27/02/2023, 09:25 Unicesumar - Ensino a Distância

MAPA - PSICO - LÚDICO E LITERATURA INFANTIL NA PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA - 51/2023

Período:27/02/2023 08:00 a 24/03/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:3,00
Gabarito:Gabarito não está liberado!
Nota obtida:

1ª QUESTÃO

about:blank 1/3
27/02/2023, 09:25 Unicesumar - Ensino a Distância

Leia o estudo de caso a seguir:

A família Silva possui três integrantes: a mãe Maria (35 anos), o pai João (40 anos) e o filho Pedro José (9
anos). Eles têm uma rotina bem comum entre os brasileiros. Logo pela manhã Pedro José vai para a escola e,
depois, passa a tarde toda na casa da avó, jogando vídeo game, enquanto seus pais trabalham. Juntos eles
retornam para casa apenas às 19h. A noite, o menino realiza as tarefas escolares; a família toma um banho,
janta e vão todos dormir.

Imagine que essa família chega em sua clínica psicopedagógica com a queixa de que Pedro José está com
dificuldades escolares e você detecta que essa falta de conexão, de momentos em família, pode estar
afetando tal rendimento acadêmico. Logo, você pode propor que, juntos, realizem algumas atividades para
estreitarem esses laços.

Além de uma rotina bem exigente, em muitas cidades, há poucos espaços em que a família brasileira pode
desfrutar de momentos lúdicos, por exemplo. Por isso, provoco em você a seguinte problemática: existem
espaços públicos em sua cidade para que as crianças possam brincar ou ter esses momentos? Para significar
sobre essa questão, vejamos:

O lúdico é fundamental para o processo de aprendizagem do sujeito, pois é por meio dele que há
aproximação entre ele e o objeto de estudo, há mais afetividade e mais significação. Contudo, não é apenas
a brincadeira que existe como recurso lúdico, sobretudo hoje em dia. Temos livros, jogos, passatempos e
muito mais. Entretanto, nada substitui uma boa e antiga brincadeira de criança, visto que essa é a linguagem
dos pequenos e o meio que eles têm de se comunicar, por isso, o brincar e o aprender fazem parte da
infância. Mesmo com a rotina intensa da cidade e de uma sociedade como a nossa, há espaços — físicos e
temporais — para uma brincadeira de qualidade, mas precisamos de organização para ter esse privilégio
(CORDEIRO, 2021, p. 5).

Desafio você a uma experimentação: observe em sua cidade quais brincadeiras as crianças mais realizam e
em quais espaços públicos, tais como parques e praças. Depois, reflita de que forma os momentos de
lúdicos podem ser usados no lazer da família e como são benéficos aos sujeitos.

Seja nas escolas ou no ambiente familiar e nos demais frequentados pelas crianças — parques, centros
culturais etc. —, o(a) psicopedagogo(a) deve considerar a brincadeira como parte fundamental das
construções basilares das habilidades cognitivas. Para além do brincar, ainda temos as demais atividades
lúdicas e que também têm seus valores, inclusive quando falamos em suas realizações sem o objetivo de
educar. Mesmo quando a criança brinca com seus familiares com uma atividade mais direcionada pelo
adulto ou por colegas e familiares, sem a necessidade de ensinar, a criança acaba aprendendo algo. Por isso,
considerar os momentos lúdicos e de lazer também é importante para a criança, os seus responsáveis e
deve ser de conhecimento do(a) psicopedagogo(a), o que justifica conhecer sobre as atividades recreativas
(CORDEIRO, 2021, p. 141).

Considera-se, aqui, atividade recreativa toda aquela realizada de forma espontânea, sem o objetivo de ter
aprendizagem e intervenções educativas, bem como que possui o caráter de hobby, lazer, interação livre
com a família, amigos ou mesmo sozinho (CAMARGO, 1999). Dessa forma, difere-se da brincadeira que a
criança realiza na, maioria das vezes, com representações da sua realidade.

Diante do exposto, neste MAPA você deverá ter a seguinte ação:

* Fotografe um espaço público de sua cidade onde é possível realizar atividades recreativas e cole/insira a
imagem no formulário padrão, com uma breve descrição a seguirCidade-UF, Local, máximo de 3 linhas).

A fim de avaliar seus conhecimentos sobre as atividades recreativas, elabore uma sugestão dessa atividade
que você passaria para a família Silva realizar no espaço fotografado e descreva abaixo da imagem em 7 a
10 linhas. Essa atividade deve conter as seguintes características:

about:blank 2/3
27/02/2023, 09:25 Unicesumar - Ensino a Distância

a) Não pode ser uma brincadeira e nem um jogo;

b) Deve ser passível de ser realizada no espaço fotografado;
c) Deve proporcionar a interação de todos da família.

Por fim, justifique de forma científica, em 7 a 10 linhas, quais benefícios sociais, psicoafetivos e cognitivos
essa atividade proporciona. Utilize citações indiretas, ou seja, com suas palavras e referencie de acordo com
a ABNT.

Antes de realizar essa atividade, você deverá ler o livro da disciplina e ver as aulas conceituais que te
ajudarão.
Bons estudos!

ATENÇÃO:

* Faça o download do FORMULÁRIO PADRÃO (localizado no ícone MATERIAL DA DISCIPLINA em seu

Studeo), realize a atividade neste arquivo e, em seguida, faça o envio. ,
* O arquivo pode ser enviado uma única vez, portanto, certifique-se de que ele está finalizado antes de
enviar. Após a finalização não é possível fazer alterações e/ou substituição do arquivo.
* Formatação: letra Times New Roman ou Arial - tamanho de letra 12 - espaçamento entre linhas 1,5 -
alinhamento justificado e demais Normas da ABNT.
* Esta é uma atividade que envolve fundamentação teórica para elaboração das respostas, portanto atente-
se a necessidade de apresentar as referências utilizadas, sendo a principal o livro da disciplina. Lembre-se de
inserir citações ao longo da sua produção textual.
* Acesse a Sala do Café, lá foram disponibilizadas informações detalhadas para realização desta atividade,
entre elas, um vídeo da professora com orientações de como realizar o Mapa.
* Se houver dúvidas, escreva uma mensagem no fórum tira-dúvidas do Mapa.

REFERÊNCIAS

CAMARGO, L. O. L. Educação para o lazer. São Paulo: Moderna, 1999.

CORDEIRO, S. M. N. Lúdico e Literatura Infantil na Prática Psicopedagógica. Maringá: UniCesumar, 2021.

ALTERNATIVAS
Nenhum arquivo enviado.

about:blank 3/3