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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

Faculdade de Psicologia

DISCIPLINA: PSI 01002 Interfaces com a Sociologia


PROFESSORA RESPONSÁVEL: Dra. Andréa Chaves
CARGA HORÁRIA: 40 horas

Ementa: A construção da ciência sociológica; os clássicos como intérpretes da moderna


sociedade capitalista; sociologia contemporânea; os caminhos e desafios da imaginação
sociológica.

Objetivos da disciplina: apresentar um panorama das teorias sociais clássicas e


contemporâneas com base em seus principais autores (a saber: Karl Marx, Émile
Durkheim, Max Weber, P. Bourdieu, M. Foucault e N. Elias), delineando aspectos de
suas perspectivas metodológicas, pressupostos epistemológicos e diagnósticos acerca das
modernas sociedades capitalistas. Além disso, a disciplina também objetiva oferecer um
panorama de interfaces com a psicologia, buscando indicar a forma como traduziram as
perspectivas dos autores mencionados para interpretar problemas específicos da
sociedade.

Procedimentos didáticos: aulas expositivas e discussões.

Avaliação: Entrega de dois trabalhos programados em sala de aula.

Data de Entrega trabalho final: final da disciplina.

Data Conteúdo Temas e Leituras Obrigatórias


- Apresentação do Programa do Curso (metodologia
Apresentação da aula, plano de trabalho, avaliações);
do Programa - Apresentação da trajetória intelectual dos discentes
e dos docentes.
Aula 1 -
MÓDULO I
Por que ler os ANDERY, A. Para compreender a Ciência. Rio de Janeiro
Clássicos? Educ, 1995.

DURKHEIM, Émile. Regras do Método Sociológico.


Émile
Aula 2 - SP: Martins Fontes, 2014 – cap. 1 e 2.
Durkheim

Émile DURKHEIM, Émile. Regras do Método Sociológico.


Aula 3 -
Durkheim SP: Martins Fontes, 2014 – cap. 1 e 2.
MARX, K. Manuscritos Econômicos-Filosóficos
Aula 4 - Karl Marx
Paulo, Boitempo, 2007, pp. 29-95.
MARX, K. Manuscritos Econômicos-Filosóficos
Aula 5 - Karl Marx
Paulo, Boitempo, 2007, pp. 29-95.
MARX, K. Manuscritos Econômicos-Filosóficos
Aula 6 - Karl Marx
Paulo, Boitempo, 2007, pp. 29-95.
WEBER, Max. “Conceitos sociológicos
fundamentais”, in Economia e sociedade, vol. 1. São
Paulo: Imprensa Oficial, UnB, 2012 (tradução Regis
Aula 7 - Max Weber
Barbosa e Karen Elsabe Barbosa), pp. 3-35.

WEBER, Max. A ética protestante e o espírito do


Max Weber capitalismo. São Paulo: Companhia das letras, 2004.
Aula 8 -
Quem tiver pouco tempo, priorizar cap. Ascese e
capitalismo.
WEBER, Max. A ética protestante e o espírito do
capitalismo. São Paulo: Companhia das letras, 2004.
Aula 9 - Max Weber
Quem tiver pouco tempo, priorizar cap. Ascese e
capitalismo.
BOURDIEU, P. Poder Simbólico. São Paulo:
Aula 10 – P. Bourdieu
contexto, 1999.
FOUCOULT, M. Vigiar e Punir. São Paulo: contexto,
Aula 11 - M. Foucoult
1997.
ELIAS, N. Os Estabelecidos e os outsiders. Rio de
Aula 13 - N. Elias Janeiro: Zahar, 2000.

Aula 14 - Avaliação Final


Aula 15 - Entrega das notas

Bibliografia Obrigatória

BOURDIEU, P. Poder Simbólico. São Paulo: contexto, 1999.


DURKHEIM, E. Regras do Método Sociológico. SP: Martins Fontes, 2014 – cap. 1 e 2.
DURKHEIM, E. Da Divisão do Trabalho Social. SP: Martins Fontes, 1999. Livro 1
(cap. 1, 2 e 3).
ELIAS, N. Os Estabelecidos e os outsiders. Rio de Janeiro: Zahar, 2000.
FOUCOULT, M. Vigiar e Punir. São Paulo: contexto, 1997.
MARX, Karl. “A mercadoria” e “A assim chamada acumulação primitiva”, in O capital,
livro I. São Paulo: Boitempo, 2011, pp. 113-158 e 785-833.
MARX, K. e ENGELS, F. A ideologia Alemã. São Paulo, Boitempo, 2007, pp. 29-95.
WEBER, Max. “Conceitos sociológicos fundamentais”, in Economia e sociedade, vol.
1. São Paulo: Imprensa Oficial, UnB, 2012 (tradução Regis Barbosa e Karen Elsabe
Barbosa), pp. 5-35.
WEBER, Max. A ética protestante e o espírito do capitalismo. São Paulo: Companhia
das letras, 2004.
WEBER, Max. Ciência e Política. Duas Vocações. São Paulo: Editora Cultrix, 2004.

Bibliografia Complementar
ADORNO, Theodor. Introdução à sociologia. São Paulo: ed. Unesp, 2008.
ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. São Paulo, Martins Fontes,
1993.
COHN, Gabriel. Crítica e Resignação. Fundamentos da Sociologia de Max Weber. São
Paulo: T.A. Queiroz, 1979.
COHN, Gabriel. Para ler os clássicos. Rio de Janeiro: Azougue, 2005.

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