RECUPERAÇÃO TRIMESTRAL

1º TRIMESTRE
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA DATA: ____/______/__

TRIMESTRE: ANO: TURMA:

PROFESSOR (A): GISELLI VALOR: 30,0 NOTA:

ALUNO (A):

Leia o texto: d. uma comparação.

Marte Questão 2 – No segmento “Como a Terra, Marte

possui uma camada de gelo nos seus polos [...]”, o
Marte recebeu o nome do deus romano da guerra, termo “Como” foi usado para:
talvez devido a sua cor avermelhada que lembra o a. introduzir um exemplo.
sangue. Esse planeta tem duas luas, com nomes de b. exprimir uma conclusão.
assustar: Fobos (que significa medo) e Deimos (que c. estabelecer uma comparação.
quer dizer pânico), herdados dos cavalos que d. possuir uma explicação.
puxavam a carruagem do deus Marte.
Como a Terra, Marte possui uma camada de gelo
nos seus polos, composto principalmente por “gelo Questão 3 – Levando em consideração as
seco” – gás carbônico congelado, como aquele informações presentes no texto, preencha o espaço
utilizado para conservar os picolés vendidos em indicado na frase a seguir:
isopores –, além de um pouco de “gelo de água”. O “As _______________ marcianas são duas vezes
planeta também apresenta vulcões extintos, vales, mais longas do que as terrestres.”
montanhas, planaltos e possui estações do ano,
embora as marcianas sejam duas vezes mais longas
do que as terrestres. Localizado em Marte, o Monte Questão 4 – Na passagem “[...] ele é três vezes
Olimpo é o maior vulcão conhecido do Sistema mais alto que o Everest [...]”, o autor refere-se:
Solar: ele é três vezes mais alto que o Everest, a a. ao planeta Marte.
maior montanha da Terra, que tem oito mil metros de b. ao Monte Olimpo.
altitude. c. ao Sistema Solar.
Marte é um planeta rochoso, seco e que às vezes d. ao universo
enfrenta tempestades de areia, que formam dunas
gigantes. Para pisar nesse planeta, será preciso criar Questão 5 – O trecho “Marte é um planeta rochoso,
naves espaciais mais rápidas do que as atuais. Hoje, seco [...]” é:
chegar a Marte demoraria, no mínimo, seis meses. a) uma narração.
Ficar tanto tempo no espaço poderia causar danos b) uma descrição.
graves ao organismo dos astronautas. c) uma argumentação.
Várias sondas pousaram recentemente na d) uma dissertação.
superfície marciana e há fortes indícios de que já
houve água líquida em Marte. Mas ainda se investiga Questão 6 – Na parte “Várias sondas pousaram
a possibilidade de ter havido algum tipo de vida recentemente na superfície marciana [...]”, o
primitiva no planeta. advérbio grifado exprime uma circunstância de:
a. lugar.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 165. Jan./Fev. b. modo.
2006. Disponível em: www.acessaber.com.br c. tempo.
d. dúvida.
Questão 1 – Releia o princípio do texto: “Marte
Questão 7 – De acordo com o texto, “há fortes
recebeu o nome do deus romano da guerra, talvez
indícios de que já houve água líquida em Marte”. O
devido a sua cor avermelhada que lembra o
que significa “indícios”?
sangue.”
a)“Sinais”.
O fragmento destacado expõe:
b) “Alertas”.
a. uma certeza.
c) “Contradições”.
b. uma hipótese.
d) “Certezas”.
c. uma recomendação.
Questão 8 – O texto sobre o planeta Marte tem
fins:
a) didáticos.
b) científicos.
c) jornalísticos.
d) midiáticos
Questão 9 - Analise as frases a respeito do uso dos
pronomes “eu” e “mim” e marque a opção correta:
I - Você comprou esses discos para mim?
II - Ele trouxe velas, flores e chocolates para mim.
III - Para eu, conciliar os estudos e o trabalho era a
parte mais difícil.
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Somente a alternativa I está correta.
c. Somente as alternativas I e II estão corretas.
d. Todas as alternativas estão incorretas.
Questão 10 - Complete as lacunas com “eu” ou
“mim”:
I. Eles partiram antes de _____.
II. Eles partiram antes de _____ partir.
III. Há alguma coisa para _____ fazer?
IV. Para _____, a seleção brasileira é a favorita.
V. Preciso de férias para _____ viajar.
a) mim – eu – eu – mim – eu
b) mim – eu – mim – mim – mim
c) eu – mim – eu – mim – mim
d) mim – mim – mim – eu – eu
Questão 11 - Coloque C (certo) ou E (errado) para
as afirmações colocadas nos parênteses abaixo:
( ) Quando minha cachorra fugiu, eu fiquei muito
triste (período composto).
( ) E agora, José? (período simples).
( ) Quero aquele carro para presentear minha
mãe; (período composto).
( ) Quero aquele celular. (período simples)
Questão 12 - Faça a leitura do texto a seguir:
Os diagnósticos de depressão, além de
aumentarem durante a pandemia, têm acometido
mais as mulheres do que os homens em Vitória. No
ano passado, cerca de 15,7% das moradoras
relataram ter a doença, enquanto 5,3% das
pessoas do gênero masculino sofriam com o
mesmo problema. [...]
[...] Um levantamento feito pela Universidade
Estadual do Rio (UERJ), em 2020, sobre o impacto
do novo coronavírus, revelou que o percentual de
casos tinha passado de 4,2% para 8% nos
primeiros meses da crise no Brasil.
Disponível em: https://www.agazeta.com.br/es/cotidiano/depressao-
atinge-mais-mulheres-do-que-homens-em-vitoria-0522. Acesso em:
17/05/2022.
Em qual o gênero textual podemos classificar o
texto acima:
a. Notícia.
b. Reportagem.
c. Poema.
d. Artigo de opinião.
Questão 13 - Dentre as seguintes frases, assinale
aquela que não contém ambiguidade:
a) Peguei o ônibus correndo.
b) Esta palavra pode ter mais de um sentido.
c) O menino viu o incêndio do prédio.
d) Vi um desfile andando pela cidade.
Leia o cartaz para responder às questões 14 e
15.
Questão 14 - Pode-se afirmar que há uma

ambiguidade no cartaz acima? Qual é a palavra que

causa isso?

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_______________________

Questão 15 - Como a placa foi interpretada?

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_______________________