ATIVIDADES REMOTAS PARA 2ª ETAPA DO CONTÍNUO 2020/2021

SÉRIE/ANO: DISCIPLINAS: LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

ORIENTAÇÕES GERAIS:

Senhores pais ou responsáveis. Aos estudantes.

* Vamos juntos: Escola e Família ajudar a nossas
crianças e jovens.
* Veja o que seu filho (a) tem de leitura e atividades,
e ajude-o, a organizar o tempo de estudo;
* Mantenha o cuidado de orientar 5 questões por dia;
* Atenção, ao prazo e datas de devolutiva na escola.
* Procure um espaço adequado para fazer as
leituras e responder as atividades remotas;
* Com ajuda de seus pais ou responsáveis, leiam
cada texto e questões, e responda com atenção;
* Responda 05 questões por dia, se surgir
dúvidas, pode questionar a pró no grupo ou
coloque sua máscara e procurar a escola.

EMEF: Jesuíno Barnabé dos Santos TURMA: ED. INFANTIL

ESTUDANTE:
PROFESSOR (A): LUCIANE 2º Bloco de atividades

COMPONENTES CURRICULARES: Língua Portuguesa e Matemática

Tema Gerador: “LEITURA DE MUNDO”

QUESTÃO 1
OBSERVE A IMAGEM:

A) QUAL O SEU PENTEADO?

( ) BIROTES ( ) TRANÇAS

B) CIRCULE A VOGAIL’E’ NO NOME DA MENINA.

QUESTÃO 2

QUAL O LOCAL APROPRIADO PARA FAZER PENTEADOS?

DESCUBRA FAZENDO UM X NA IMAGEM CORRESPONDENTE.

QUESTÃO 3

VEJA NA IMAGEM A BELEZA DO CABELO BLACK;

A) O QUE ELA USA PARA ENFEITAR O SEU CABELO? CIRCULE

QUESTÃO 4

QUAIS OS CUIDADOS QUE VOCÊ TEM COM SEU CABELO?

FAÇA UM DESENHO QUE REPRESENTAR.

 QUESTÃO 5

E VOCE? COMO SÃO OS SEUS CABELOS? PARTINDO DA IMAGEM,

DESENHE SUA CABEÇA. CAPRICHE NOS CABELOS!

QUESTÃO 6
AS PESSOAS SÃO SEMELHANTES PORÉM NÃO EXISTE NINGUÉM IGUAL.
CADA UM TEM SUAS DIFERENÇAS, AS QUAIS DEVEMOS RESPEITAR..
OBSERVE AS SEGUINTES DIVERSIDADES DE PESSOAS.

A) CIRCULE NA IMAGEM ACIMA A CRIANÇA MAIS SEMELHANTE A

VOCÊ COMO : COR DA PELE, COR DO CABELO ETC.
B) FAÇA SEU AUTO RETRATO
2º BLOCO DE MATEMÁTICA 2020/2021

QUESTÃO 7
OBSERVE A IMAGEM E ASSINALE A ALTERNATIVA QUE INDICA A
QUANTIDADE DE BONECAS QUE AS MENINAS TEM:.
( ) 1 BOMECAS
( ) 2 BONECAS
( ) 3 BONECAS

QUESTÃO 8
LELÊ É UMA MENINA QUE ADORA LER, E VIVE ABRAÇADA COM SEUS
LIVROS POR ONDE VAI.

QUESTÃO 9
CONTINUE DESENHANDO A SEQUÊNCIA DE LIVROS , QUE LELÊ JÁ LEU,
ATÉ COMPLETAR A QUANTIDADE.

QUESTÃO 10
OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA AS QUESTÕES:
 A) CIRCULE O NÚMERO QUE REPRESENTA A QUANTIDADE
DE COELHOS QUE APARECE NA IMAGEM.

___ 1_________2________3___

QUESTÃO 11
CIRCULE O COELHINHO QUE ESTÁ EM CIMA DA MESA., E PINTE DE
AMARELO O QUE ESTÁ EM BAIXO DA MESA.

QUESTÃO 12

COM A AJUDA DE ALGUÉM ESCREVA O NÚMERO 2

2 ____________________________

QUESTÃO 13
ESCREVA DO SEU JEITO OS NÚMERO QUE VOCÊ CONSEGUE FAZER
SOZINHO SEM AJUDA.