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sexta-feira, 18 de maio de 2018

FILME(ATIVIDADES): UM SONHO
POSSÍVEL - JOHN LEE HANCOCK - COM
INTERPRETAÇÃO
FILME(ATIVIDADES): UM SONHO POSSÍVEL

Data de lançamento: 19 de março de 2010 (2h 09min)

Direção: John Lee Hancock
Elenco: Sandra Bullock, Quinton Aaron, Tim McGraw mais
Gêneros: Drama, Biografia
Nacionalidade: EUA

SINOPSE E DETALHES
Michael Oher (Quinton Aaron) era um jovem negro, filho de
uma mãe viciada e não tinha onde morar. Com boa vocação para os
esportes, um dia ele foi avistado pela família de Leigh Anne Tuohy
(Sandra Bullock), andando em direção ao estádio da escola para
poder dormir longe da chuva. Ao ser convidado para passar uma
noite na casa dos milionários, Michael não tinha ideia que aquele
dia iria mudar para sempre a sua vida, tornando-se mais tarde um
astro do futebol americano.

Entendendo o filme:
01 – Quem são os personagens principais do filme?
Michael Oher e Leigh Anne Tuohy.
02 – Qual a mensagem principal passada pelo filme?
É o preconceito que ainda existe no mundo.

03 – Que ação (gesto) solidária (o) é tratada(o) no filme?

Compaixão, amor e ajuda a quem precisa.

04 – Que fato mais lhe tocou? Por quê?

Resposta pessoal do aluno.

05 – O que você entende por solidariedade? É o mesmo que

caridade? Explique.
Resposta pessoal do aluno.

06 – Quais eram os membros da família que acolheu Michael?

Sean o pai, Anne a mãe, Collins a filha e o SJ o filho amigo de
Michael na escola.

07 – Que mudança a atitude da mãe, ao recolher o menino para a

própria casa, resultou na vida de Big Mike?
Mudou completamente a vida de Michael. Ele passou a
conhecer o que era a vida familiar, com amor, carinho e atenção.

08 – Em nossa cidade você consegue perceber algum caso de

desigualdade social? Pesquise-os e registre de alguma forma: fotos,
vídeos, reportagens... Que atitudes concretas são feitas para
amenizar o problema? Há comprometimento da sociedade e dos
órgãos públicos responsáveis?
Resposta pessoal do aluno.

09 – Para você como podemos ser agentes de mudança na

sociedade?
Resposta pessoal do aluno.

10 – Analise o uso da música no filme. Ela conseguiu criar um clima

correto para a história? Como você usaria a música neste filme?
Resposta pessoal do aluno.

11 – Qual o objetivo do filme, frente às realidades, valorização a

cooperação e a solidariedade?
Conscientizar os jovens da necessidade do cuidado com o outro
e a importância de se construir um mundo mais justo e fraterno.

12 – Quais são as competências desenvolvidas no filme?

As competências são:
- Despertar o senso crítico e a expressão oral.
- Despertar a consciência crítico-social dos alunos, visando a
posicionamentos de fraternidade e resgate da dignidade humana,
possibilitando uma ação solidária junto a comunidades carentes
mais próximas.
- Descobrir o valor das ações solidárias, voluntárias e que eles
possam perceber que não há recompensa maior nessas atividades
do que compartilhar a alegria, mesmo que por alguns instantes,
com aquelas pessoas que além de sentir fome, são abandonadas.
- Reconhecer que eles são a nova força capaz de humanizar o
mundo.

às maio 18, 2018

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6 comentários:
1.

Unknown26 de junho de 2018 às 09:04

Este filme realmente me inspirou! É uma história muito conmovente. Revisei a

trajetória de John Lee Hancock e me impressiona que os seus trabalhos
tenham tanto êxito. Um dos meus preferidos também é Fome de Poder por que
usou elementos clássicos dos filmes do gênero. Vale a pena vê-lo. Acho que o
elenco tem uma excelente química. Se vocês são amantes do trabalho do
diretor este é um filme que não devem deixar de ver.
Responder

2.

Unknown23 de agosto de 2019 às 11:48

João Vitor lindo

Responder

3.

Unknown28 de maio de 2020 às 21:43

Analise o uso da música no filme ela conseguiu um clima correto para a história
como você usaria a música nesse filme
Responder

4.
 Unknown30 de agosto de 2020 às 17:33

Achei Todas as Respostas Que o Professor passou no Dever pra ksa hehehe
Responder

5.

Unknown18 de março de 2021 às 12:08

Esse filme é muito legal acontesse coisas na vida real tambem como uso de
drogas e racismo preconseitos
Responder

6.

Unknown5 de abril de 2022 às 09:25

13
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Professora, Escritora e Blogueira

Jaqueline Aparecida dos Santos

Barra do Garças, Mato Grosso, Brazil

Estudou na instituição de ensino Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e

Letras de União da Vitória – PR Formada em Letras/Espanhol. Professora
Concursada de Língua Espanhola no estado de Mato Grosso. Estudou
Administração de empresa na instituição de ensino Universidade Federal de
Mato Grosso(UFMT)
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