ESCOLA BÁSICA CARLOS RIBEIRO

ANO LETIVO 2023/2024

Nome:________________________________________________ N.º: ______ Turma: _______

Ass. Enc. Ed.________________ Professora: _________________

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

TAREFA N.º2 Sistemas de duas equações do 1º grau com duas incógnitas Bom trabalho!

3º Ciclo do Ensino Básico – 8º ano de Escolaridade (Adaptado de http://area.dge.mec.pt)

2ª Parte

As equações y = 3x + 4 e y = —2x — 1 formam um sistema de duas equações que se representa habitualmente

por
𝑦 = 3𝑥 + 4
{
𝑦 = −2𝑥 − 1

A solução do sistema é um par ordenado (x, y).

Cada uma das equações do sistema tem várias soluções (geometricamente são as coordenadas dos pontos de uma
reta).
Se existe uma solução comum às duas equações, esta é a solução do sistema (geometricamente é o ponto de
intersecção das retas correspondentes a cada uma das equações).
Se não existe uma solução comum às duas equações, o sistema não tem solução (as retas são paralelas) o
sistema é impossível.
Se têm uma infinidade de soluções comuns o sistema é indeterminado (as duas retas são coincidentes).

2. Recorrendo ao Geogebra, resolve graficamente cada um dos seguintes sistemas de equações (escrevendo cada
equação em ordem a y)

𝑥+𝑦 =8 𝑦 =8−𝑥
2.1.{ ⇔{
𝑦 = 2−𝑥 𝑦 =2−𝑥

𝑦 = 2𝑥 + 3
2.2.{
𝑥 + 𝑦 = −9

2𝑦 − 3𝑥 = 2
2.3. {
𝑦 = 1,5𝑥 + 1
Cola aqui a representação gráfica:
3.
3.1. No Geogebra, exibe o quadriculado e traça uma reta qualquer.

Cola aqui a representação gráfica:

3.2. Com a “zona algébrica” ativada, procura a equação da reta que traçaste.
Cola aqui a representação gráfica:

3.3. Traça outra reta de modo que o sistema constituído pelas equações dessas retas
seja um sistema impossível. Explica como desenhaste a segunda reta para que o
sistema fosse impossível?

Cola aqui a representação gráfica:

3.4. Escreve o sistema obtido com as equações que correspondem às duas retas.

Cola aqui a representação gráfica:

3.5. Que alterações deverás fazer à segunda reta traçada para encontrar um novo
sistema mas agora possível e indeterminado?

Cola aqui a representação gráfica:

4. Procede de modo análogo de forma a obteres um sistema possível e determinado e explica

como pensaste

Cola aqui a representação gráfica: