AVALIAÇÃO CONTÍNUA E/OU PERIÓDICA

CURSO: Informática Médica

UNIDADE CURRICULAR: Bioestatística

ANO CURRICULAR: 2.º

DOCENTE: Estela Vilhena

1.º Teste 2.º Teste

Com consulta Sem consulta Duração: 1 hora 30 minutos Tolerância: 15 minutos

ANO LECTIVO: 2017/2018 DATA AVALIAÇÃO: 12/11/2017

Notas:
 Qualquer tentativa de fraude implica a anulação do teste;
 Pode trocar a ordem das questões, desde que as identifique convenientemente;
 Identifique as suas folhas de teste com o seu nome e número de estudante;
 Numere as suas folhas de teste;
 Identifique as suas respostas de acordo com a numeração das questões;
 Utilize uma caligrafia legível.

“Statistics is the grammar of Science” – Karl Pearson

1. Acredita-se que 20% dos moradores das proximidades de uma grande indústria siderúrgica têm alergia aos poluentes lançados ao ar.
Admitindo que este percentual de alérgicos é real (correto), calcule a probabilidade de pelo menos 4 moradores tenham alergia entre 13
selecionados ao acaso.

2. A distribuição dos rendimentos familiares em certo bairro de 5000 famílias é satisfatoriamente representada por uma lei normal com
parâmetros 180 e 5 u.m..
a) Qual o número esperado de famílias nesse bairro auferindo entre 175 e 188 u.m.
b) Qual o número de famílias que ganham menos de 163 u.m.?
c) Qual a probabilidade de num período de 2 anos (48 meses) a distribuição dos rendimentos familiares ser superior a 8600 u.m.?

Os resultados a seguir apresentados são relativos a um estudo cujo objetivo era estudar a qualidade de Vida de doentes portadores da
Diabetes, sujeitos a amputação de membro inferior. Para a análise em causa, apenas foram consideradas algumas variáveis.

3. Pretende-se verificar se a Depressão varia em função do género.

a) Verifique se pode considerar que depressão média provém de uma população Normal a um nível de significância de 1%.
Identifique as hipóteses em causa e o teste a usar, justificando adequadamente a sua resposta.

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 b) Verifique se a depressão média varia com o género. Em caso afirmativo, retire as conclusões que entender pertinentes.
Identifique as hipóteses em causa e responda à questão justificando adequadamente a sua resposta (indicando qual o teste
adequado, não esquecendo de avaliar e justificar os pressupostos de aplicabilidade dos mesmos).

4. Foi efetuada uma análise de regressão linear, com o objetivo de verificar se, o sexo (o - masculino, 1- feminino), a idade, a ansiedade,
a depressão, o suporte social são variáveis explicativas/preditoras do ajustamento geral (componente de qualidade de vida).
a) Quais os pressupostos de um modelo de regressão linear?
b) De acordo com o output apresentado, que pode concluir relativamente à alínea anterior? Qual o método de análise usado?
c) Escreva as hipóteses em causa, assim como os resultados do teste F na Tabela ANOVA para a regressão para prever a nota média de
final de curso com todos os quatro possíveis preditores do modelo.
d) Quais as estimativas dos coeficientes de regressão?
e) O valor dos coeficientes de regressão são significativamente diferentes de 0, a um nível de significância de 5%? Escreva, para os
coeficientes, as hipóteses em causa, indicado o valor do p-value do respetivo teste e a respetiva conclusão.

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 f) De forma a identificar quais as variáveis estatisticamente significativas para predizer o ajustamento geral, utilizou-se, usando as
mesmas variáveis, o método de Stepwise.
Os resultados obtidos foram os seguintes:

i. Escreva a equação da reta de regressão estimada e interprete cada um dos coeficientes de regressão estimados.
ii. Quantifique a qualidade do modelo linear através de um índice apropriado e explique o que representa.

Questão 1 2 3 4
Cotação 1,5 V 4,5 V 3,5 V 10, 5 V

Bom Trabalho!

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