EM “Leda Therezinha Borghesi Rodrigues”

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Secretaria da Educação

NOME: _________________________________________________________________________
ANO: 3º_________ PROFESSORA:_________________ DATA: _____/_____/_______

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE CIÊNCIAS/ HISTÓRIA/ GEOGRAFIA – 3º BIMESTRE

1. Observe a imagem a seguir.

Esse ambiente urbano não foi sempre assim, era um ambiente natural que foi modificado:

( ) pela ação dos animais.

( ) pela modificação natural que ocorre ao longo do tempo.

( ) pela presença das plantas.

( ) pela ocupação dos seres humanos.

2. Sobre nossos estudos referentes aos tipos de bairro, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
 3. Os bairros passam por modificações ao longo dos anos. Geralmente parte dessas mudanças
ocorre devido ao crescimento das cidades e também para atender às necessidades dos moradores. São
muitas as mudanças que podem ser realizadas em um bairro, por exemplo a instalação de
estabelecimentos comerciais, a construção de praças, quadras de esportes, pontes etc.

A imagem acima retrata:

( ) As mudanças que ocorreram em um bairro ao longo do tempo.

( ) A construção de um único prédio.
( ) As pontes que foram construídas.
( ) As diferenças entre dois bairros.

4. Nas paisagens, podemos encontrar elementos antigos, construídos pelos seres humanos que
viveram em épocas passadas, como casas, monumentos, museus, estátuas e edifícios. Muitos desses
elementos têm importância histórica. Leia os itens e marque, C para os corretos e E para os errados.

( ) Os monumentos são importantes, pois mostram às gerações futuras história de pessoas ou

acontecimentos.
( ) Os monumentos são importantes para uma cidade, pois têm o objetivo principal de enfeitar
determinados lugares.
( ) Os monumentos de uma cidade devem ser derrubados para liberar espaços para construções
modernas.
( ) Os monumentos são marcas do passado e fazem parte do patrimônio histórico de um povo.
5. Leia.

Agora marque com um X a resposta correta.

6. Assinale com um X o recurso natural não renovável.

Leia o texto para responder as questões 7 e 8.

 7. Como o solo pode ser classificado de acordo com o texto?

8. O que é permeabilidade do solo?

9. O solo é muito importante para os seres vivos. Relacione as colunas corretamente de acordo com
os diferentes tipos de solo.

10. Observe as imagens e veja os principais problemas que afetam o solo.