Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil

O Artigo 214 da Constituição Federal trata da obrigatoriedade de lei que estabelece o plano nacional de educação.
Segundo o mesmo dispositivo legal, verifica-se corretamente que:

A- O Plano deverá ser decenal tendo como objetivo a articulação do sistema nacional de educação em regime de
colaboração, definindo diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e
desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes
públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a, dentre outros objetivos, a universalização do atendimento
escolar;

B - O Plano deverá ser anual tendo como objetivo a articulação do sistema nacional de educação em regime de
colaboração, definindo diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e
desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes
públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a, dentre outros objetivos, a melhoria da qualidade do ensino;

C - O Plano deverá ser decenal tendo como objetivo a articulação do sistema nacional de educação em regime de
colaboração, definindo diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e
desenvolvimento da educação infantil por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas
que conduzam a, dentre outros objetivos, a formação para uma vida plena, justa e integrada à comunidade;

D- O Plano deverá ser anual tendo como objetivo a articulação do sistema nacional de educação em regime de
colaboração, definindo diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e
desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes
públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a, dentre outros objetivos, a promoção da plena inclusão da
família no cotidiano escolar.
Questão 30 -Concurso Público 2023 – Tapira/MG

Ao longo da história da Educação brasileira, foram sendo criadas diversas leis que, são interligadas,
acompanham a evolução da sociedade e por conseguinte estão sempre sendo atualizadas.
A Constituição Federal de 1988, em seu Art. 208 estabelece que: é dever do Governo oferecer
acesso à Educação, em caráter de obrigatoriedade e gratuidade. A qual faixa etária isso se aplica?

a) Dos 5 aos 18 anos

b) Dos 4 aos 18 anos

c) Dos 5 aos 17 anos

d) Dos 4 aos 17 anos

 🦉
● Título 1 – Da Educação
● Título 2 – Dos Princípios e Fins da Educação Nacional
● Título 3 – Do Direito à Educação e do Dever de Educar
● Título 4 – Da Organização da Educação Nacional
● Título 5 – Dos Níveis e das Modalidades de Educação e Ensino
Aplicativo:
● Capítulo 1 – Da Composição dos Níveis Escolares LDB
○ Capítulo 2 – Da Educação Básica
ECA
BNCC
■ Seção 1 – Das Disposições Gerais
■ Seção 2 – Da Educação Infantil
■ Seção 3 – Do Ensino Fundamental
■ Seção 4 – Do Ensino Médio
■ Seção 4-A – Da Educação Profissional Técnica de Nível Médio
■ Seção 5 – Da Educação de Jovens e Adulto
○ Capítulo 3 – Da Educação Profissional e Tecnológica
○ Capítulo 4 – Da Educação Superior
○ Capítulo 5 – Da Educação Especial
○ Capítulo 5-A – Da Educação Bilíngue de Surdos
● Título 6 – Dos Profissionais da Educação
● Título 7 – Dos Recursos Financeiros
● Título 8 – Das Disposições Gerais
● Título 9 – Das Disposições Transitórias
 De acordo com a análise atualizada em os artigos mais essenciais e presentes em Provas são:

● Art. 1 e 2°- Educação , seus Princípios e Finalidade

● Art. 3°: Dos princípios do Ensino

● Art. 4°: Dos deveres do Estado

● Art. 12°: Da Incumbência dos estabelecimentos de ensino

● Art. 13: Incumbencia dos docentes.

● Art. 21°: Da divisão da Educação Escolar a 28º Educação Básica

● Art. 29 a 31°: Educação Infantil

● Art. 32° a 34 : Ensino Fundamental

● Art. 35° a 36 : Ensino Médio

● Art. 37° e 38 : Ensino Médio- Educação de Jovens e Adultos

● Art. 58º a 60º (Educação Especial).
●
 Conhecimento Prévio

A respeito dos direcionamentos dados na Lei de Diretrizes e Bases (LDB), Lei nº 9.394/1996, em relação à
educação, julgue o item.

A educação deve abranger os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência
humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais, nas organizações da
sociedade civil e nas manifestações culturais.

o Certo
o Errado
§ 1o Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do
ensino, em instituições próprias.
§ 2o A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
1––(EDUCA)- Professor de Educação Básica PB 2020 De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 em seu art 1 º estabelece que a educação
abrange os processos formativos que se desenvolvem na

I.Vida familiar
II Convivência humana
III Trabalho
IV Instituições de ensino e pesquisa
V Movimentos sociais e organizações da sociedade civil
VI Manifestações culturais

Estão CORRETAS
A) I, II, III e IV apenas
B) II III, IV e V apenas
C) III IV, V e VI apenas
D) I IV, V e VI apenas
E) I II, III, IV, V e VI
IUDS - (IFRJ)/IFRJ/2021

De acordo com o artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), a educação abrange os
processos ___________ que se desenvolvem, na vida familiar, na convivência
humana,____________, nas instituições de ensino e pesquisa,nos movimentos sociais e organizações
da sociedade civil e nas manifestações ____________.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto:

a) Formativos - no Trabalho - Culturais

b) Formativos - da Escola - Sociais.
c) Pedagógicos - no Trabalho - Culturais.
d) Pedagógicos - da Escola - Sociais.
01. Prova: AMEOSC - Prefeitura - Professor - Educação Infantil - 2023

Na Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) estão estabelecidas as
diretrizes e bases da educação nacional. Portanto sobre a aplicação da LDB na educação escolar,
verifique as opções abaixo e marque a alternativa CORRETA.

A- Disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em

instituições públicas.

B- Disciplina a educação escolar, que se desenvolve, exclusivamente, por meio do ensino, em instituições
públicas.

C- Disciplina a educação escolar, que se desenvolve, somente, por meio do ensino, em instituições
próprias.

D-Disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em

instituições próprias.
⚠
02. Prova: IESES - Prefeitura de Gaspar - Professor - Área: Educação
Especial - 2023
Sobre os princípios e fins da Educação Nacional, segundo a LDB (Lei no 9.394, de 20 de dezembro de
1996), assinale a alternativa correta. ⚠

A - A educação, direito da família e dever do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de
solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o
exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

B A educação é dever da família e deve ser inspirada nos princípios de retidão e nos ideais de obediência,
tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando e o seu preparo para o trabalho.

C A educação, direito da família e dever do Estado, inspirada nos princípios da unidade familiar tradicional,
tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, com obediência, retidão e patriotismo.

D A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de
solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o
exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
⚠

⚠
 Questão 16- Concurso Público 2023 – Tapira/MG

A Lei 9.394/96, estabelece as Diretrizes e bases da Educação Nacional. Em seu Art. 3,

determina que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

a) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

b) Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos respectivos
Estados e Municípios e do Distrito Federal.

c) Desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

d) Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

04. Prova: AMEOSC - Prefeitura - Professor do 1° ao 5° ano - 2023

Assinale a alternativa que apresenta um princípio mais recente incluído pela Lei no 9.394/96 - Lei de
Diretrizes e Base da Educação Nacional e que amplia a concepção inclusiva da Escola.

A- Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas culturais.

B- Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e
com deficiência auditiva.

C- Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da Educação Básica.

D- Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar, sem divulgar, o conhecimento, o pensamento, a arte e o

saber.
Exercício .

De acordo com a legislação citada, o ensino na Educação Básica é orientado por alguns princípios
norteadores. As opções a seguir apresentam alguns desses princípios, à exceção de uma. Assinale-a.

A) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

C) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

D) Gestão centralizada do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de
ensino.

E) Valorização do profissional da educação escolar.

CESPE SEED PR Pedagogo 2021 De acordo com a Lei n º 9.394 1996 (Lei de Diretrizes e Bases
LDB), o ensino será ministrado com base em alguns princípios, que incluem

I- igualdade de condições para o acesso e permanência na escola

II -homogeneidade de ideia e concepção pedagógica
III -garantia de padrão de qualidade
IV- valorização da experiência vivida unicamente no âmbito educacional
Assinale a opção correta

Apenas os itens I e II estão certos

B) Apenas os itens I e III estão certos
C) Apenas os itens II e IV estão certos
D) Apenas os itens III e IV estão certos
E) Todos os itens estão certos
⚠
 Constituição Federal 1998.

⚠ Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado

mediante a garantia de:

I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17

(dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para
todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;

II - progressiva universalização do ensino médio gratuito; III -

atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência,
preferencialmente na rede regular de ensino;

IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5

(cinco) anos de idade;

V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da

criação artística, segundo a capacidade de cada um;

VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do

educando;

VII - atendimento ao educando, em todas as etapas da educação

básica, por meio de programas suplementares de material didático
escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

§ 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

§ 2º O não-oferecimento do ensino obrigatório pelo Poder Público, ou sua

oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente.

§ 3º Compete ao Poder Público recensear os educandos no ensino

fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela
freqüência à escola.
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Questão 27- Concurso Público 2023 – Tapira/MG
De acordo com a LDB, os alunos que têm direito ao Atendimento Educacional Especializado são

a) alunos com deficiência, alunos com transtornos globais do desenvolvimento e alunos com altas
habilidades/superdotação.

b) alunos com deficiência, alunos com transtornos globais do desenvolvimento e alunos com TDAH.

c) alunos com deficiência e alunos com transtornos globais do desenvolvimento.

d) alunos com deficiência e alunos com altas habilidades/ superdotação.

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Prova: AMEOSC - Prefeitura de Iporã do Oeste - Auxiliar de Creche - 2023

Na Lei nº 9.394/1996 estão estabelecidas as diretrizes e bases da educação nacional. Sobre a educação
infantil, marque a alternativa INCORRETA.

A- Vaga na escola pública mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar
4 (quatro) anos de idade.

B - A educação infantil está contida na educação básica.

C - A educação infantil é classificada como educação básica obrigatória.

D- É gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade.

07. Prova: Alternative - Prefeitura - Professor - Área: Língua Portuguesa - 2023

De acordo com a Lei n° 9.394/1996, art. 4º, o dever do Estado com educação escolar pública será
efetivado mediante a garantia de, exceto:

A -Acesso público e gratuito à educação infantil e ensinos fundamental e médio para todos os que não
os concluíram na idade própria.

B - Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a
capacidade de cada um.

C - Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.

D -Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua
residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 anos de idade.
. Prova: INSTITUTO MAIS - 2023 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Monitor Assistencial.
O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de

I. alfabetização plena e capacitação gradual para a leitura ao longo da educação básica como requisitos
indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos
indivíduos.

II. educação digital, com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas e privadas de
educação básica e superior à internet em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico.

III. padrões mínimos de qualidade do ensino, definidos como a variedade e a quantidade mínimas, por
aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino -aprendizagem adequados
à idade e às necessidades específicas de cada estudante, inclusive mediante a provisão de mobiliário,
equipamentos e materiais pedagógicos apropriados.

É correto o que se afirma em

A- I e II, apenas.
B- I e III, apenas
C- II e III, apenas.
D- I, II e III.
O art. 4 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional assegura atendimento educacional, durante o
período de internação, ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde em regime
hospitalar ou domiciliar por quanto tempo?

a) Por 30 dias, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua competência
federativa.

b) Determinado, conforme dispuser o orçamento do Poder Público, na esfera de sua competência

municipal.

c) Prolongado, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua competência

federativa.

d) Indeterminado, conforme dispuser o Ministério Público em regulamento, na esfera de sua competência

estadual
Prova: IESES - Prefeitura de Gaspar - Professor - Área: Educação Especial - 2023
É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da educação básica
internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo

A indefinido.
B pré-determinado.
C prolongado.
D limitado.
E de curta duração.
O inciso VIII, do artigo 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), tem a seguinte redação:
"art. 12 [...] VIII – notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de
faltas acima de _____ (___ por cento) do percentual permitido em lei; [...].

Complete as lacunas referentes ao percentual de faltas que precisam ser informadas ao Conselho Tutelar do Município
ou região.A alternativa que preenche CORRETAMENTE é:

A- 30% (trinta)

B- 50% (cinquenta)

C - 25% (vinte e cinco)

D- 40% (quarenta)

E- 35% (trinta e cinco)

Art. 21. A educação escolar compõe-se de:

I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;

II - educação superior.

Percepção _

A Educação Básica é dividida em 3 momentos, mas a Educação Escolar é dividida apenas em 2.

A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases, Lei nº
9.394/1996, com critérios e regras comuns. Acerca destas regras, nos níveis fundamental e médio, conforme dispõe o Art. 24,
da LDB, assinale a afirmativa incorreta.

a) A carga horária mínima anual será de 800 horas, assim também distribuídas por um mínimo de 200 dias de efetivo trabalho
escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais.

b) Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial,
desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.

c) Na verificação do rendimento escolar observará avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, bem como a
prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

d) Poderá ocorrer a classificação em qualquer série ou etapa, do ensino fundamental, seja por promoção, para aqueles que cursaram a
fase anterior e em suma obtiveram aproveitamento; por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas; ou
independentemente de escolarização anterior, enfim mediante avaliação feita pela escola.
 Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

I - a carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por
um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;
(Redação dada pela Lei nº 13.415, de 2017)

II - a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita:

a) por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola;

b) por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas;

c) independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de
desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do
respectivo sistema de ensino;

III - nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de
progressão parcial, desde que preservada a seqüência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino;

IV - poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na
matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares;
 V - a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:

a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos
resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;

b) possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;

c) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado;

d) aproveitamento de estudos concluídos com êxito;

e) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a
serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos;

VI - o controle de freqüência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida
a freqüência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação; Art. 31. Educação Infantil é 60%.

VII - cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de
cursos, com as especificações cabíveis.

§ 1º A carga horária mínima anual de que trata o inciso I do caput deverá ser ampliada de forma progressiva, no ensino médio, para mil e
quatrocentas horas, devendo os sistemas de ensino oferecer, no prazo máximo de cinco anos, pelo menos mil horas anuais de carga horária, a partir de 2
de março de 2017. (Incluído pela Lei nº 13.415, de 2017)- em 2022 a Ch minima sera de 1000 horas podendo atingir 1.400 horas.

§ 2o Os sistemas de ensino disporão sobre a oferta de educação de jovens e adultos e de ensino noturno regular, adequado às
condições do educando, conforme o inciso VI do art. 4o. (Incluído pela Lei nº 13.415, de 2017)
por eliminação.
Artigo 23- relaciona-se com Carga Horária.
etapa
Basica
anterior
lei 2017
●
● Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada,
em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da
sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013).

§ 1º Os currículos a que se refere o caput devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento
do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil.

§ 2o O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.
Redação dada pela Lei nº 13.415, de 2017)

§ 3º A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática
facultativa ao aluno: (Redação dada pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003) Jornada de trabalho = ou +de 6hras. maior de 30 anos- serviço militar

I – que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas; (Incluído pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003)

II – maior de trinta anos de idade; (Incluído pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003)

III – que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física; (Incluído pela Lei nº
10.793, de 1º.12.2003)

IV – amparado pelo Decreto-Lei no 1.044, de 21 de outubro de 1969; (Incluído pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003)

V – (VETADO) (Incluído pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003)

 VI – que tenha prole. (Incluído pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003)

§ 4º O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro,
especialmente das matrizes indígena, africana e européia.

§ 5º No currículo do ensino fundamental, a partir do sexto ano, será ofertada a língua inglesa. (Redação dada pela Lei nº 13.415, de 2017)

§ 6º As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as ( 04) linguagens que constituirão o componente curricular de que trata o § 2o deste artigo.
(Redação dada pela Lei nº 13.278, de 2016)

§ 7º A integralização curricular poderá incluir, a critério dos sistemas de ensino, projetos e pesquisas envolvendo os temas transversais de que trata
o caput. (Redação dada pela Lei nº 13.415, de 2017)

§ 8º A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola, sendo
a sua exibição obrigatória por, no mínimo, 2 (duas) horas mensais. (Incluído pela Lei nº 13.006, de 2014)

§ 9º Conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente e a mulher serão
incluídos, como temas transversais, nos currículos de que trata o caput deste artigo, observadas as diretrizes da legislação correspondente e a produção e
distribuição de material didático adequado a cada nível de ensino. (Redação dada pela Lei nº 14.164, de 2021)

§ 9º-A. A educação alimentar e nutricional será incluída entre os temas transversais de que trata o caput. Incluído pela Lei nº 13.666, de 2018)

§ 10. A inclusão de novos componentes curriculares de caráter obrigatório na Base Nacional Comum Curricular dependerá de aprovação do
Conselho Nacional de Educação e de homologação pelo Ministro de Estado da Educação. (Incluído pela Lei nº 13.415, de 2017)

.
Percepção
anterior
Artigo 28
sem redução de carga horária
Artigo 58.
De acordo com a Lei Federal nº 13.146, de 6 de julho de 2015 (também conhecida
como Lei Brasileira de Inclusão - LBI) no capítulo IV que trata DO DIREITO À
EDUCAÇÃO, artigo 28, qual a formação necessária do profissional Tradutor e
Intérprete de Libras para atuar na Educação Básica?

Assinale a alternativa CORRETA.

A) Nível superior e curso de tradução e interpretação em Libras.

B) Nível médio e certificado de proficiência na Libras.

C) Nível superior e certificado de proficiência na Libras.

D) Nível médio e curso de tradução e interpretação em Libras

Cespe FUB 2018 Os princípios norteadores do ensino elencados pela LDB incluem o pluralismo de
ideias e de concepções pedagógicas a valorização da diversidade de pensamento religioso a
garantia de padrão de qualidade a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais e a
gestão democrática do ensino público
( C) (E)

(GUALIMP Professor RJ 2020 A gestão democrática do ensino público e privado e a gratuidade do

ensino público em estabelecimentos oficiais são princípios do ensino brasileiro
(C) ( E)