Medicina - Tipo 03 - Amarela

CENTRO UNIVERSITÁRIO
- UNIFACIG
U!�t!��! G
Vestibular de Medicina - Edital nº 01/2021
PERÍODO: PROVA:
TARDE TIPO 3 -AMARELA
VESTIBULAR
DE MEDICINA
========-=-=-=-=-=-=-=-=-=--------..........
ORGANIZADOR:
INSTRUÇÕES NO VERSO DA PROVA
r'c>� INSTITUTO
� CONSULPLAN
1º PROCESSO SELETIVO 2021 – MEDICINA CENTRO UNIVERSITÁRIO – UNIFACIG
PROVA DE REDAÇÃO
ORIENTAÇÕES GERAIS
• A Prova de Redação será constituída de uma questão aberta valendo 10 (dez) pontos.
• Será atribuída nota ZERO ao candidato que redigir a prova de redação com texto inferior a 20 (vinte) linhas e em textos
escritos com expressões injuriantes, discriminatórias ou abusivas; em letra ilegível ou em língua estrangeira. Será
desconsiderado ainda, para efeito de avaliação, qualquer fragmento de texto que for escrito fora do local apropriado ou que
excederem ao limite máximo de 30 linhas.
• A Folha de Texto Definitivo da Prova de Redação não poderá ser assinada, rubricada nem conter, em outro local que não o
apropriado, qualquer palavra ou marca que a identifique, sob pena de anulação da prova. Assim, a detecção de qualquer
marca identificadora no espaço destinado à transcrição do texto definitivo acarretará a anulação da Prova de Redação.
Texto I
O Sistema Único de Saúde (SUS) é o maior sistema público de saúde do mundo. Proporciona acesso gratuito, universal e
integral a todos, brasileiros ou não, em território nacional. Seu complexo sistema integrado nos níveis federal, estadual e
municipal permite um atendimento amplo, tanto em termos de alcance populacional quanto em termos de serviços de saúde,
desde atenção básica e saúde da família até cirurgias de alto risco, como transplante e separação de gêmeos siameses.
Além de serviços de baixa, média e alta complexidade, o SUS também atua na vigilância epidemiológica e sanitária,
assistência farmacêutica, atenção hospitalar, serviços de urgência e emergência, distribuição gratuita de medicamentos e
pesquisas na área da saúde.
(Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/sistema-unico-de-saude-sus.htm. Acesso em: 07/10/2020.)
Texto II
O Brasil tem várias barreiras a romper para ampliar o acesso da população à saúde de qualidade, mas é preciso reconhecer
os avanços alcançados desde a implantação do Sistema Único de Saúde, o SUS, em 1988.
“Certos direitos, como o acesso a serviços de saúde e à educação, compõem os elementos que criam uma civilização”,
afirma o médico Gonzalo Vecina Neto, professor da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (USP) e referência
na área. Ele defendeu a necessidade de fortalecer o SUS e de ampliar a integração entre os sistemas público e privado ao falar
sobre a importância do sistema de saúde no Brasil.
“Ainda estamos longe de cumprir os princípios da universalidade, da integralidade e da igualdade, que são as bases do
SUS, mas caminhamos muito em pontos importantes”, afirma. Ele destaca, por exemplo, o fato de 95% dos transplantes
realizados no país serem feitos pelo SUS e de 100% dos pacientes brasileiros com hemofilia receberem medicação gratuita.
O sistema de vacinação brasileiro distribui todas as vacinas recomendadas pela Organização Mundial da Saúde (OMS).
“Somos um dos únicos países no mundo que distribui essa quantidade de vacinas.”
Por outro lado, ele aponta a necessidade de repensar o atual modelo de assistência. “Nosso modelo de atenção à saúde é
do tempo em que as pessoas morriam de doenças infectocontagiosas: o paciente era tratado e tinha alta. Hoje, 35% das mortes
no Brasil são causadas por doenças cardiovasculares e metabólicas, como diabetes, e 20%, por câncer. São doenças para as
quais não existe alta.” Por isso, diz, é fundamental que o país invista em atenção primária à saúde.
(O SUS é um avanço e precisamos fortalecê-lo. Estúdio Folha.)
CURSO: MEDICINA (BACHARELADO PRESENCIAL) 3

TIPO 03 – AMARELA ©
Texto III
Reconhecer a importância do SUS é o primeiro passo contra a pandemia #DefendaoSUS
(Disponível em: https://www.conasems.org.br/reconhecer-a-importancia-do-sus-e-o-primeiro-passo-contra-a-pandemia-defendaosus/. Acesso em: 07/10/2020.)
A partir dos textos motivadores, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema:
“A importância da valorização do SUS”.

REDAÇÃO
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PORTUGUÊS Questão 03
Em relação às ideias do texto, indique V para as afirmativas
Texto I para responder às questões de 01 a 10. verdadeiras e F para as falsas.
( ) É possível reconhecer que, no texto, o narrador
A não-aceitação
mantém-se imparcial à medida que as atitudes da
Desde que começou a envelhecer realmente começou personagem são apresentadas ao leitor.
a querer ficar em casa. Parece-me que achava feio passear ( ) O isolamento da personagem demonstra uma das
quando não se era mais jovem: o ar tão limpo, o corpo sujo consequências de seu envelhecimento estabelecendo
de gordura e rugas. Sobretudo a claridade do mar como uma ligação entre um fato físico e um determinado
desnuda. Não era para os outros que era feio ela passear, tipo de comportamento.
todos admitem que os outros sejam velhos. Mas para si ( ) A partir da narrativa, depreende-se que, para a
mesma. Que ânsia, que cuidado com o corpo perdido, o personagem, a passagem do tempo ocorre de forma
espírito aflito nos olhos, ah, mas as pupilas essas límpidas. rápida e abrupta sem que ela possa se dar conta de que
Outra coisa: antigamente no seu rosto não se via o que está realmente envelhecendo.
ela pensava, era só aquela face destacada, em oferta. Agora, A sequência está correta em
quando se vê sem querer ao espelho, quase grita horrori- (A) F, V, F.
zada: mas eu não estava pensando nisso! Embora fosse (B) F, F, V.
impossível e inútil dizer em que rosto parecia pensar, e (C) V, V, F.
também impossível e inútil dizer no que ela mesma pensava. (D) V, F, V.
Ao redor as coisas frescas, uma história para a frente, e
o vento, o vento... Enquanto seu ventre crescia e as pernas Questão 04
engrossavam, e os cabelos se haviam acomodado num Em “Que ânsia, que cuidado com o corpo perdido, o espírito
penteado natural e modesto que se formara sozinho. aflito nos olhos, ah, mas as pupilas essas límpidas.” (1º§),
(LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Nova pode-se observar:
Fronteira, 1984. p. 291)
(A) O aspecto adverbial indicado pela expressão consecutiva
“mas as pupilas essas límpidas”.
Questão 01 (B) O valor concessivo introduzido pelo conectivo “mas”
Considere as estruturas linguísticas no trecho a seguir e antecedido por uma interjeição contrastiva.
assinale a alternativa correta: “Enquanto seu ventre crescia (C) O emprego das interjeições “Que ânsia”, “que cuidado”
e as pernas engrossavam, e os cabelos se haviam acomo- e “ah”; todas indicando desapontamento.
dado num penteado natural e modesto que se formara (D) O valor expressivo da interjeição “ah” indicando
sozinho.” (3º§) admiração seguida de uma conjunção contrastiva.
(A) O verbo “haver” poderia ser flexionado na 3ª pessoa do
singular considerando sua característica de impessoali-
Questão 05
dade verbal.
Em “Desde que começou a envelhecer realmente começou
(B) A correção gramatical seria mantida caso a expressão “e
a querer ficar em casa.” (1º§), é possível reconhecer que a
os cabelos se haviam acomodado” fosse substituída por
expressão destacada:
“e os cabelos se tinham acomodado”.
I. Indica uma ideia de temporalidade.
(C) A introdução do verbo “haver” em “que se formara
II. Indica ideia oposta à expressão “até que”.
sozinho” resultaria em “que se haviam formado sozi-
III. Refere-se a uma especificação de temporalidade.
nhos”, mantendo-se a correção do fragmento em análise.
IV. Poderia ser substituída sem alteração semântica por
(D) Alterando-se a expressão “num penteado” para “à um
“uma vez que”.
penteado” seria obrigatório o emprego do acento grave
Completa(m) corretamente o enunciado apenas
indicador de crase de acordo com a regência estabele-
(A) I.
cida.
(B) IV.
(C) I, II e III.
Questão 02 (D) II, III e IV.
Considerando-se o contexto da narrativa apresentada e as
impressões expressas pelo narrador acerca de alguns
Questão 06
conceitos da personagem observada, pode-se afirmar que
No primeiro parágrafo do texto, as expressões “sujo de
a oração “todos admitem que os outros sejam velhos”
gordura e rugas” e “do mar” poderiam ser substituídas,
poderia ser completada corretamente da seguinte forma:
respectivamente, sem prejuízo para o sentido do texto,
(A) “... exceto seus familiares.”
por:
(B) “..., mas não que eles sejam.”
(A) “envelhecido” e “incomensurável”.
(C) “... não importando qual seja sua atual realidade.”
(B) “com sujeira de gordura e rugas” e “fluvial”.
(D) “..., reconhecendo que eles também serão um dia.”
(C) “engordurado e encarquilhado” e “matinal”.
(D) “sujo: engordurado e enrugado” e “marítima”.

Questão 07 Texto II para responder às questões de 11 a 20.

É correto afirmar acerca do 2º parágrafo do texto que:
(A) A personagem passa por um processo de declínio emo- Envelhecimento saudável e o exercício de direitos
cional à medida que a passagem do tempo se torna uma humanos
realidade em sua vida. Envelhecer na sociedade atual, com expectativa de vida
(B) Em toda sua existência, o pensamento, a reflexão e o em torno de 70 a 80 anos, em países em desenvolvimento e
espírito crítico não foram elementos integrantes do desenvolvidos requer debate político, mas, também, a
comportamento da personagem, o que se modifica com implementação de estratégias fundamentais para esse
a chegada da maturidade. envelhecer de modo saudável. Ao analisar o conceito de
(C) As lembranças apresentadas fazem com que a personagem saúde, de acordo com a Organização Mundial de Saúde, aos
reviva momentos indesejados que trazem ao momento idosos deveremos, também, associar o conceito de capaci-
presente da narrativa sentimentos que a entristecem dade funcional, isto é, considerar os atributos relacionados
chegando a comprometer até mesmo sua existência. à saúde que permitem que as pessoas continuem sendo
(D) Embora o processo de envelhecimento seja algo natural e/ou fazendo aquilo que valorizam, mesmo na velhice. A
e pertinente à existência humana, a personagem vê-se capacidade funcional resulta da capacidade intrínseca do
em grande conflito diante do inevitável; demonstrando, idoso, que se refere a todas as suas capacidades físicas e
a partir desse processo, alternância de sentimentos mentais combinadas e em interação com o ambiente em
contrastantes como serenidade e perturbação. que vive. Desta forma, a promoção e a manutenção da
capacidade funcional compõem as metas preponderantes
Questão 08 para a saúde pública na busca do envelhecimento saudável.
No último parágrafo do texto, pode-se afirmar que Caberá assim, a família e a sociedade oferecer aos idosos os
expressões como “coisas frescas” e “para a frente” recursos necessários para permitir-lhes esse acesso
representam, em relação à temática apresentada: considerado essencial em suas vidas, independente dos seus
(A) Oposição. diferentes níveis de capacidade.
(B) Indiferença. O importante é que cada país atenda aos idosos em
(C) Persistência. diferentes áreas, ou seja, alinhe o seu sistema de saúde a
(D) Contradição. essa população, considerando as suas necessidades de
saúde e a demanda de cuidados, e implemente serviços para
Questão 09 o cuidado a longo prazo, com a participação da família e da
Em relação às estruturas linguísticas do trecho “Desde que comunidade integrada aos diversos serviços essenciais à
começou a envelhecer realmente começou a querer ficar vida. É importante que se possibilite, também, a criação de
em casa.” (1º§), está correto o que se afirma em: ambientes apropriados, incluindo redes essenciais como
(A) As duas ocorrências da preposição “a” justificam-se por transporte adequado, habitação, proteção social, possibi-
motivos diferentes. lidades de trabalho, comunicação pessoal, combatendo
(B) O uso do acento grave indicador de crase em virtude da estereótipos do envelhecimento e propiciando recursos
regência verbal, nas duas ocorrências da preposição “a”, para uma vida digna, além dos serviços de apoio disponíveis,
é facultativo. com a melhora e monitoramento para um envelhecer
(C) A expressão “começou a envelhecer” pode ser substitu- saudável, estimulando o desenvolvimento de pesquisas que
ída por “teve início o processo de envelhecimento,” sem proponham intervenções clínicas, considerando o envelhe-
que haja prejuízo da aplicação da norma padrão. cer individual e os problemas advindos desse processo.
(D) A expressão “a envelhecer” pode ser substituída por “ao (Rosalina Aparecida Partezani Rodrigues. Disponível em:
envelhecimento” preservando-se a preposição “a” https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-
11692019000100201&script=sci_arttext&tlng=pt. Acesso em: outubro
tendo em vista a aplicação da exigência da regência de 2020. Fragmento.)
verbal.
Questão 11
Questão 10 Em “O importante é que cada país atenda aos idosos em
A temática principal da crônica em análise é: diferentes áreas, ou seja, alinhe o seu sistema de saúde a
(A) O distanciamento entre a juventude e a maturidade. essa população,” (2º§), a expressão “ou seja” indica:
(B) A resiliência expressa pelo ser humano ao chegar à (A) A comprovação da informação apresentada anterior-
velhice. mente.
(C) O envelhecimento e suas consequências inevitáveis e (B) Uma conexão discursiva utilizada para explicar o que foi
indesejadas. dito anteriormente.
(D) Os cuidados necessários com a saúde e a consequência (C) Que um termo foi antecipado e depois retomado pelo
vista na velhice. pronome “seu” em “seu sistema”.
(D) Uma expressão de compensação, demonstrando o grau
de importância da informação apresentada.

Questão 12 Questão 15
Os termos destacados em “recursos necessários para Em relação às ideias do 2º parágrafo do texto, pode-se
permitir-lhes esse acesso considerado essencial em suas afirmar que se apresenta:
vidas,” “lhes” (1º§) e “esse acesso” possuem o mesmo tipo (A) Uma profunda reflexão sobre os direitos humanos
de relação com o verbo que complementam vista em justificando, assim, o título atribuído ao texto.
(considere a ordem em que os elementos destacados (B) O detalhamento de uma proposta que intervém em uma
aparecem nas frases): problemática contemporânea da realidade.
(A) Me espere aqui, por favor. / “me” e “aqui” (C) Uma discussão sobre o papel do idoso na sociedade do
(B) O capitão beijou-a como se fosse a última vez. / “a” e “a século XXI e os deveres dessa sociedade para com ele.
última vez” (D) Várias informações que esclarecem o interlocutor acerca
(C) Não lhe posso confiar os segredos que possuo. / “lhe” e da atual situação da pessoa idosa no Brasil e no mundo.
“os segredos”
(D) Quero lhes convidar para a cerimônia de nomeação / Questão 16
“lhes” e “para a cerimônia de nomeação” Considerando as ideias trazidas ao texto, pode-se afirmar,
de forma coerente, que:
Questão 13 (A) A prática de debates exaustivos acerca da possibilidade
Assinale a seguir a alteração sugerida para o trecho “A do envelhecimento saudável promove, muitas vezes, a
capacidade funcional resulta da capacidade intrínseca do inibição de ações práticas relacionadas ao tema.
idoso, que se refere a todas as suas capacidades físicas e (B) Diante dos desafios que o envelhecimento da população
mentais combinadas e em interação com o ambiente em traz consigo na sociedade atual, necessário se faz a
que vive.” (1º§), que NÃO promove prejuízo quanto ao implementação e efetivação de políticas públicas que
estabelecimento de paralelismo semântico e está de assegurem aos idosos os direitos que lhes são devidos.
acordo com a norma padrão da língua: (C) O cenário atual brasileiro aponta para uma grande preo-
(A) A capacidade funcional resulta da capacidade intrínseca cupação com a população idosa que tem estado à mar-
do idoso, que se refere a todas as suas capacidades físi- gem das discussões políticas, indicando o desinteresse por
cas e emocionais combinadas e em interação com o causas que dizem respeito a tal parcela da sociedade.
ambiente em que vive e interage. (D) Indicadores atuais demonstram que a busca por um
(B) A capacidade funcional resulta da capacidade intrínseca envelhecimento saudável tem proporcionado grandes
do idoso, que se refere a todas as suas capacidades físi- conquistas à população no que diz respeito à medicina
cas e mentais combinadas e em interação com o ambi- preventiva e à interação social acima depois dos
ente em que vivem e se alimentam. sessenta anos.
(C) A capacidade funcional e alimentação resulta da capaci-
dade intrínseca do idoso, que se refere a todas as suas Questão 17
capacidades físicas e mentais combinadas e em intera- De acordo com as exigências da regência verbal, indique o
ção com o ambiente em que vive. trecho a seguir que NÃO está de acordo com a norma
(D) A capacidade funcional, alimentar e esportiva resultam padrão da língua portuguesa:
da capacidade intrínseca do idoso, que se refere a todas (A) “também a implementação de estratégias fundamentais
as suas capacidades físicas, mentais e interações combi- para esse envelhecer de modo saudável.”
nadas com o ambiente em que vive. (B) “Caberá assim, a família e a sociedade oferecer aos
idosos os recursos necessários para permitir-lhes esse
Questão 14 acesso considerado essencial em suas vidas,”
Considerando o trecho “É importante que se possibilite, (C) “Ao analisar o conceito de saúde, de acordo com a
também, a criação de ambientes apropriados, incluindo redes Organização Mundial de Saúde, aos idosos deveremos,
essenciais como transporte adequado, habitação, proteção também, associar o conceito de capacidade funcional ”
social, possibilidades de trabalho, comunicação pessoal, ...” (D) “Envelhecer na sociedade atual, com expectativa de vida
(2º§), está INCORRETA a seguinte afirmação: em torno de 70 a 80 anos, em países em desenvolvi-
(A) O paralelismo semântico está plenamente preservado mento e desenvolvidos requer debate político,”
no trecho destacado.
(B) O paralelismo gramatical está plenamente preservado Questão 18
no trecho destacado. A expressão que finaliza o texto II, “desse processo”, é
(C) O paralelismo gramatical seria prejudicado caso fosse empregada com o objetivo de:
introduzido o termo “tais” antes de “como”. (A) Facilitar a compreensão das ideias expressas.
(D) O paralelismo gramatical seria prejudicado caso fosse (B) Persuadir o leitor acerca das ideias apresentadas.
introduzido o termo “de” antes de “habitação”. (C) Promover e indicar a importância do subtema apresen-
tado.
(D) Evitar a repetição inadequada, substituindo termo ante-
cedente.

Questão 19 QUÍMICA
Em relação ao título atribuído ao texto, pode-se afirmar
que sua expressão indica: Questão 21
(A) A união de duas ideias. A transferência de elétrons que ocorre durante as reações
(B) A introdução de um fato seguido de uma conclusão. de oxirredução pode também ser usada para produzir
(C) Associação de dois fatos em detrimento de sua união. energia na forma de eletricidade. Em outras instâncias,
(D) Estabelecimento de uma causa seguida de uma conse- usamos a energia para fazer determinados processos não
quência. espontâneos ocorrerem. A eletroquímica é o estudo das
relações entre a eletricidade e as reações químicas. Acerca
Questão 20 da eletroquímica, analise as afirmativas a seguir.
Concernente às ideias apresentadas no texto, a articulista I. Os elétrons fluem do ânodo de uma célula voltaica para
cita o “combate aos estereótipos do envelhecimento”. o cátodo devido à diferença na energia potencial. A
Pode-se afirmar que o texto que apresenta um estereótipo energia potencial dos elétrons é mais alta no ânodo do
relacionado à pessoa idosa que se adequa à ideia de “ser que no cátodo, e eles fluem espontaneamente por um
combatido” está indicado em: circuito externo do ânodo para o cátodo.
II. Quanto mais positivo o valor de Ered0 para uma
semirreação, maior a tendência para o reagente da
semirreação ser reduzido e, em consequência, de oxidar
a outra espécie.
(A)
III. A finalidade da ponte salina é manter as duas semicelas
(Disponível em: http://afabbsp.com.br/var/www/html/afabbsp
eletricamente neutras através da migração de íons. A
.com.br/web/index.php?option=com_content&view=article&id=9 ponte salina pode ser substituída por uma placa de
22:15-de-junho-dia-mundial-de-conscientizacao-da-violencia- porcelana porosa.
contra-a-pessoa-idosa&catid=74&Itemid=249.) Está correto o que se afirma em
(A) I, II e III.
(B) III, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) II e III, apenas.
(B)
Questão 22
Muitas reações não se completam, mas, em vez disso,
aproximam-se de um estado de equilíbrio, no qual tanto os
reagentes quanto os produtos estão presentes. Assim,
(Disponível em: http://www.salvianofeitoza. depois de certo período de tempo, essas reações parecem
com.br/2018/06/sobre-o-envelhecimento.html.) parar – as cores param de mudar, os gases param de
desprender e assim por diante – antes que a reação se
complete, levando a uma mistura de reagentes e produtos.
A condição na qual as concentrações de todos os reagentes
e produtos em um sistema fechado param de variar com o
tempo é chamada equilíbrio químico. Sobre o equilíbrio
químico, analise as afirmativas a seguir.
(C)
I. Na reação 2 HCl(g) + I2(g) ↔ 2 HI(g) + Cl2(g) a remoção de Cl2
não altera o equilíbrio.
II. Na reação N2(g) + 3 H2(g) ↔ 2 NH3(g) o rendimento em
amônia é maior em um equilíbrio em alta pressão.
(Disponível em: http://www2.maringa.pr.gov.br
/sistema/arquivos/ddd3392eab85.pdf.) III. Se o catalisador aumenta a velocidade das reações direta
e inversa, o único efeito que ele provoca no equilíbrio é
a diminuição do tempo necessário para que esse
equilíbrio seja atingido.
Está correto o que se afirma em
(A) I, II e III.
(B) III, apenas.
(D) (C) I e II, apenas.
(Disponível em: http://www2.maringa.pr.gov.br/

sistema/arquivos/ddd3392eab85.pdf.)

No início do século XIX, vários elementos químicos já eram De uma simples fogueira de acampamento as mais
conhecidos; porém, os químicos não haviam conseguido avançadas baterias elétricas das árvores que produzem
estabelecer critérios para organizá-los em função de suas oxigênio nas florestas às pessoas que se apressam pelas
propriedades e características. Em Química, os critérios ruas da cidade, tudo gira em torno de um importante grupo
utilizados para a organização dos elementos foram estabe- de reações chamadas oxidorredução ou redox. A oxidação
lecidos ao longo do tempo. A Tabela Periódica ou Classifica- e a redução são dois processos que ocorrem sempre
ção Periódica dos Elementos é um arranjo que permite não simultaneamente. Não se pode ter um sem ter o outro, pois
só verificar as características dos elementos e suas repeti- são dois aspectos do mesmo processo: a reação de
ções, mas também previsões. Considerando a Tabela oxidorredução. Em relação à oxidorredução, marque V
Periódica, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
para as falsas. ( ) Na reação P4+ 3 NaOH + 3 H2O → 3 NaH2PO2+ PH3 o nox
( ) Os metais alcalinos são macios e têm baixas tempe- do elemento fósforo nas três substâncias em que ele é
raturas de fusão e ebulição. um dos componentes é zero, +1 e −3, respectivamente.
( ) O carbono, na forma de grafite, é um bom condutor de ( ) Na reação 3 As2S3+ 28 HNO3 + 4 H2O → 9 H2SO4+ 6
corrente elétrica. Tanto na forma de grafite quanto na H3AsO4 + 28 NO, o agente oxidante é As2S3 e o agente
de diamante apresenta elevadas temperaturas de redutor é HNO3.
fusão e de ebulição. ( ) A soma dos coeficientes da reação KMnO4 + HCl →KCl
( ) Um átomo X, pertencente à família dos calcogênios, + MnCl2 + Cl2+ H2O é 32.
situado no 3º período, possui a distribuição eletrônica ( ) Nas reações de oxidorredução, o número total de
igual a 1s22s22p63s23p4. elétrons permanece constante porque o número de
( ) O cátion trivalente do alumínio possui configuração elétrons recebidos é igual ao número de elétrons
1s22s22p63s23p1. perdidos.
A sequência está correta em A sequência está correta em
(A) V, V, V, F. (A) F, F, V, V.
(B) V, F, F, V. (B) V, F, F, V.
(C) V, V, F, F. (C) V, V, F, F.
(D) F, V, F, V. (D) F, V, F, F.
Dalton chegou à sua conclusão sobre átomos com base nas A maior parte das substâncias que encontramos no dia a
observações químicas no universo macroscópico do labo- dia são misturas. Muitas misturas são homogêneas, isto é,
ratório. Nem ele nem quem o seguiu durante séculos, após os seus componentes estão misturados uniformemente no
a publicação de seu trabalho, teve evidências diretas da nível molecular. Misturas homogêneas são chamadas
existência dos átomos. Hoje, entretanto, podemos usar soluções. Exemplos de soluções são abundantes no mundo
novos instrumentos poderosos para medir as propriedades a nossa volta. O ar que respiramos é uma solução de vários
dos átomos individuais e até fornecer imagens deles. À gases. O latão é uma solução sólida de zinco em cobre. Os
medida que os cientistas começaram a desenvolver méto- fluidos que correm por nosso corpo são soluções, contendo
dos para uma investigação mais detalhada da natureza da grande variedade de nutrientes essenciais, sais e demais
matéria, o átomo, que se supunha indivisível, começou a substâncias. Sobre as soluções, marque V para as
mostrar sinais de ser uma estrutura mais complexa. Consi- afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
derando a estrutura atômica, analise as afirmativas a seguir. ( ) O título de uma solução aquosa de ácido sulfúrico 500
I. Um elétron, quando localizado em uma das órbitas, não g/L e densidade igual a 1.250 g/L é 0,4.
perde nem ganha energia espontaneamente. Ele assume
( ) A molalidade de uma solução aquosa com 60% em
um estado estacionário.
massa de sulfato de magnésio é 12,5 molal.
II. O terceiro nível de energia é composto por quatro
( ) Misturando 200 mL de uma solução aquosa de 0,20
subníveis de energia: s, p, d e f.
mol/L de nitrato de prata com 800 mL de uma solução
III. Nos experimentos de Thomson ele pôde averiguar que a
aquosa de nitrato de cálcio 0,10 mol/L, a concentração
razão entre a carga e a massa dos raios catódicos era
em mol/L de íons Ag+ será 0,020 mol/L.
independente da natureza do metal constituinte do
( ) A solubilidade de um gás em um líquido é proporcional
cátodo ou do gás existente no tubo.
à temperatura.
Está correto o que se afirma em
A sequência está correta em
(A) I, II e III.
(A) F, F, V, V.
(B) I, apenas.
(B) V, F, F, V.
(C) I e III, apenas.
(C) V, V, F, F.
(D) F, V, F, F.

As forças intermoleculares são genericamente denomina- As proteínas são polímeros formados a partir da condensa-
das “forças de Van der Waals” em homenagem ao físico ção de α-aminoácidos e estão em todas as células vivas.
holandês Johannes Van der Waals, que, em 1873, propôs a Algumas proteínas fazem parte da estrutura dos organis-
existência delas. As atrações ocorrem em substâncias mos, como fibras musculares, cabelo e pele; outras funcio-
formadas tanto por moléculas polares quanto por molécu- nam como catalisadores nas reações que ocorrem nos
las apolares; contudo, a explicação sobre as moléculas organismos e, nesse caso, são denominadas enzimas. Há,
apolares foi dada apenas em 1930, por Fritz London. Sobre ainda, as proteínas que atuam como reguladores do meta-
as forças intermoleculares, analise as afirmativas a seguir. bolismo e as que fazem parte do sistema imunológico.
I. A temperatura de ebulição do acetato de metila é maior Sobre as proteínas, marque V para as afirmativas verdadei-
que a do ácido propiônico. ras e F para as falsas.
II. Em moléculas com o mesmo tipo de interação, quanto ( ) Uma das estruturas secundárias mais comuns é a α
maior o tamanho da molécula maior a sua temperatura hélice, cuja cadeia principal tem um formato helicoidal, e
de ebulição. os grupos R- se projetam para fora da estrutura principal.
III. Para os compostos HCl e HF, as forças de atração entre ( ) As interações que determinam a forma de uma estru-
as suas moléculas ocorrem por ligações de hidrogênio tura terciária são interações hidrofóbicas e hidrofílicas.
para ambos. ( ) A perda das estruturas primárias, secundárias e
Está correto o que se afirma em terciárias ocorre em algumas condições como elevação
(A) I, II e III. de temperatura, variações significativas no pH e agita-
ção intensa. Quando a proteína sofre desnaturação, ela
(B) II, apenas.
perde sua atividade biológica.
(C) I e III, apenas.
( ) A estrutura quaternária da hemoglobina é formada por
quatro unidades de polipeptídios (2 α-globina e 2
β-globina), e cada um deles contém um grupo heme.
Questão 28 A sequência está correta em
“Todos os dias, o dia inteiro, ocorrem reações químicas, não (A) V, V, V, F.
só ao nosso redor, mas também no nosso organismo, de tal (B) V, F, F, V.
maneira que se pode dizer que a manutenção da vida (C) V, V, F, F.
depende de uma série de reações. Em uma reação química, (D) F, V, F, V.
temos a participação de uma ou mais substâncias que se
transformam, originando uma ou mais novas substâncias.” Questão 31
(USBERCO e SALVADOR, 2009.)
A área da química que está preocupada com as
Considerando as reações químicas, é INCORRETO afirmar velocidades, ou grau de velocidade das reações, é chamada
que: cinética química. A cinética química é um assunto de
(A) Alumínio, zinco, chumbo e cobre reagem tanto com importância vasta. Ela se relaciona, por exemplo, com a
ácidos quanto com bases. rapidez com que um medicamento é capaz de agir, com o
(B) A soma dos coeficientes estequiométricos da reação fato da formação e a depreciação do ozônio na atmosfera
Ca(OH)2 + H3PO4 → Ca3(PO4)2 + H2O é 12. superior estarem em equilíbrio, bem como os problemas
(C) O sódio deve ser guardado em querosene para evitar industriais, como o desenvolvimento de catalisadores para
que entre em contato com o ar e a água. a síntese de novos materiais. Em relação à cinética química,
(D) Na reação entre duas soluções aquosas de nitrato de é INCORRETO afirmar que:
chumbo e iodeto de sódio, há formação de um (A) Um catalisador acelera tanto a reação direta quanto a
precipitado amarelo iodeto de chumbo. inversa, pois diminui a energia de ativação de ambas,
assim como diminui o ΔH da reação.
Questão 29 (B) A ordem da reação é uma medida experimental, pois
O 3-metilfenol é um composto orgânico semivolátil. É um está relacionada com a equação da velocidade. Apenas
líquido incolor e viscoso, que é intermediário na produção em uma reação elementar a ordem será igual aos
de outras substâncias químicas. É um derivado do fenol. coeficientes estequiométricos.
Juntamente com muitos outros compostos é, tradicional- (C) Na teoria das colisões, a velocidade da reação depende
mente, extraído da hulha. A concentração molar de uma da frequência dos choques entre as moléculas, da
solução de 3-metilfenol de concentração 0,16 g/L é: energia desses choques e de uma orientação apropriada
das moléculas no instante do choque.
(A) 5 x 10-3 mol/L
(D) Quando aquecida ao ar, a lã de aço incandesce em
(B) 2,3 x 10-1 mol/L
vermelho-rubro, mas se oxida lentamente. Quando a lã
(C) 2,3 x 10-2 mol/L
de aço vermelho-rubro é colocada em uma atmosfera de
(D) 1,5 x 10-3 mol/L
oxigênio puro, ela queima vigorosamente, formando
Fe2O3 a uma velocidade muito mais rápida. Os diferentes
comportamentos se devem às diferentes concentrações
de O2 nos dois ambientes.

Considere que determinado experimento ocorreu em um O nitrogênio é um elemento fundamental para a vida na
frasco de 1 L a 100 0C; com base no gráfico, o valor de Kc Terra. Na indústria, ele é utilizado para fabricar diversos
para a reação N2O4 ↔ 2 NO2 é: produtos sintéticos, como medicamentos, explosivos e
plásticos. Compostos nitrogenados mais complexos
desempenham funções biológicas muito importantes, pois
aparecem em aminoácidos, proteínas, enzimas etc. Sobre
as funções orgânicas nitrogenadas, analise as afirmativas a
seguir.
I. A anilina tem fórmula molecular C6H7N.
II. As aminas alifáticas secundárias são bases mais fortes do
que as aminas primárias.
III. A acrilonitrila, uma nitrila insaturada, é usada na
fabricação de polímeros acrílicos.
(A) 0,4 Está correto o que se afirma em
(B) 0,5 (A) I, II e III.
(C) 1,6 (B) III, apenas.
(D) 2 (C) I e II, apenas.
Questão 33
“A Tabela Periódica permite relacionar a distribuição Questão 36
eletrônica dos elementos com suas propriedades físicas e Normalmente, as reações na química orgânica são mais
seu comportamento químico. Em função da localização dos lentas do que na química inorgânica. Isso ocorre porque,
elementos, suas propriedades podem ser classificadas em em geral, as reações orgânicas são moleculares, enquanto
periódicas ou aperiódicas.” as reações inorgânicas são iônicas. As reações moleculares
(USBERCO e SALVADOR, 2009.) ocorrem com quebra de algumas ligações das moléculas
Sobre as propriedades periódicas, é INCORRETO afirmar iniciais e formação de novas ligações, que irão constituir as
que: moléculas finais. Sobre as reações orgânicas, é INCORRETO
(A) Entre os metais, o mais reativo é o frâncio. afirmar que:
(B) O chumbo é mais eletropositivo que o bário. (A) O propan-2-ol pode ser obtido por redução da propanona.
(C) Todos os elementos do bloco d são metais; suas proprie- (B) Na reação entre etanol e ácido propanoico catalisada por
dades são intermediárias aos elementos do bloco s e p. ácido obtém-se o propanoato de etila.
(D) A atração real exercida pelos prótons sobre os elétrons (C) O produto da reação entre 2 mols de HBr e 1 mol de 1-
do nível de valência é denominada carga nuclear efetiva. butino em meio aquoso é 1,2-dibromo-butano.
(D) Os produtos gerados na desidratação intramolecular e
Questão 34 intermolecular do etanol são, respectivamente, eteno e
O gráfico apresenta a curva de entalpia em função do éter dietílico.
caminho da reação para a reação química do CO + NO2 ↔
CO2 + NO; observe. Questão 37
As propriedades das substâncias são determinadas em
grande parte pelas ligações químicas que mantêm os seus
átomos unidos. As ligações químicas são decorrentes de
dois fatores importantes: a força de atração eletrostática
que existe entre cargas elétricas com sinais opostos e a
tendência que os elétrons apresentam de formar pares.
Sobre as ligações químicas, analise as afirmativas a seguir.
I. O alumínio pode formar ligações covalentes quando
combinado com alguns metais.
II. As substâncias formadas por ligações covalentes no
estado sólido podem apresentar dois tipos de retículos
cristalinos: retículo cristalino molecular e retículo
Podemos afirmar que a diferença entre a energia de cristalino covalente.
ativação inversa e a entalpia da reação é: III. O ácido etanoico possui 16 elétrons compartilhados.
(A) 30 Está correto o que se afirma em
(B) 40 (A) I, II e III.
(C) 50 (B) III, apenas.
(D) 60 (C) I e II, apenas.

Questão 38 I. A reação de polimerização para a formação do náilon-66

As funções orgânicas oxigenadas representam uma família libera água.
enorme e diversificada de compostos orgânicos. Isto acon- II. O poliestireno é sintetizado por meio de reação de
tece porque, depois do carbono e do hidrogênio, o oxigênio adição.
é o elemento químico de maior presença nos compostos III. O polipropileno é um copolímero.
orgânicos. Os grupos funcionais oxigenados estão presen- Está correto o que se afirma em
tes em uma infinidade de compostos de grande importân- (A) I, II e III.
cia biológica, como, por exemplo, no amido dos cereais e (B) III, apenas.
nos óleos dos vegetais. Eles também representam o ponto (C) I e II, apenas.
de partida de muitas reações de preparação de outros (D) II e III, apenas.
compostos orgânicos. Sobre as funções orgânicas oxigena-
das, analise as afirmativas a seguir. BIOLOGIA
I. O m-metilfenol tem fórmula molecular C7H8O.
II. Uma das maneiras de preparar o ácido acético é por As informações contextualizam as questões 41 e 42. Leia-as
oxidação do álcool etílico. atentamente.
III. O solvente usado em esmaltes tem o nome oficial e a
fórmula molecular, respectivamente, de propanona e “Uma mulher, de genótipo heterozigoto, apresenta agluti-
C3H6O. nogênio A na membrana de suas hemácias. É casada e tem
Está correto o que se afirma em quatro filhos com um homem, que tem dissolvidas em seu
(A) I, II e III. plasma sanguíneo, aglutininas anti-A e anti-B.”
(B) III, apenas.
Questão 41
(C) I e II, apenas.
Referente ao sangue de seus filhos, é correto afirmar que:
(A) Todos terão aglutinogênio A nas hemácias.
(B) Todos não terão aglutinogênio nas hemácias
Questão 39 (C) 50% poderão ter aglutininas anti-A no plasma.
O cálculo das quantidades das substâncias envolvidas em (D) 50% poderão ter aglutininas anti-B no plasma.
uma reação química é chamado estequiometria – palavra
derivada do grego stoicheia = “partes mais simples”, e
Questão 42
metrein = “medida”. Para efetuarmos os cálculos este-
Os filhos do casal terão qual tipo sanguíneo?
quiométricos, é necessário conhecer as proporções entre
(A) B e O
os elementos que formam as diferentes substâncias. Em
(B) A e O
relação à estequiometria, analise as afirmativas a seguir.
(C) A e AB
I. A combustão completa de 12 g de éter etílico irá produzir
(D) B e AB
gás carbônico e água. O volume em L de CO2 produzido
é 16,2 L. (Dados: Volume Molar CO2= 25 L . mol-1; N = 6 x
1023 moléculas.) Questão 43
II. A amônia é obtida pela reação entre o gás hidrogênio e “Além de isolante térmico, proteger órgãos contra choques
o gás nitrogênio. A massa em gramas de gás hidrogênio mecânicos e ser reserva de energia, o tecido adiposo
necessária para produzir 170 g de NH3 é 30 g. também apresenta atividade endócrina: ao acumular certa
III. O gás metano pode ser obtido através da reação: C(s) + 2 quantidade de gordura, ele produz a ______________, um
H2(g) → CH4(g). Considerando-se a reação nas CNTP, são hormônio que atua no(a) ______________, diminuindo o
obtidos 22,4 litros de metano a partir de 12 g de C. apetite.” Assinale a alternativa que completa correta e
Está correto o que se afirma em sequencialmente a afirmativa anterior.
(A) I, II e III. (A) tiroxina / tireoidea
(B) I, apenas. (B) leptina / hipotálamo
(C) I e III, apenas. (C) leptina / neuroipófise
(D) II e III, apenas. (D) tiroxina / adeinoipófise
As macromoléculas vêm sendo usadas há milênios pela A borboleta e o morcego são animais provenientes de
humanidade: o algodão, a lã, a seda (...) na fabricação de ancentrais diferentes, mas que vivem no mesmo ambiente
tecidos; cascos e chifres dos animais para fazer pentes, e apresentam semelhanças externas, as asas, que os
botões etc. Um grande passo foi dado em 1907, com a adaptaram ao voo. Podemos afirmar que esse é um típico
produção da baquelite a partir de moléculas simples -fenol exemplo de:
e formaldeído. Atualmente, a tecnologia de produção dos (A) Homologia.
polímeros sintéticos está cada vez mais avançada. Sobre os (B) Irradiação adaptativa.
polímeros, analise as afirmativas a seguir. (C) Especiação alopátrica.
(D) Convergência adaptativa.

“Na ovulogênese, as células precursoras dos gametas Na reprodução sexuada dos fungos, ocorre fusão dos
femininos, as ovogônias, multiplicam-se por ____________ núcleos celulares haploides e consequente formação de
durante o início da vida fetal. Logo depois , por volta do zigotos diploides que, normalmente, se dividem imediata-
terceiro mês de vida, elas param de se dividir, crescem, mente por meiose zigótica, para formar células haploides
duplicam-se e entram em ____________, passando a que se diferenciarão em esporos. Em geral, esse tipo de
serem conhecidas por ovócito I, que permanecem reprodução apresenta alguns processos, dentre eles a
estacionadas em ____________ da ___________ até serem cariogamia, na qual:
ativadas pelo _________.” Assinale a alternativa que (A) Ocorre a fusão das hifas, resultando hifas dicarióticas.
completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior. (B) Formam cadeias de células denominadas pseudomicélios.
(A) meiose / mitose / prófase I / mitose / LH (C) Cada célula apresenta dois núcleos, um de cada hifa
(B) mitose / meiose / prófase I / meiose / FSH parental.
(C) meiose / mitose / metáfase I / mitose / LH (D) Há fusão dos pares de núcleos haploides, produzindo
(D) mitose / meiose / metáfase I / meiose / FSH núcleos zigóticos diploides.
Sobre as características gerais das algas, marque V para as A reprodução é uma importante característica no reino
afirmativas verdadeiras e F para as falsas. Monera. Geralmente, as bactérias se reproduzem por
( ) São seres procariontes e pertencente ao reino Protoctista. bipartição, onde, em alguns minutos, uma bactéria pode
( ) As espécies unicelulares de algas formam filamentos, originar duas células-filhas. Porém, há também as formas
lâminas ou estruturas compactas, chamadas de talo. sexuadas de reprodução, que podem ser por:
( ) Os cloroplastos encontrados nas células das algas são I. Uma ponte citoplasmática por onde acontece a
de forma e tamanho variável, dependendo da espécie. transferência de DNA.
( ) Diferente das plantas, as algas não apresentam II. Certos vírus que “injetam” genes nas bactérias hospedei-
embriões dependentes do organismo materno para ras, alterando o seu conteúdo genético.
sua nutrição. III. Incorporação de fragmentos de DNA presentes no meio,
A sequência está correta em utilizando certas proteínas de sua membrana plasmá-
(A) V, V, F, F. tica.
(B) V, F, V, F. Essas formas de reprodução sexuada são conhecidas por
(C) F, F, V, V. (A) I. Transdução II. Conjugação III. Transformação
(D) F, V, F, V. (B) I. Conjugação II. Transdução III. Transformação
(C) I. Transformação II. Transdução III. Conjugação
Questão 47 (D) I. Conjugação II. Transformação III. Transdução
Na interfase, antes da célula entrar em divisão, há
duplicação do DNA. De cada filamento de DNA, forma-se Questão 50
uma cópia e ambos ficam unidos por apenas uma pequena Os artrópodes são animais conhecidos por serem celoma-
região especial: o centrômero. A figura mostra dois tipos dos, triblásticos, e apresentarem simetria bilateral, corpo
cromossomos duplicados, com suas duas cromátides- segmentado e sistema digestório completo. Outra caracte-
-irmãs; observe. rística observada, em sua maioria é a fusão dos metâmeros
para formar partes do corpo, genericamente denominadas:
(A) Tagmas.
(B) Quelíceras.
(C) Pedipalpos.
(D) Apêndices articulados.
Questão 51
“Uma forma relativamente constante pode ser observada
na maioria das bactérias. Isso ocorre em razão da presença
de uma parede celular espessa formada por ____________
______________ associados, sendo diferente da parede
celular encontrada nas células vegetais.” Assinale a alter-
Esses cromossomos são conhecidos, respectivamente, por:
nativa que completa correta e sequencialmente a afirma-
(A) Metacêntrico e telocêntrico.
tiva anterior.
(B) Metacêntrico e acrocêntrico.
(A) lipídios e peptídeos
(C) Submetracêntrico e telocêntrico.
(B) lipídios e carboidratos
(D) Submetracêntrico e acrocêntrico.
(C) carboidratos e celulose
(D) carboidratos e peptídeos

Questão 52
Relacione adequadamente os frutos e os pseudofrutos com suas respectivas características.
( ) Fruto conhecido por carnoso do tipo baga.

( ) Fruto tipo drupa com endocarpo bem desenvolvido e comestível.
( ) Pseudofruto formado pelo desenvolvimento do pedúnculo floral.
( ) Pseudofruto formado pelo desenvolvimento dos ovários de flores multivariadas.
A sequência está correta em
(A) 4, 1, 2, 3.
(B) 3, 2, 1, 4.
(C) 2, 3, 4, 1.
(D) 1, 4, 3, 2.
No estômago de recém-nascidos e crianças, encontra-se Quando ocorre a gravidez, o embrião recém-implantado na
presente, em grande quantidade, determinada enzima do parede uterina informa sua presença no corpo da mãe, por
suco gástrico, responsável pela coagulação da caseína, meio da gonadotrofina coriônica, hormônio produzido
principal proteína do leite. Já no estômago de adultos, essa principalmente pelas vilosidades coriônicas. “A elevada
enzima, encontrada em pequenas quantidades, é conhe- concentração desse hormônio no sangue faz com que seja
cida por: eliminado pela urina, sendo detectado em testes de
(A) Renina. gravidez comercializado, atualmente. Além disso, sua
(B) Pepsina. presença no sangue da gestante é importante para
(C) Tripsina. estimular a _____________ do corpo lúteo, mantendo
(D) Amilase. elevadas as taxas de ______________ e _____________.”
Assinale a alternativa que completa correta e sequencial-
Questão 54 mente a afirmativa anterior.
Várias espécies de presas apresentam características que (A) atividade / estrógeno / FSH
as tornam mais adaptadas ao ambiente. Um bom exemplo (B) regressão / LH / progesterona
é a falsa coral e a coral verdadeira, espécies não aparenta- (C) atividade / estrógeno / progesterona
das, sendo que a falsa coral apresenta um padrão de cores (D) regressão / estrógeno / progesterona
similar a da coral verdadeira; porém, não sendo peço-
nhenta. Com isso, ambas as espécies são evitadas por Questão 57
predadores. Pode-se afirmar que esse é um caso de Analise as afirmativas a seguir.
coevolução conhecido por: I. O corpo é formado por segmentos dispostos em sequências.
(A) Especiação. II. Suas glândulas digestórias são denominadas hepatopân-
(B) Mimetismo. creas.
(C) Camuflagem. III. Na parte superior do intestino se encontra uma prega
(D) Coloração de advertência. longitudinal chamada tiflossole.
IV. Algumas espécies têm olhos semelhantes aos vertebra-
Questão 55 dos, capazes de formar imagens.
“Ideias sobre a evolução das espécies, nas quais o V. Apresentam o corpo de consistência macia; protegido,
ambiente gera a necessidade de adaptação dos seres vivos, em geral, por concha calcária.
onde as partes do corpo mais utilizadas se desenvolvem e São características encontradas nos moluscos apenas o que
as menos empregadas acabam reduzindo. Essa mudança se afirma em
ocorrida durante a vida do animal poderia ser transmitida (A) I e III.
aos seus descendentes, podendo caracterizar como um (B) II, III e V.
processo evolutivo.” Tais informações foram propostas por: (C) II, IV e V.
(A) Aristóteles. (D) III, IV e V.
(B) Alfred Russel Wallace.
(C) Jean-Baptiste Lamarck.
(D) Charles Robert Darwin.

Questão 58
Sobre os conceitos de genótipo e fenótipo, marque V para
as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Genótipo é a constituição genética do organismo.
( ) Fenótipo é o conjunto de alelos herdados do genitores.
( ) O fenótipo de um indivíduo depende somente de seu
genótipo.
( ) O fenótipo engloba as características externa e interna
de um indivíduo.
( ) O genótipo depende do fenótipo como também da
influência de fatores externos.
A sequencia está correta em
(A) V, F, V, V, F.
(B) F, V, F, F, V.
(C) V, F, F, V, F.
(D) F, V, V, F, V.
Questão 59
A citocinese, na célula animal, é a divisão do citoplasma,
que tem início em duas fases da mitose – em uma ocorre o
aparecimento de um estrangulamento na região central da
célula de fora para dentro (citocinese centrípeta) e, na
outra, a continuidade desse estrangulamento que acaba
por separar completamente a célula em duas, o que
caracteriza o fim da citocinese. Essas duas fases são
conhecidas por:
(A) Anáfase e telófase.
(B) Prófase e metáfase.
(C) Metáfase e anáfase.
(D) Metáfase e telófase.
Questão 60
O cerrado é um ecossistema característico pelas suas
queimadas; por isso, muitas plantas, presentes nesse
bioma, apresentam estruturas adaptativas para esse tipo
de ambiente, pois, a partir delas, são capazes de originar
uma nova planta após a passagem do fogo. Isso só é
possível devido à(ao):
(A) Presença de filocládios, raízes modificadas que brotam
uma nova planta.
(B) Presença dos rizóforos, ramificações do caule que cres-
cem e originam uma nova planta.
(C) Xilopódio, caule modificado que brota das gemas da
planta, originando uma nova planta.
(D) Brotamento das gemas dos cladódios, folhas modifica-
das, que vivem com restrição de água.

INSTRUÇÕES
É necessário uso de máscara durante toda a prova. O álcool em gel se encontra disponível para o uso candidatos.
1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta, fabricada em material transparente; não
sendo permitido o uso de lápis, lapiseira/grafite, borracha, corretivo e/ou régua.
2. Não é permitida, durante a realização das provas, a comunicação entre os candidatos nem a utilização de
máquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotações, impressos ou qualquer outro material de consulta. O
candidato deverá colocar seus pertences (lápis, lapiseira, borracha e/ou corretivo de qualquer espécie, protetor
auricular, brincos, piercings, anéis, colares, pulseiras, relógios de qualquer modelo, inclusive analógico,
smartwatch, smartband, pulseiras ou braceletes magnéticos (ainda que terapêuticos) e similares; boné, chapéu,
óculos escuros, aparelho de surdez, bipe, walkman, agenda eletrônica, notebook, netbook, palmtop, receptor,
gravador, transceptores de qualquer natureza ou alcance, telefone celular, máquina fotográfica, aparelhos
sonoros, MP3, MP4, controle de alarme de carro, pendrive, fones de ouvido, Ipad, Ipod, Iphone ou qualquer outro
aparelho eletroeletrônico) no envelope de segurança específico para recolhimento. Especificamente, não será
permitido o candidato ingressar na sala de provas sem o devido recolhimento, com respectiva identificação, dos
equipamentos acima descritos.
3. Não será permitido ao candidato realizar anotação de informações relativas às suas respostas (cópia de
gabarito) no comprovante de inscrição ou em qualquer outro meio.
4. A duração da prova é de 5 horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à
identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento da Folha de Respostas (Gabarito) e
Folha de Texto Definitivo (Redação).
5. O Caderno de Provas consta de 60 (sessenta) questões de múltipla escolha e 01 (uma) Redação. Leia-o
atentamente.
6. As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 04 (quatro) opções (A a D) e uma única
resposta correta.
7. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de
Provas, bem como se os dados constantes na Folha de Respostas (Gabarito) e Folha de Texto Definitivo
(Redação) que lhe foram fornecidos estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja
incompleto, ou tenha qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao Fiscal. O Caderno de
Provas, assim como a Folha de Respostas (Gabarito) e a Folha de Texto Definitivo (Redação) deverão ser
entregues ao Fiscal de Aplicação da respectiva sala.
8. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe
única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.
9. O candidato somente poderá ausentar-se do local de provas após decorridas 3h30min do início das mesmas, ou
seja, só a partir de 16h30min, sem, contudo, levar consigo o Caderno de Provas.
10. Será eliminado do Processo Seletivo o candidato que por qualquer motivo, faltarem ou não realizarem
qualquer das provas; obtiver nota 0 (zero) nas provas de Biologia ou de Química; não somarem pelo menos o
mínimo de 20% (vinte por cento) dos pontos na prova de Redação; e utilizar de meios fraudulentos na inscrição
ou realização das provas.
11. O resultado do Processo Seletivo com a relação dos convocados para matrícula será divulgado até o dia 13 de
novembro de 2020 sob a forma de relação nominal via lista afixada no prédio do Centro Universitário UNIFACIG
e nos sites www.unifacig.edu.br e www.institutoconsulplan.org.br.
12. A matrícula será realizada em primeira chamada entre os dias 16 a 19 de novembro de 2020.

Medicina - Tipo 03 - Amarela

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CENTRO UNIVERSITÁRIO

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO PRESENCIAL) 3

(Disponível em: https://www.conasems.org.br/reconhecer-a-importancia-do-sus-e-o-primeiro-passo-contra-a-pandemia-defendaosus/. Acesso em: 07/10/2020.)

A partir dos textos motivadores, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema:

“A importância da valorização do SUS”.

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO PRESENCIAL) 4

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO PRESENCIAL) 5

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO PRESENCIAL) 6

Questão 07 Texto II para responder às questões de 11 a 20.

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO PRESENCIAL) 7

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO PRESENCIAL) 8

(Disponível em: http://www2.maringa.pr.gov.br/

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO PRESENCIAL) 9

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO PRESENCIAL) 10

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO PRESENCIAL) 11

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO PRESENCIAL) 12

Questão 38 I. A reação de polimerização para a formação do náilon-66

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO PRESENCIAL) 13

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO PRESENCIAL) 14

( ) Fruto conhecido por carnoso do tipo baga.

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO PRESENCIAL) 15

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO PRESENCIAL) 16

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