papéis, telefone, agenda, copo com lápis, canetas, bloco de notas, espátula, pastas, caixas de
entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis, telefone. Bandeja, xícara pequena.
Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vale, cheques, memorando, bilhetes, telefone,
papéis. Relógio, mesa, cavalete, cadeiras, esboços de anúncios, fotos, bloco de papel, caneta,
projetor de filmes, xícara, cartaz, lápis, cigarro, fósforo, quadro-negro, giz, papel. Mictório, pia,
água. Táxi. Mesa, toalha, cadeira, copo, pratos, talheres, garrafa, guardanapo, xícara. Escova
de dentes, pasta, água. Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, copo de papel, telefone
interno, externo, papéis, prova de anúncio, caneta e papel, telefone, papéis, prova de anúncio,
caneta e papel, relógio, papel, pasta, cigarro, fósforo, papel e caneta. Carro. Paletó, gravata.
Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesas, cadeiras, prato, talheres, copos, guardanapos.
Xícaras. Poltrona, livro. Televisor, poltrona. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça,
cueca, pijama, chinelos. Vaso, descarga, pia, água, escova, creme dental, espuma, água.
Chinelos. Coberta, cama, travesseiro.

O conto narra um dia na vida de uma personagem utilizando substantivos:

Assinale quais os tipos de substantivos usados no texto.

a) comuns, concretos, simples e compostos.

b)abstratos, próprios e compostos.
c)comuns, próprios e simples.
d)comum, coletivo, próprio, concreto.

QUESTÃO 08

Leia a tira de Maurício de Sousa:

As palavras fome e perfeição, empregadas na tira são substantivos:

a)Composto

b)Abstrato

c)Concreto

d)Coletivos

QUESTÃO 09

Leia a tirinha e escreva V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas;

a) ( ) Em: Minha mãe não vai deixar eu ficar com uma mula-sem-cabeça em casa, a palavra
em destaque, pertence a classe dos substantivos simples, pois é formado de uma única palavra.
b) ( ) Em: Minha mãe não vai deixar eu ficar com uma mula-sem-cabeça em casa, a palavra em
destaque, pertence a classe dos substantivos simples, pois é formado de uma única palavra.
c) ( ) Em: Minha mãe não vai deixar eu ficar com uma mula-sem-cabeça em casa, a palavra em
destaque, pertence a classe dos substantivos primitivos, pois dá origem a outras palavras.
d) ( ) Em: Minha mãe não vai deixar eu ficar com uma mula-sem-cabeça em casa, a palavra em
destaque, pertence a classe dos substantivos concretos, pois não depende de outro ser vivo para
existir ou se materializar (mesmo que na imaginação).
e) ( ) ) Em: Minha mãe não vai deixar eu ficar com uma mula-sem-cabeça em casa, a palavra
em destaque, pertence a classe dos substantivos substantivos concretos. Apesar de serem nomes
de seres mitológicos, fantasiosos, não reais, eles têm existência própria, independente, ou seja,
 não precisam de um contexto nem de outro ser para existirem.

a)F-V-F-V-V
b)F-V-V-V-V
c)V-F-V-F-F
d)V-V-F-F-V

QUESTÃO 10

Observe a imagem abaixo e assinale a alternativa correta.

a) O anúncio acima segue a norma culta da língua.

b) O sujeito que escreveu o anúncio tem grau de escolaridade alto.

c) O anúncio está escrito na norma coloquial.

d) A frase está de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa.