Universidade Estadual da Paraíba – UEPB

Centro de Ciências Tecnologia e Saúde - CCTS

Curso de Engenharia Civil

Componente Curricular: Introdução à Sociologia

Carga Horária Total: 45 horas/aula
Professora: Edson Vasconcelos

PLANO DE CURSO

1. Ementa
Aborda o contexto histórico de formação da Sociologia e as principais abordagens
teórico-metodológicas desta ciência, visando, despertar no discente uma capacidade
crítica e reflexiva de reconhecer os determinantes dos problemas sociais, especialmente,
os diretamente relacionados ao papel do profissional da engenharia civil na sociedade
contemporânea.

2. Objetivos
· Discutir e compreender o surgimento e desenvolvimento da Sociologia como
campo científico do saber social;
· Nortear o quadro histórico que suscitou o aparecimento da Sociologia;
· Conhecer e demonstrar recursos que fizeram da Sociologia o modelo
interpretativo das questões sociais;
· Desenvolver as bases teóricas e metodológicas que condicionaram a
organização interna da Sociologia.

3. Conteúdo Programático

I UNIDADE TEMÁTICA I

As condições sócio-históricas para construção da Sociologia como disciplina

cientifica
- A transição feudo-capitalista e a passagem da sociedade tradicional para a
sociedade moderna;
A construção do objeto sociológico: Durkheim e Weber
- Durkheim e o Fato Social.
- A Sociologia Durkhminiana: Da divisão do trabalho social; Suicídio e As formas
elementares da Vida religiosa.
- Max Weber e a Ação Social.
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- A sociologia weberiana: Racionalidade e Religião, Ciência e Valores.

II UNIDADE TEMÁTICA II

A Sociologia critica e seus desdobramentos

- Marx e a análise do capitalismo;

- A reflexão marximiana: a Mercadoria e a produção da mais – valia absoluta.
- Norbert Elias e o Processo Civilizador
- “O legado critico de Bourdieu”.

4. Metodologia

4. Estratégias de Ensino
O curso será ministrado alternando-se aulas expositivas, com prévia leitura de textos
para discussão. Utilização de técnicas tais como: atividades individuais e em grupo,
atividades em classe e extra-classe, grupo de discussão.

4.1. Avaliação
A avaliação será continua e composta de vários elementos complementares:
participação dos alunos nas discussões, provas, ficha de estudo, elaboração de resenha,
assiduidade.

5. Bibliografia

Básica

ARON, Raymond. As Etapas do pensamento sociológico. São Paulo. Martins

Fontes, 1995.

COSTA, C. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. 2. ed. São Paulo:

Moderna, 1997.

GIDDENS, Anthony & TURNER, Jonathan. Teoria social hoje. São Paulo:
UNESP, 1999.

GALLIANO, Guilherme. Introdução à Sociologia. São Paulo: Harbra, 1981.

Complementar

BOURDIEU, Pierre. O Poder Simbólico; tradução Fernando Tomaz (português

de Portugal) – 2.ed. Rio de Janeiro, ed. Bertrand Brasil, 1998.

DURKHEIM, Émile. As Regras do Método sociológico. São Paulo: Nacional,

1978.
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DURKHEIM, Émile. “O Suicídio, Estudo Sociológico“; Editorial Presença, 7ª

edição; 2001.

ELIAS, Norbert. A sociedade dos indivíduos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.,
1994.

ELIAS, Norbert. Introdução à sociologia. Lisboa: Edições 70, 1970.

LAZARTE, Rolando. Max Weber: Ciência e Valores. São Paulo: Cortez, 1996.

MARX, Karl. O Capital. Volume I.São Paulo: Abril Cultural, 2. ed. 1985.

MARX, Karl. Manuscritos econômicos Filosóficos: Primeiro manuscrito:

Trabalho alienado, 1932.

MORIN, Edgar, (1984). A integração cultural. In: MORIN, Edgar. Cultura de

massas no século XX – O espírito do tempo.1 – Neurose. Rio de Janeiro:
Forense Universitária.

ORTIZ, Renato. FERNANDES, Florestan. Pierre Bordieu. Sociologia. São

Paulo: Ática. Col. Grandes Cientistas Sociais, 1983.

WEBER, Max. Economia e Sociedade. Brasília: UNB, 1991.v.1

WEBER, Max. A ética protestante e o Espírito do Capitalismo. São Paulo:

Companhia das Letras, 2006.