UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE

JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS

HUMANAS INSTITUTO DE FILOSOFIA E
CIÊNCIAS SOCIAIS
DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA

DISCIPLINA obrigatória:
FCB105 – Sociologia I
PROFESSOR: Bruno José Rodrigues Durães
CURSO: Ciências Sociais - UFRJ PERÍODO LETIVO: 2024.1
DIA E HORÁRIO: Quarta-feira, DAS 8:40 às 12:00

EMENTA
Conceitos básicos e perspectivas de análise concorrentes sobre a sociedade, suas transformações modernas e
contemporâneas. Questões teóricas relativas a: indivíduo e sociedade; estrutura e ação; consenso e conflito;
mudança social e ação coletiva, solidariedade, coerção e poder, estratificação e estrutura de classes;
crenças, valores e ideologias; socialização e anomia.
OBJETIVOS
Geral:
- Analisar os conceitos fundamentais da Sociologia Clássica e suas contribuições para a compreensão da
realidade social
Específicos:
- Apresentar os principais debates da sociologia clássica no século XIX e início do século XX (dentro do contexto
da industrialização/capitalismo/colonialismo, transformações urbanas, mudança social e modernidade)
- Estimular o desenvolvimento do raciocínio sociológico e de uma postura crítica diante da sociedade;
- Contextualizar a gênese da sociologia dentro do debate indivíduo e sociedade;
- Apresentar os instrumentais teóricos/metodológicos dos autores clássicos da sociologia (Émile Durkheim, Max
Weber e Karl Marx) e fazer o debate crítico dessa teoria (teorias do sul, decolonial).
METODOLOGIA
1. Aulas expo s itivas ;
2. Debates ;
3. Leitu ra, ficham ento e d iscu ssão de tex tos e ma teria is aud io vi su ais [f il mes];
4. Apresen taç ão d e trabalho s individu ai s e em gru po.
A proposta metodológica parte da ideia de que o conhecimento é construído coletivamente, através de dinâmicas
interativas em que possibilitem a reflexão sociológica e a visão crítica. O curso está dividido em três unidades e
envolverá: aulas expositivas e debates em sala; trabalho em grupos, atividades em sala e seminários.
RECURSOS

- Datashow, computador, quadro, Te lev isão, c aixa de som.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade 1 - Os fundamentos científicos das Ciências Sociais e a gênese da Sociologia
OBJETIVO ESPECÍFICO: Fazer uma introdução ao pensamento das Ciências Sociais, tendo por base
fenômenos históricos que lastrearam o seu desenvolvimento, como o iluminismo, o liberalismo econômico, o
modo de produção capitalista, os Estados Nacionais e as revoluções burguesa e proletária (o socialismo).

1- Origens do Pensamento Científico; O fazer Científico; O senso comum e a ciência;

1.1. Ciências Naturais (leis naturais, “razão natural”) X Ciências Sociais;
2. Natureza e Sociedade - Ciência e Sociedade;
2.1. As transformações sociais, culturais e políticas na transição das sociedades tradicionais (feudais) para as sociedades
“modernas” (capitalistas);
2.2. O nascimento da Sociologia e o mundo moderno: os antecedentes históricos, culturais e intelectuais;
2.3. O positivismo e a fundação da sociologia: a contribuição de Auguste Comte.

Unidade II- A concepção de Sociedade nos Clássicos das Ciências Sociais

OBJETIVO ESPECÍFICO: Apresentar, em linhas gerais, a concepção de Sociedade, procurando fazer
conexões com suas construções teóricas clássicas e da atualidade.

1. A sociedade dotada de ordem e progresso de Auguste Comte;

2. A sociedade funcional e integrada de Émile Durkheim: o mundo e as representações sociais;
2.1- A divisão do trabalho social: organização social, solidariedade e formas de consciência;
2.2- Coesão, coerção e anomia social (parte e todo; o normal e o patológico);
3- A sociedade e seus múltiplos sentidos individuais e subjetivos de Marx Weber:
3.1 – A ética protestante e o espírito do capitalismo ou a gênese social do burguês e da acumulação capitalista.
3.2 -O conceito de ação, relação Social, poder, burocracia, dominação e ciência como vocação;
4- A sociedade e suas contradições - Karl Marx;
4.1- A aparência e a essência das “coisas” e da Sociedade (a dialética e o método histórico e dialético);
4.2- O poder “misterioso” e “mágico” da mercadoria: o fetichismo e o “segredo da mercadoria”;
4.3- O “trabalho” como a base de toda sociedade, o próprio meio de formação do ser, a ontologia do ser social advinda
do trabalho – Relação ser humano X Natureza, ser humano X ser humano.
4.4 – O interacionismo simbólico de Georg Simmel (1918-1958) e o mundo urbano, da agência social e do consumo – a cidade
(sociedade) como resultado da interação social

Unidade III- A sociologia e a visão não colonial do pensamento e outros desdobramentos

OBJETIVO ESPECÍFICO: Pensar a sociologia a partir dos clássicos das ciências sociais, mas fazendo a crítica
ao eurocentrismo e pensar outros desdobramentos atuais.

1. Ciência Social Clássica e o pensamento decolonial (pós-colonial);

2. O pensamento não colonial e não eurocêntrico, novas cosmologias e a ruptura da mentalidade colonizadora;
3. A Sociologia de Clóvis Moura, Guerreiro Ramos e Lélia Gonzalez;
4. Sociologia e questão racial - o Sociólogo Du Bois
5. A participação de mulheres na construção do pensamento social. Gênero e mulheres na teoria clássica. O
pensamento de Harriet Martineau e de Raewyn Connell

AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Duas Avaliaçõe s Gerais, se nd o que a segunda se divid e em d uas:

Avaliação 01: Prova/escrita (10 , 0 pontos); Avaliação 02 (10 ,0 po ntos) sendo: 2.1: Tra balho
em equipe/e xercí cios em sala e/ou fichamento (total=2, 0 po ntos) + 2.2: seminário em
grupo (8,0 po ntos). A nota final s erá a média simples d a avaliação 1 mais a a va liaçã o 2
dividido por dois.
REFERÊNCIAS
Básica:
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QUIJANO, Aníbal. Colonialidade do poder e classificação social. In: Boaventura de Sousa Santos; Maria Paula Meneses
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RAMOS, Guerreiro. O problema do Negro na Sociologia Brasileira. Transcrito de Cadernos de Nosso Tempo, 2 (2): 189-220,
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SILVA, Rafael Afonso da. O sonho curto dos napë e a pandemia; desenhos João da Silva; Rafael Dias (Batata Sem Umbigo).
– 1 ed. – Campinas: Ed. do Autor, 2020.
ZANON, Breilla et al. (orgs). A atualidade de Max Weber e a presença de Marianne Weber. Porto Alegre: Editora Fundação
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