PLANO DE AULA

INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS

CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS

ISP1002 – INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS

OBJETIVOS:

Propor uma introdução às ciências sociais procurando contemplar duas perspectivas: a primeira
apresentará o contexto histórico de emergência das ciências sociais identificando suas principais
referências teóricas; a segunda perspectiva abordará as características e os principais conceitos e objetos
de análise das três grandes áreas das Ciências Sociais, bem como reflexões sobre alguns temas da área
no Brasil e o seu ensino na educação básica.

CARGA HORÁRIA: 60 horas-aula

HORÁRIO: 19:00 – 23:00

AVALIAÇÃO:
- 03 Avaliações
- Trabalhos em grupo sobre os textos trabalhados em aula
- Atividade prática final: selecionar um dos temas trabalhados em aula e propor o conteúdo para uma aula.

PROFESSOR: Elisandro Roath do Canto

DATA PROGRAMA AULA

10/03 Apresentação da Coordenação do curso

17/03 - Apresentação do Plano de aluno

- Discussão e análise do Filme: “O Enigma de Kasper Hauser”, do
diretor Werner Herzog.

Bibliografia:
GIDDENS, Antony. Sociologia. 4ª ed. Artmed, Porto Alegre 2005.
Capitulo 01 – O que é Sociologia? (pg. 24-38)

24/03 1.1 - Capitalismo e teoria social.

UNIDADE 1 - O 1.2 - O iluminismo e a modernidade.
SURGIMENTO DAS 1.4 - A revolução Francesa e a ascensão da burguesia.
CIÊNCIAS SOCIAIS
Bibliografia:

Texto 1 – MARTINS, Carlos Benedito. O que é Sociologia. 38ª ed.

Brasiliense, São Paulo 1994. Capitulo Primeiro: O surgimento (pg.
05-18).
Texto 2 - LALLAMENT, Michel. História das Ideias Sociológicas:
das origens à Max Weber. 4 ed. Vozes, Petrópolis 2007. Parte I,
Capitulo 2: Das filosofias da História aos Precursores da Sociologia
(pg. 45 – 83)

31/03 1.3 - O positivismo e as ciências sociais.

Bibliografia:
 Texto 1: BOTTOMORE, T., OUTHWAITE, W. Dicionário do
pensamento social do século XX. RJ: Zahar, 1996. Positivismo (pg.
592 – 596)
Texto 2 – MARTINS, Carlos Benedito. O que é Sociologia. 38ª ed.
Brasiliense, São Paulo 1994. Capitulo Segundo: A formação (pg.
18-27).
Texto 3 – SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clássica: Marx, Weber
e Durkheim. 6ª ed. Vozes, Petropolis 2001. Capitulo 1: origens e
abordagens.

07/04 2.1 - Objetivação e auto-objetivação nas ciências sociais.

DEMO, Pedro. Metodologia Científica em Ciências Sociais. Ed.

Atlas, São Paulo, 1995. Capitulo I: Demarcação Cientifica (16-41)
DEMO, Pedro. Sociologia: uma introdução crítica. Ed. Atlas, São
Paulo, 1995. Capitulo I: Posições Básicas (pg.07-38)

14/02 UNIDADE 2 - AS 2.2 - Desvio e normalidade.

CIÊNCIAS SOCIAIS E O
SENSO COMUM BECKER, Howard. Outsiders: estudos de sociologia do desvio. Rio
de Janeiro:Zahar, 2008. Capitulo 01: Outsiders (pg. 15-31)
GIDDENS, Antony. Sociologia. 4ª ed. Artmed, Porto Alegre 2005.
Capitulo 08: Crime e Desvio (pg. 171-182)
GOFFMAN, Erving. Manicômios, prisões e conventos. São Paulo:
Perspectiva, 1996. Capitulo I – As Características das Instituições
Totais (pg. 13-23)

Atividade:

21/04 3.1 - A Sociologia e a análise da modernidade.

HELLER, Agnes. A sociologia como desfetichização da

modernidade. Novos Estudos, nº30. 1991. (11 pg.)
SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clássica: Marx, Weber e
Durkheim. 6ª ed. Vozes, Petropolis 2001.

Atividade:
UNIDADE 3 - AS TRÊS
21/04 GRANDES ÁREAS DAS 3.2 - A Antropologia e a questão cultural. O relativismo cultural e
CIÊNCIAS SOCIAIS Etnocentrismo.

ROCHA, E P.G. O que é etnocentrismo. São Paulo: Brasiliense,

1984.

Atividade: debater relativismo e etnocentrismo a partir de artigos

de revista sobre mutilação feminina, penalização de infanticídio
indígena e da profissionalização da prostituição

21/04 Avaliação da Unidade 2

26/05 3.3 - A Ciência Política e o estudo do poder.

02/06
BOBBIO, N. et al. Dicionário de Política. Brasília: EdUNB, 1992.
Verbete Política.
SCHIMITTER, P. Reflexões sobre o conceito de Política. Rev. Dir.
Públ. e Ciência Política - Rio de Janeiro - Vol. VIII, n9 2 - Maio/A,.
1965
RIBEIRO, J. U. Política: quem manda, porque manda, como
 manda. EDITORA NOVA FRONTEIRA S.A, RJ, 1987.

Atividade: Análise da crise política a partir das relações de poder

entre os atores sociais e politicos.

23/06 3.4 - As Ciências Sociais no Brasil.

LIEDKE FILHO, Enno D. A Sociologia no Brasil: história, teorias e

desafios. Sociologias, Porto Alegre, ano 7, nº 14, jul/dez 2005, p.
376-437

4.1 – Indivíduo e sociedade: psicogênese e sociogênese.

30/06 4.2 – A natureza simbólica e relacional do real.
4.3 – Classes, diferenciação e estratificação social.

UNIDADE 4 – BERGER, P. PERSPECTIVAS SOCIOLÓGICAS: uma visão

ESTRUTURAS SOCIAIS E humanística. Ed. Vozes, Petrópolis 1986.
HISTORICIDADE GIDDENS, Antony. Sociologia. 4ª ed. Artmed, Porto Alegre 2005.
Capitulo 10: Classes, Estratificação e Desigualdade (pg. 282-310).

Atividade reflexiva sobre indivíduo e estratificação social

07/07 5.1 – Racionalidade e racionalização.

5.2 – Ação coletiva e mudança social.
5.3 – Poder e dominação.

FEREJOHN, J. e PASQUINO, P. A TEORIA DA ESCOLHA

RACIONAL NA CIÊNCIA POLÍTICA: Conceitos de racionalidade
UNIDADE 5 – em teoria política. RBCS Vol. 16 no 45 fevereiro/2001
DOMINAÇÃO E AÇÃO ALEXANDER, J. AÇÃO COLETIVA, CULTURA E SOCIEDADE
SOCIAL CIVIL Secularização, atualização, inversão, revisão e
deslocamento do modelo clássico dos movimentos sociais. Revista
Brasileira de Ciências Sociais - Vol. 13 Nº37

Atividade reflexiva sobre ação coletiva

14/07 Avaliação Final 3.5 - O ensino de Ciências Sociais no Ensino Médio.

BRUM, C. k.; PERURENA, Fátima C. V.; MACHADO, Rúbia.

"Como os sociólogos se tornam professores": da implantação dos
cursos de Sociologia na UFSM e seus impasses. (org.)
MEIRELLES, Mauro, et alli in O ensino de Sociologia no RS:
repensando o lugar da Sociologia. Porto Alegre: LAVIECS, 2013, P.
35
OLIVEIRA, Amurabi. (org.) Dossiê "Formação de professores de
Ciências Sociais" disponível em
http://www.cchla.ufrn.br/interlegere/edicoes/inicial.html

Atividade prática: Preparar uma proposta de aula sobre os temas

trabalhados na disciplina.

21/07 EXAME Exame para aquelas que não atingirem 70% da nota.