Introdução às Práticas Integrativas e

Complementares em Saúde: Aromaterapia UFRN /

SEDIS / LAIS / PNPIC / CAV-UFPE / MS

BOAS VINDAS
As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde - PICS se configuram como
importantes ferramentas terapêuticas de cuidado, são práticas de abordagem integral que
consideram todas as dimensões do ser (físico, emocional, mental e social), com recursos
que ampliam as abordagens de cuidado e o olhar dos profissionais de saúde sobre o
fenômeno saúde-doença, além de instrumentalizar e sensibilizar os usuários para
promoção do autocuidado.
Assim, é com bastante satisfação que acolhemos você no Módulo Introdução às Práticas
Integrativas e Complementares em Saúde: Aromaterapia. Com recursos didáticos
diferenciados, a proposta principal deste módulo é despertar seu interesse para o
entendimento dos principais conceitos acerca da aromaterapia e sua aplicabilidade no
cuidado em saúde nos diferentes níveis de atenção, com ênfase na Atenção Primária.
A concepção deste módulo contempla os conceitos e princípios básicos da
Aromaterapia, com vistas a estimular o interesse pela temática, fomentar a busca por
qualificação complementar de trabalhadores do SUS, assim como apresentar
experiências de serviços que ofertam PICS, nos diversos pontos da Rede de Atenção à
Saúde - RAS. Este módulo insere-se nas ações do Ministério da Saúde para tornar as
práticas integrativas e complementares em saúde acessíveis aos profissionais da área da
saúde e, desta forma, possibilitar a implementação da Política Nacional de Práticas
Integrativas e Complementares no SUS (PNPIC).
O módulo é ofertado a profissionais de saúde, gestores, técnicos e coordenadores de
serviços, atuantes no Sistema Único de Saúde, e usuários em geral. Visa a capacitação
para o entendimento e possibilidades de uso da Aromaterapia em seu potencial
terapêutico, a fim de contribuir com a promoção da saúde no campo da autonomia,
humanização e integralidade do cuidado. Neste contexto, a aromaterapia constitui uma
prática utilizada para recuperar o equilíbrio e harmonia do organismo, promovendo
saúde física e mental.
Foi organizado a partir das diretrizes para implementação da PNPIC e tem como
premissa o desenvolvimento da Aromaterapia em caráter multiprofissional para as
categorias profissionais presentes no SUS, e em consonância com o nível de atenção à
saúde.
O módulo consiste em uma unidade inicial de apresentação do curso, seguida por uma
unidade que discute a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares do
SUS (PNPIC) e alguns documentos importantes para sua implementação, como o
Glossário Temático em PICS e o Manual de Implementação de PICS. Com relação aos
conteúdos, apresentamos 6 unidades de estudos sobre Aromaterapia e uma unidade de
encerramento e avaliação
Em cada unidade do módulo serão disponibilizados materiais para aprofundamento das
temáticas envolvidas (textos, vídeos, apresentações, histórias em quadrinhos, estudos de
caso, entre outros), aliadas a tarefas denominadas "Dialogando com a Prática", com o
objetivo de que o educando relacione os conceitos discutidos com o seu cotidiano e
contexto de trabalho.
Neste primeiro vídeo, o Núcleo Técnico de Gestão da Política Nacional de Práticas
Integrativas e Complementares no SUS, da Coordenação Geral de Articulação do
Cuidado Integral, do Departamento de Gestão do Cuidado Integral, da Secretaria de
Atenção Primária à Saúde, do Ministério da Saúde, responsável por este projeto,
cumprimenta os educandos e acolhe a sua presença neste módulo.
Desejamos que você vivencie bons momentos de aprendizado conosco!

CONHECENDO O MÓDULO
O módulo que você está prestes a iniciar está subdividido em 08 unidades, das quais a
primeira delas é a apresentação do Módulo, representada por este espaço inicial de
acolhimento ao novo membro. Nesta etapa estaremos orientando-lhe sobre a estrutura,
objetivos e conteúdos do módulo. Também neste momento você terá a oportunidade de
conhecer mais sobre a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares do
SUS além da contextualização sobre as PICS no Brasil e no Mundo.
Nesta etapa apresentamos a inter-relação entre as Aromaterapia e as Redes de Atenção à
Saúde (RAS) e finalizamos com a Biblioteca, espaço onde você terá a oportunidade de
realizar download de todo o material disponibilizado pelo módulo e utilizar como
preferir, desde que não haja alteração de conteúdo, não seja utilizado para fins
comerciais e ou lucrativos, e que a fonte seja sempre citada.
As demais unidades estarão organizadas com conteúdos disponíveis por meio das
seguintes estratégias didáticas: Slides contendo conteúdos teóricos relativos ao
tema; Vídeos que apresentarão entrevistas e experiências em aromaterapia no
Brasil; Histórias em Quadrinhos, com a contextualização de diversos conceitos em
aromaterapia; Dialogando com a Prática, seção composta pela apresentação de
perguntas disparadoras em fóruns de discussões, Questões Múltipla Escolha e Leituras
Complementares, espaço que disponibilizará textos base, vídeos complementares,
artigos científicos, dentre outros materiais importantes para o aprofundamento na
temática.
Desejamos que você vivencie bons momentos de aprendizado conosco!

PLANO DO MÓDULO

TEMA: Introdução à Aromaterapia

CARGA HORÁRIA: 100h

PÚBLICO ALVO
Profissionais de saúde do SUS, gestores, técnicos de coordenações estaduais e
municipais de saúde, usuários do SUS e demais interessados na temática. Entendemos
que todos os interessados poderão ser beneficiados com a possibilidade de participação
no módulo, desta maneira o módulo é de livre participação, sem limite de vagas, com a
finalidade de sensibilizar atores diversos sobre a temática.

EMENTA
O Módulo Introdução às PICS: Aromaterapia está elaborado em 08 unidades, abrange
conhecimentos necessários para a compreensão dos elementos que compõem desde o
contexto histórico da aromaterapia até as dimensões de atuação desta prática integrativa
e complementar em saúde no cotidiano do cuidado.

OBJETIVO
Instrumentalizar profissionais de saúde, gestores, técnicos de coordenações de Práticas
Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) no Sistema Único de Saúde (SUS) e
demais interessados, com informações sobre a Aromaterapia, fortalecendo ações e
serviços de PICS na Rede de Atenção à Saúde com intuito de promover o acesso a
informação de forma qualificada e segura. Desta maneira, pretende-se com este módulo
ampliar a oferta de qualificação em PICS, garantindo o atendimento às diretrizes “3.2.
Desenvolvimento de estratégias de qualificação em PICS para profissionais no SUS, em
conformidade com os princípios e diretrizes estabelecidos para Educação Permanente”;
e 3.3. Divulgação e informação dos conhecimentos básicos da PICS para profissionais
de saúde, gestores e usuários do SUS, considerando as metodologias participativas e o
saber popular e tradicional”, da Política Nacional de Práticas Integrativas e
Complementares no SUS (Brasil, 2006). Importante ressaltar que esta oferta pedagógica
trata-se de módulo introdutório, e que a habilitação para prática terapêutica utilizando os
aromas depende da formação prévia do participante, estando de acordo com as
orientações e resoluções dos conselhos de classe de cada categoria profissional, dentre
outras normativas existentes.

CONTEÚDO
Unidade 1: Conhecendo a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares
no SUS (PNPIC) e Conceitos Básicos em Aromaterapia;
Unidade 2: Compreendendo a Aromaterapia: História da Aromaterapia e dos Óleos
Essenciais (OEs);
Unidade 3: Métodos de Extração dos Óleos Essenciais e Vegetais;
Unidade 4: Bases da Aromaterapia;
Unidade 5: Como a Aromaterapia Age ao Nível Físico e Emocional;
Unidade 6: Boas Práticas na Aromaterapia;
Unidade 7: Aromaterapia na Prática dos Serviços de Saúde e Evidências Científicas em
Aromaterapia;
Unidade 8: Questionários de Pesquisa - Avaliação e Autoavaliação.

RECURSOS
Apresentações em slides; histórias em quadrinhos; vídeos; leitura complementar;
questões múltipla escolha para autoavaliação.
ATIVIDADES
A avaliação será realizada através de dois questionários com questões objetivas e
discursivas, um referente à avaliação do módulo e outro à autoavaliação. Através deles
você poderá avaliar a sua dedicação e relatar quanto esse módulo foi proveitoso e
importante para você.

FICHA TÉCNICA
MINISTÉRIO DA SAÚDE
Secretaria de Atenção Primária à Saúde – SAPS/ Departamento de Gestão do Cuidado
Integral – DGCI / Coordenação-Geral de Articulação do Cuidado Integral – CGACI /
Núcleo Técnico Gestor da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares
no SUS – NTG PNPIC.
Marcos Vinícius Soares Pedrosa – Diretor do Departamento de Gestão do Cuidado
Integral - DGCI.
Grace Fátima de Souza Rosa – Coordenadora-Geral de Articulação do Cuidado Integral
- CGACI
Paulo Roberto Sousa Rocha – Coordenação Geral do Projeto no MS e Referência
Técnica para a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS –
NTG PNPIC/CGACI/DGCI/SAPS/MS.
Daniel Miele Amado – Assessor e Referência Técnica para a Política Nacional de
Práticas Integrativas e Complementares no SUS – NTG
PNPIC/CGACI/DGCI/SAPS/MS.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – CENTRO ACADÊMICO DE
VITÓRIA (CAV)
René Duarte Martins - Coordenação Geral do Projeto na UFPE.
Rogélia Herculano Pinto – Coordenação Pedagógica do Projeto na UFPE.
Fernanda Mirela da Silva – Coordenação Logística.
Darlindo Ferreira – Coordenação em EaD.
Petra Oliveira Duarte – Apoio Pedagógico.
CRÉDITOS DO CURSO
Fábián László Flégner - Aromatólogo.
Luciane Terezinha Brum Schoppan - Graduada em Ciências – Biologia. Especialista em
Aromaterapia, Ayurveda, Reiki e Fitoterapia.
Paulo Roberto Sousa Rocha – Coordenação Geral, Pedagógica e de Conteúdo;
Consultoria, Produção e Revisão; Validação dos Módulos Educacionais.
Rogélia Herculano Pinto – Coordenação Pedagógica e Conteúdo; Produção e Revisão.
René Duarte Martins –Roteirização de Material Audiovisual; Revisão de Histórias em
Quadrinhos.
Darlindo Ferreira –Revisão de Histórias em Quadrinhos.
Eduardo Ferigato – Ilustração e Histórias em Quadrinhos.
PRODUÇÃO AUDIOVISUAL
Paulo Roberto Sousa Rocha – Coordenação de Atividades e Logística em Campo.
Eduardo Dias – Produção e Imagens.
Marcos Moura– Assistente de Produção.
Luciana Melo – Assistente de Produção.
Arthur Carvalho - Itapuã Comunicação - Edição de Vídeos.
ACORDO PEDAGÓGICO
Nesta seção estaremos esclarecendo questões referentes ao nosso convívio no ambiente
virtual e ao percurso pedagógico deste módulo. Esperamos assim estimular o convívio
harmônico entre os (as) participantes.
Quem pode participar?
Todas as pessoas que apresentem interesse em aprender, compartilhar e construir
conhecimentos e práticas sobre a aromaterapia.
Desta maneira, o módulo é estruturado de forma que os conteúdos sejam
autoexplicativos e sem a necessidade da presença de professores ou tutores. Dessa
maneira, você será convidado (a) a estudar de forma horizontal e colaborativa, com a
oportunidade de interagir com os (as) demais participantes sempre auxiliados (as) por
um (a) facilitador(a) que acompanha o módulo.
O conteúdo do módulo pode ser utilizado por você em atividades educativas como, por
exemplo, nas ações de educação permanente das equipes de saúde. Entretanto é
importante lembrar que se faça referência à fonte bibliográfica, não ocorra alteração de
conteúdo original, não seja utilizado para fins comerciais, cite a existência do
módulo/curso e os autores(as)/organizadores deste material.
Como interagir nos fóruns?
Nesse módulo o fórum foi elaborado para que você possa interagir com outros
participantes, expor as suas ideias e se comunicar, colaborar com um colega,
compartilhar suas experiências e casos clínicos, colaborar com a discussão dos temas
abordados nos fóruns. Durante todo o módulo, nossos fóruns serão denominados
“Dialogando com a Prática”.
Entendemos que a interação é uma conversa, uma discussão entre ideias e experiências,
portanto, um participante fala e outros podem questionar ou complementar; todo esse
diálogo acontece por meio da exposição de argumentos, como se estivessem
conversando pessoalmente.
Para interagir no fórum é só clicar no botão “responder”, escrever suas ideias no campo
“mensagem” e depois clicar em “enviar mensagem ao fórum”. Você pode escrever
quantas mensagens quiser, dialogar com diferentes colegas e voltar sempre que quiser
para continuar a conversa no fórum.
Quais são as regras que devem ser observadas para publicar nos fóruns?
Todas as contribuições são bem-vindas, no entanto estas devem seguir algumas regras,
por isso não podem conter:
Manifestações político-partidárias ou qualquer forma de preconceito (religião, credo,
gênero, idade, limitações físicas, condições especiais, posição política, etc.);
Imagens que contenham conotação político-partidária, sensual e/ou linguagem
grosseira, obscena e/ou pornográfica;
Agressões contra quem quer que seja, calúnias, difamação, injúria, racismo, incitação à
violência ou a qualquer ilegalidade, ou desrespeito à privacidade alheia;
Propaganda político-partidária, opinião favorável ou contrária a candidato, partido
político ou coligação e a seus órgãos, ou representantes;
Divulgação de quaisquer produtos, cursos ou serviços com caráter comercial.

Para que tenhamos um ambiente de respeito, qualquer participante pode denunciar a

publicação que infrinja a essas regras. Além disso, os facilitadores do módulo se
reservam o direito de excluir esse tipo de publicação.

Como devo proceder para receber o certificado?

Após concluir todo o módulo você será convidado (a) a enviar sua avaliação e após a
confirmação de recebimento desta, seu certificado estará disponível na plataforma em
arquivo fechado para download.
Como eu sei que concluí todo o módulo?
Você pode acompanhar o seu desempenho no módulo por meio da ferramenta de
progressão, que aparece no topo da página. Além disso, no plano do módulo, todas as
páginas que você já finalizou ficarão marcadas em vermelho, enquanto aquelas unidades
que você ainda não concluiu vão permanecer na cor cinza.

Perguntas e respostas sobre os cursos do AVASUS

Acesse aqui a página de PERGUNTAS FREQUENTES.
Acesse aqui para acesso direto a todos os materiais disponíveis no curso, alocados em
nossa BIBLIOTECA.

AS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NO BRASIL E NO

MUNDO
Com a finalidade de contextualizar o percurso das Práticas Integrativas e
Complementares em Saúde (PICS) no Brasil, a fala a seguir apresenta a história recente
e o reconhecimento das PICS por meio de Políticas Públicas. Para auxiliar-nos nesse
debate, apresentamos a fala da Profa. Dra. Islândia Maria Carvalho de Sousa,
Pesquisadora e Docente de Pós-Graduação em Saúde Pública do Instituto de Pesquisas
Aggeu Magalhães — Fiocruz Pernambuco e Coordenadora do Observatório Nacional de
Saberes e Práticas Tradicionais, Integrativas e Complementares em Saúde
(ObservaPICS).
Sugerimos a Leitura da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares do
SUS, disponível no link:
Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS.pdf
A Organização Mundial da Saúde (OMS) ampliou o estímulo às práticas/saberes em
saúde tradicional, denominadas Medicinas Tradicionais Complementares e Integrativas
(MTCI), para que assumam um espaço como recursos de cuidado pelos sistemas
nacionais de saúde. Desde então, diversos países reconheceram e inseriram diversas
práticas integrativas em seus sistemas de saúde, com avanços importantes relativos à
legitimação e regulamentação destas. Para facilitar a compreender este contexto
histórico mundial, apresentamos a fala da Profa Dra. Madel Therezinha Luz, filósofa e
pesquisadora na área de sociologia da saúde, com produção em temas relacionados às
racionalidades médicas e práticas integrativas e complementares em saúde (PICS).

Sugerimos as Leituras abaixo, disponíveis no Material de Leitura Complementar, com

acesso por meio dos links:

Glossário Temático de PICS.pdf

Práticas Integrativas e Complementares na Atenção Primária à Saúde brasileira.PDF

Racionalidades médicas e integralidade.pdf

A GESTÃO DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NO SUS

Nesta seção apresentaremos dois vídeos com as falas de gestores em PICS, responsáveis
pelo gerenciamento de projetos, programas e serviços em diferentes níveis de atenção,
distribuídos em diversos estados e municípios do Brasil.

Sugerimos a leitura do Manual de Implantação de Serviços de Práticas Integrativas e

Complementares no SUS, disponível no material de leitura complementar, acesso pelo
link: Manual de implantação de serviços de práticas integrativas e complementares no
SUS.PDF