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UNIDADE 5
OBJETIVO
Ao final desta
unidade,
esperamos
que possa:
SUMÁRIO 137
Introdução ao Cálculo
5 FUNÇÃO EXPONENCIAL E
FUNÇÃO LOGARÍTMICA
Para iniciarmos nossos estudos sobre as funções exponenciais e logarítmicas, vamos
contextualizá-las com a seguinte situação: suponha que, em certa região litorânea, a
população de determinada alga cresce de modo que a área coberta pelas algas au-
menta 45%, a cada ano, em relação à área da superfície coberta no ano anterior. Os
biólogos estimam que, atualmente, a área coberta é de 5 mil m2. Se o crescimento
manter esse ritmo, qual será a área da superfície coberta pelas algas daqui a 3 anos?
Analisando essa situação temos que, daqui a um ano, a área coberta será:
área atual + aumento de área anual = 5.000 + 0,45 x 5.000 = 1,45 x 5.000 = 7.250 m2
Podemos generalizar esses cálculos observando que o valor da área coberta será
sempre o valor anterior multiplicado pelo percentual de aumento anual de 45%.
No exemplo dado, usamos o percentual quatro vezes, um referente a cada ano dado.
Temos então: 5.000 x 1,45 x 1,45 x 1,45 x 1,45 = 6.000 x (1,45)4 = 15243,125 m2
Se quisermos saber daqui a quanto tempo essas algas ocuparão uma área de 32000
m2, vamos precisar dos conceitos sobre logaritmos. Esses conceitos serão tratados
nesta unidade.
138 SUMÁRIO
Introdução ao Cálculo
Assim, para começar, vamos rever algumas propriedades importantes sobre a poten-
ciação e radiciação no conjunto dos números reais.
PROPRIEDADE PROCEDIMENTO
ax x −y x −y ax
= a ou a = Conserva-se a base e subtrai-se os expoentes.
ay ay
SUMÁRIO 139
Introdução ao Cálculo
PROPRIEDADE PROCEDIMENTO
x x
ax a a ax Aplica-se a propriedade distributiva da potenciação
= ou = x em relação à divisão.
bx b b b
( ) ( )
y y
a xy = a x ou a x = a xy Conserva-se as bases e multiplica-se os expoentes.
1 1
a−x = x
ou x = a − x , onde a ≠ 0 Inverte-se a base e eleva-se ao oposto do expoente.
a a
a0 = 1, onde a ≠ 0 Iguala-se a 1.
a) 63 ⋅ 64 = 63+ 4 = 67
56
b) 2
= 56−2 = 54
5
( )
5
c) 3525 = 3.2
5
35 3
d) =
25 2
( )
5
e) 315 = 33
1
f) 7−2 =
72
−5 5
3 2
g) =
2 3
140 SUMÁRIO
Introdução ao Cálculo
( ) =1
0
h) 2
1
3 3
i) =
8 8
(6243 )5
610415
P= = 6 7 = 610−6 415−7 = 64 48
( )
3
62 47 6 4
2
2 −2
Exemplo 3: Determine o valor de
+4
−1
3
2
3 2 1 9 1 2 10 2 5 2 25
+ = + = = =
2 4 4 4 4 2 4
300000000 m/s
Para escrevê-lo em notação científica, devemos perceber que o número pode ser es-
crito como múltiplo de 10, realizando o produto de n fatores:
0,00000005 mm
SUMÁRIO 141
Introdução ao Cálculo
Para escrevê-lo em notação científica, devemos perceber que o número pode ser es-
crito como uma divisão por n fatores de 10:
5 5 5
0,00000005 = 8
00000000 10.10.10.10.10.10.10.10 10
8 fatores
−8
que pode ser escrito como 5x10
n
a = b , onde bn = a, onde a e b ∊ R, n ∊ N.
n
No radical a , o número a é o radicando, e o número n é o índice da raiz.
PROPRIEDADE PROCEDIMENTO
Aplica-se a propriedade distributiva da radiciação em relação à
1) n
a n b = n a⋅b multiplicação.
n
a a Aplica-se a propriedade distributiva da radiciação em relação à
2) =n com b ≠ 0
n b divisão.
b
( )=
x
n
3)
n
a ax A potência da raiz é a raiz da potência.
4) n k
a = nk a Multiplica-se os índices.
142 SUMÁRIO
Introdução ao Cálculo
a) 3
4=
3
5 3
=
4.5 3
20
3
4 4
b) =3
3
5 5
( )=
5
3 3
c) 4 45
d) 2 3
=
5 =
2.3
5 6
5
( )
m m
, se existe
n
a n = n am = n
a a
Exemplo 1:
2
a) =
43 3
=
42 3
16
SUMÁRIO 143
Introdução ao Cálculo
1
b) 16=
0 ,5
=
16 2 2
16 = 4
2 3
Exemplo2: Calcule o valor de v = 27 − 16
3 4
3
272 − 4 163 = 3 729 − 4 4096 = 9 − 8 = 1
(7 )
1
x +1
2
=7 3
Iguale as bases. Para isso, utilize as propriedades de
1 potenciação
72x+2 = 73
1
2x + 2 =
3
1
2x = − 2
(7 )
1
x +1
3 Logo, para que a equação 2
= 7 seja verdadeira,
3
5 5
2x = − o valor de x tem que − .
3 6
5
x=−
6
144 SUMÁRIO
Introdução ao Cálculo
5x −2 = 1
5x −2 = 50
x-2=0
x=2
( 2 ) = 128
d) x Logo, para que a equação 7 ⋅ 5x −2 = 7 , seja verdadeira, o
valor de x tem que ser 2.
x
12
2 = 2
7
x
=7
2
x=14
SUMÁRIO 145
Introdução ao Cálculo
Não é possível escrever a primeira parte da equação como uma única potência de 3.
Podemos fazer:
3x
3x ⋅ 31 − 3x − = 45
3
1
3x ⋅ 3 − 1 − = 45
3
5
3x ⋅ = 45
3
3
3x = 45 ⋅
5
3x = 27
3x = 33 3x
Logo, para que a equação 3x ⋅ 31 − 3x − = 45 seja verdadeira, o
3
x=3 valor de x tem que ser 3.
Quando não conseguimos encontrar nenhum método que torne as bases iguais, dos
dois lados da equação, precisamos utilizar o conceito de logaritmo.
Finalizada essa revisão, vamos iniciar nossos estudos sobre as funções exponenciais.
146 SUMÁRIO
Introdução ao Cálculo
Assim, seja a ∊ ℝ, tal que a > 0 e a ≠ 1. A função f(x) = ax é chamada de função expo-
nencial de base a.
1.f(x)=6x
x
2. y = 1
3
3.f(x) = (0,4)x
X Y (X,Y)
1 1
-3 y = 2−3 = A −3,
8 8
SUMÁRIO 147
Introdução ao Cálculo
X Y (X,Y)
1 1
-2 y = 2−2 = B −2,
4 4
1 1
-1 y = 2−1 = C −1,
2 2
0 y=20 = 1 D(0,1)
1 y=21 = 2 E(1,2)
2 y=22 = 4 F(2,4)
3 y=2 = 8
3
G(3,8)
Após encontrar os valores das coordenadas de cada ponto, vamos localizá-los no pla-
no cartesiano e ligá-los para obtermos o gráfico da função.
y y
5 5
F
4 4 F
3 3
E E
2 2
D
D
1 1
C C
B B
A A
x x
-3 -2 -1 0 1 2 3 -3 -2 -1 0 1 2 3
Legenda:
148 SUMÁRIO
Introdução ao Cálculo
Observe que, como a base da função exponencial y = 2x vale 2, temos 2 > 1. Então,
essa função é crescente. À medida que escolhemos valores de x cada vez maiores, a
função y também admite valores cada vez maiores.
x
1
2- Construir o gráfico da função y = com x ∊ ℝ.
2
QUADRO 15 - TABELA COM OS VALORES X E Y DO GRÁFICO DA FUNÇÃO Y = (1/2)X
X Y (X,Y)
−3
1
-3 y = =8 A(-3,8)
2
−2
1
-2 y = =4 B(-2,4)
2
−1
1
-1 y = =2 C(-1,2)
2
0
1
0 y = =1 D(0,1)
2
1
1
1 1
1 y = = E = 1,
2 2 2
1
2
1 1
2 y = = F = 2,
2 4 4
1
3
1 1
3 y = = G = 3,
2 8 8
SUMÁRIO 149
Introdução ao Cálculo
a) b)
9 y 9 y
A A
8 8
7 7
6 6
5 5
B B
4 4
3 3
C C
2 2
D D
1 1
E E
F G F
x G x
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
Legenda:
x
1
a)Localização dos pontos pertencentes a função y =
2
b) gráfico da função obtido ligando-se os pontos encontrados.
x
1 1
Observe que, como a base da função exponencial y = vale , temos a base
1 2 2
0 < < 1. Então essa função é decrescente.
2
À medida que escolhemos valores de x cada vez maiores, a função y admite valores
cada vez menores.
Analisando-se os gráficos construídos, nos dois exemplos anteriores, temos D=ℝ. En-
quanto a imagem das duas funções exponenciais for sempre positiva e diferente de
0, Im = {y ∊ ℝ/y > 0}, ou seja, para todo valor de x real, temos a função y > 0, a função
estará sempre acima do eixo Ox.
Perceba também que o par ordenado (0,1) pertence às duas funções dadas.
150 SUMÁRIO
Introdução ao Cálculo
9 y
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
SUMÁRIO 151
Introdução ao Cálculo
x →0
A função f: ℝ⟶ *+ , definida por f(x) = ex, é a função exponencial de base e,
chamada de função exponencial natural.
Qual número devemos elevar o 2 para que o resultado seja 3? Para responder a essa
pergunta, vamos estudar os conceitos sobre logaritmos:
152 SUMÁRIO
Introdução ao Cálculo
[Equação 01]
Equação exponencial
a é a base do logaritmo.
b é o logaritmando.
x é o logaritmo.
1.
log 2 16 = x
2x = 16 equação exponencial
2x = 24
x=4
4.
log5 25 = x
5x = 25 equação exponencial
5 =5
x 2
x =2
5. 1
log 2 =x
4
equação exponencial
1
2 =
x
2x = 5−2
x = −2
SUMÁRIO 153
Introdução ao Cálculo
8. 3log3 9
log3 9 = x
9 = 3x
32 = 3x ⇒ x = 2
Se o expoente de uma base é um logaritmo e se essa base for igual à base do loga-
ritmo, temos que o resultado será o logaritmando.
log a b
a =b
9. log 1 8 = x
2
x
1
=8
2
(2 )
x
−1
= 23
x = −3
154 SUMÁRIO
Introdução ao Cálculo
1) Logaritmo do produto
2) Logaritmo do quociente
x
log a = log a x − log a y
y
3) Logaritmo da potência
log a ( x r ) = r log a x
( )
1. log3 243 = log3 27.9 = log3 27 + log3 9 = 3 + 2 = 5
7
2. log3 = log3 7 − log3 2
2
=
3. log 5
=
27 log 5
3
3 3.log5 3
SUMÁRIO 155
Introdução ao Cálculo
log b c
log a c =
log b a
base e., também chamado de logaritmo natural. Observe que essas teclas tam-
bém acionam suas operações inversas.
Teremos
156 SUMÁRIO
Introdução ao Cálculo
Considere um número real a (com a >0 e a ≠1). A função dada pela lei f(x) = logax é
chamada função logarítmica de base a.
Temos como domínio dessa função os números reais e positivos e a imagem real.
Essa função associa cada número real positivo ao seu logaritmo em base a.
f(x)=log5x
g(x)= log 1 x
3
y=logx
SUMÁRIO 157
Introdução ao Cálculo
x y = log 2 x (x,y)
1 1 1 1
y = log 2 ⇒ 2x = ⇒ 2x = 2−3 ⇒ x = −3 A ,−3
8 8 8 8
1 1 1 1
y = log 2 ⇒ 2x = ⇒ 2x = 2−2 ⇒ x = −2 B ,−3
4 4 4 4
1 1 1 1
y = log 2 ⇒ 2x = ⇒ 2x = 2−1 ⇒ x = −1 c ,−1
2 2 2 2
1 y = log 2 1 ⇒ 2x = 1 ⇒ 2x = 20 ⇒ x = 0 D(1,0)
2 y = log 2 2 ⇒ 2x = 2 ⇒ 2x = 21 ⇒ x = 1 E(2,1)
4 y = log 2 4 ⇒ 2x = 2 ⇒ 2x = 22 ⇒ x = 2 F(4,2)
8 y = log 2 8 ⇒ 2x = 8 ⇒ 2x = 23 ⇒ x = 3 G(8,3)
Após encontrar os valores das coordenadas de cada ponto, vamos localizá-los no pla-
no cartesiano e ligá-los para obtermos o gráfico da função y = log2x.
158 SUMÁRIO
Introdução ao Cálculo
a) b) 4 y
4 y
3 3
F 2
2
F
E 1
1
E
D x D x
0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
C -1 C
-1
B
-2 -2 B
A -3 A
-3
Legenda:
1
Vamos construir o gráfico da função y = log 1 x (base ).
2 2
QUADRO 20 - CONSTRUÇÃO DO GRÁFICO DA FUNÇÃO Y = LOG(1/2)X
y = log 1 x
x (x,y)
2
1
x x 3
1 1 1 1 1 1
y = log 1 ⇒ = ⇒ = ⇒ x = 3 ,3
8 2
8 2 8 2 3 8
1
x x 2
1 1 1 1 1 1
y = log 1 ⇒ = ⇒ = ⇒ x = 2 ,2
4 2
4 2 4 2 2 4
1
x x 1
1 1 1 1 1 1
y = log 1 ⇒ = ⇒ = ⇒ x = 1 ,1
2 2
2 2 2 2 2 2
SUMÁRIO 159
Introdução ao Cálculo
x x 0
1 1 1
1 y = log 1 1 ⇒ = 1 ⇒ = ⇒ x = 0 (1,0)
2
2 2 2
x
1
2 y = log 1 2 ⇒ = 2 ⇒ 2− x = 2 ⇒ x = −1 (2,-1)
2
2
x
1
4 y = log 1 4 ⇒ = 22 ⇒ 2− x = 22 ⇒ x = −2 (4,-2)
2
2
x
1
8 y = log 1 8 ⇒ = 23 ⇒ 2− x = 23 ⇒ x = −3 − 3 (8,-3)
2
2
y
y
4
4
A A
B B
2 2
C C
D x D x
2 6 0 2 4 6 8 10 12
0 4 8 10 E
E
F
F -2
-2
G
G
Legenda:
160 SUMÁRIO
Introdução ao Cálculo
Está todo à direita do eixo dos y, pois a função só é definida para x >0.
Quando 0 <a <1, a função logarítmica dada por f(x) = logax é decrescente.
CONCLUSÃO
Esta unidade apresentou conceitos sobre o estudo de funções exponenciais e a fun-
ções logarítmicas. Começamos nossos estudos revisando conceitos básicos e funda-
mentais de sobre potenciação e radiciação que, ao trabalharmos com as potências
de base dez, podemos escrever números em notação científica. Uma forma muito
utilizada para escrever números muito grandes ou muito pequenos, de maneira a fa-
cilitar sua compreensão, comparação e cálculos com outros números de magnitudes
semelhantes. Além disso, estudamos a definição de função exponencial e de função
logarítmica, a representação do seu domínio, imagem, construção de gráficos, resolu-
ção de equações exponenciais, as propriedades operatórias dos logaritmos, mudança
de base.
SUMÁRIO 161