PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

1. Conceitos Iniciais

A Constituição Federal prevê a criação de uma LEI que irá regulamentar o PNE:

Art. 214. A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o
objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e
definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a
manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e
modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas
federativas que conduzam a:

I - erradicação do analfabetismo;
II - universalização do atendimento escolar;
III - melhoria da qualidade do ensino;
IV - formação para o trabalho;
V - promoção humanística, científica e tecnológica do País.
VI - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como
proporção do produto interno bruto.

A LDB Prevê como Incumbência da UNIÃO a elaboração do PNE:

Art. 8º, I - elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o
Distrito Federal e os Municípios;
➢ PNE é um Planejamento Estratégico Participativo de longo prazo.
➢ É uma Política de ESTADO, não de governo.

P = Planejamento para o Futuro.

N = De validade e aplicação obrigatória em todo o território nacional.
E = Direciona ações, esforços e investimentos para a melhoria da educação.

O PNE é dividido em 10 Diretrizes, 20 Metas e 254 Estratégias

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 2. Lei 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação

Vamos analisar os artigos mais importantes da lei que foi criada para estabelecer o
PNE:

Art. 1º É aprovado o Plano Nacional de Educação - PNE, com vigência por 10

(dez) anos, a contar da publicação desta Lei, na forma do Anexo, com vistas ao
cumprimento do disposto no art. 214 da Constituição Federal.

01 - PROVA: FAPEC. Processo Seletivo Simplificado - SED/MS - 2021 -

Professor
A Lei nº 13.005/2014 aprova o Plano Nacional de Educação. Assinale a alternativa que
indica o período de vigência do Plano Nacional de Educação - PNE.

A) 01 (um) ano.
B) 03 (três) anos.
C) 10 (dez) anos.
D) 20 (vinte) anos.
E) 05 (cinco) anos.

Art. 2º São diretrizes do PNE:

I - erradicação do analfabetismo ;

II - universalização do atendimento escolar;

III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da

cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação;

IV - melhoria da qualidade da educação;

V - formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e
éticos em que se fundamenta a sociedade;

VI - promoção do princípio da gestão democrática da educação pública;

VII - promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País;

VIII - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação

como proporção do Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento às
necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade;

IX - valorização dos (as) profissionais da educação;

X - promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à

sustentabilidade socioambiental.

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 02 - PROVA: FAPEC. Processo Seletivo Simplificado- SED/MS-2021- Professor
Aprovado pela Lei nº 13.005/2014, a erradicação do analfabetismo e a universalização
atendimento escolar são alguns exemplos de:
A) objetivos.
B) princípios.
C) diretrizes.
D) propostas.
E) finalidades.

03 - Provas: CESPE - 2017 - SEDF - Conhecimentos Básicos - Cargo 2

No que se refere ao Plano Nacional de Educação e às Diretrizes Curriculares Nacionais
Gerais para a Educação Básica, julgue o item a seguir.

A gestão democrática da educação no âmbito das escolas públicas é facultativa, mas, se

for adotada pela escola, deve estar vinculada a critérios técnicos de mérito e desempenho
e a consulta pública à comunidade escolar.
Certo ( )
Errado ( )

04 - Prova: Nosso Rumo - 2022 - Prefeitura de Porto Ferreira - SP - Professor

de Educação Básica I - PEB I
Conforme a Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, são diretrizes do Plano Nacional de
Educação (PNE):
I. erradicação do analfabetismo;
Il. melhoria da qualidade da educação;
III. particularização do atendimento escolar;
IV. promoção do princípio da gestão autocrática da educação pública;
V. promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à
sustentabilidade socioambiental.

Está correto o que se afirma em:

A I, II e V, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I, IV e V, apenas.
D I, III e IV, apenas.
E Il, III e IV, apenas.

05 - Prova: FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Coordenador Pedagógico

As opções a seguir apresentam diretrizes do Plano Nacional de Educação (Lei nº
13.005/14), à exceção de uma. Assinale-a.
A Formação para o trabalho e para a cidadania.
B Valorização dos profissionais da educação.
C Superação das desigualdades educacionais.
D Construção de institutos federais de ensino.
E Erradicação do analfabetismo.

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 Art. 4º As metas previstas no Anexo desta Lei deverão ter como referência a
Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios - PNAD, o censo demográfico e os
censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados, disponíveis na data da
publicação desta Lei.

Art. 5º A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de

monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes
instâncias:

I - Ministério da Educação - MEC;

II - Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de

Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal;

III - Conselho Nacional de Educação - CNE;

IV - Fórum Nacional de Educação.

06 - Prova: FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Coordenador Pedagógico

As opções a seguir apresentam instituições e organismos que atuam como instâncias de
monitoramento e avaliação periódica da execução e do cumprimento das metas do Plano
Nacional de Educação, à exceção de uma. Assinale-a.

A Ministério Público.
B Ministério da Educação.
C Fórum Nacional de Educação.
D Conselho Nacional de Educação.
E Comissão de Educação da Câmara dos Deputados.

§ 1º Compete, ainda, às instâncias referidas no caput :

I - divulgar os resultados do monitoramento e das avaliações nos respectivos

sítios institucionais da internet;

II - analisar e propor políticas públicas para assegurar a implementação das

estratégias e o cumprimento das metas;

III - analisar e propor a revisão do percentual de investimento público em educação.

§ 2º A cada 2 (dois) anos, ao longo do período de vigência deste PNE, o Instituto

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP publicará estudos
para aferir a evolução no cumprimento das metas estabelecidas no Anexo desta Lei,
com informações organizadas por ente federado e consolidadas em âmbito nacional,
tendo como referência os estudos e as pesquisas de que trata o art. 4º , sem prejuízo de
outras fontes e informações relevantes.

§ 3º A meta progressiva do investimento público em educação será avaliada no

quarto ano de vigência do PNE e poderá ser ampliada por meio de lei para atender às
necessidades financeiras do cumprimento das demais metas.
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 Art. 6º A União promoverá a realização de pelo menos 2 (duas) conferências
nacionais de educação até o final do decênio, precedidas de conferências distrital,
municipais e estaduais, articuladas e coordenadas pelo Fórum Nacional de Educação,
instituído nesta Lei, no âmbito do Ministério da Educação.

§ 2º As conferências nacionais de educação realizar-se-ão com intervalo de até 4

(quatro) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar
a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.

07 - Prova: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo

Instância responsável por articular e coordenar as conferências de educação e promover
a articulação com as conferências regionais, estaduais e municipais, além de acompanhar
o cumprimento das metas e a execução do Plano Nacional de Educação. O trecho acima
descreve atribuições do(a):

A Fórum Nacional de Educação;

B Conselho Nacional de Educação;
C Comissão de Educação da Câmara dos Deputados;
D Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica;
E Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal.

Art. 7º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios atuarão em regime

de colaboração, visando ao alcance das metas e à implementação das estratégias objeto
deste Plano.

Art. 8º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus

correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em lei, em
consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas neste PNE, no prazo de 1
(um) ano contado da publicação desta Lei.

§ 1º Os entes federados estabelecerão nos respectivos planos de educação

estratégias que:

I - assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas

sociais, particularmente as culturais;

II - considerem as necessidades específicas das populações do campo e das

comunidades indígenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e a
diversidade cultural;

III - garantam o atendimento das necessidades específicas na educação especial,

assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades;

IV - promovam a articulação interfederativa na implementação das políticas

educacionais.

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 8. Prova: IDECAN - 2019 - UNIVASF - Técnico em Assuntos Educacionais
Segundo a Lei nº 13.005/2014, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão
elaborar seus correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados
em lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas no PNE, no
prazo de 1 (um) ano contado da publicação da referida Lei. Os entes federados
estabelecerão nos respectivos planos de educação estratégias que

A considerem apenas as necessidades gerais das populações do campo e das

comunidades indígenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e a
diversidade cultural.
B garantam o atendimento apenas das necessidades gerais na educação especial,
assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades.
C assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas
sociais, particularmente as culturais.
D promovam a articulação intermunicipal na implementação das políticas
educacionais.
E garantam o atendimento dos filhos de agricultores e filhos de comerciários no
ingresso do ensino superior.

Art. 9º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão aprovar leis

específicas para os seus sistemas de ensino, disciplinando a gestão democrática da
educação pública nos respectivos âmbitos de atuação, no prazo de 2 (dois) anos
contado da publicação desta Lei, adequando, quando for o caso, a legislação local já
adotada com essa finalidade.

Art. 12. Até o final do primeiro semestre do nono ano de vigência deste PNE, o
Poder Executivo encaminhará ao Congresso Nacional, sem prejuízo das prerrogativas
deste Poder, o projeto de lei referente ao Plano Nacional de Educação a vigorar no
período subsequente, que incluirá diagnóstico, diretrizes, metas e estratégias para o
próximo decênio.

09 - Prova: Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Atividades

A respeito dos direcionamentos dados na Lei de Diretrizes e Bases (LDB), Lei n.º
9.394/1996, em relação à educação, julgue o item.

Segundo a LDB, o PNE deve ser elaborado pela União, em colaboração com os estados,
o Distrito Federal e os municípios, com o objetivo de organizar, manter e desenvolver os
órgãos e as instituições oficiais do sistema federal de ensino e dos Territórios.

Certo ( )
Errado ( )

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 10 - Prova: ADM&TEC - 2022 - Prefeitura de Lajedo - PE - Professor de Ensino
Fundamental I - Anos Iniciais
Analise as afirmativas a seguir:

I. É dever do município, em relação ao seu plano de educação, garantir o atendimento

das necessidades específicas na educação especial, conforme determinado no Plano
Nacional de Educação, estabelecido pela Lei Federal nº 13.005, de 2014.

II. A erradicação do analfabetismo é uma diretriz do Plano Nacional de Educação,

conforme previsto na Lei Federal nº 13.005, de 2014, que deve ser assumida apenas
pelos órgãos do Governo Federal.

III. O Plano Nacional de Educação, estabelecido pela Lei Federal nº 13.005, de 2014,
determinou que a União deverá promover a realização de pelo menos cinco Conferências
Nacionais de Educação ao longo do decênio.

Marque a alternativa CORRETA:

A Nenhuma afirmativa está correta.

B Apenas uma afirmativa está correta.
C Apenas duas afirmativas estão corretas.
D Todas as afirmativas estão corretas.

11 - Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2021 - Prefeitura de Bauru - SP -

Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais de Língua Portuguesa
No que se refere ao plano nacional de educação, a Constituição de 1988 prega que a lei o
estabelecerá e que será assegurada a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus
diversos níveis, etapas e modalidades por ações integradas dos poderes públicos das
diferentes esferas federativas que conduzam a:

A erradicação do analfabetismo e universalização do atendimento escolar.

B diminuição do analfabetismo e aumento do acesso às universidades.
C melhoria da qualidade do ensino nos níveis iniciais e formação para o trabalho no
ensino médio.
D estabelecimento de meta de aplicação de recursos em educação definida em Lei
Orçamentária de competência dos Estados e Municípios.

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