Plano de Aula: 1 - Fundamentos das Ciências Sociais

Titulo
1 - Cultura e Sociedade

Tema
Os conceitos sócio-antropológicos de indivíduo e sociedade

Objetivo
Mostrar ao aluno, por meio da apresentação do plano de ensino, a importância da disciplina para a formação humanística, crítica e ampla do aluno sobre a realidade social; Possibilitar ao aluno compreender a contribuição da disciplina na sua capacitação para a vida profissional e acadêmica, em especial, no que se refere aos exames da OAB e do ENADE; Definir as ciências sociais e descrever as áreas de conhecimento que a constituem: sociologia, antropologia e política; Apresentar as interfaces entre as ciências sociais e os demais campos do conhecimento; Analisar a relação indivíduo/sociedade e sua importância para a vida social.

Estrutura do Conteúdo
Inicialmente, apresentar o Plano de Ensino e o Mapa Conceitual

Conteúdo: 1. O objeto das ciências sociais: Por Ciências Sociais, entende-se o conjunto de saberes relativos às áreas da Antropologia, Sociologia e Ciência Política. Assim, o objeto de estudo das Ciências Sociais é a sociedade em suas dimensões sociológicas, antropológicas e políticas; 2. As áreas constitutivas das ciências sociais: Sociologia, Antropologia e Ciência Política. A Sociologia estuda o homem e o universo sócio-cultural, analisando as inter-relações entre os diversos fenômenos sociais. Na Antropologia, privilegiam-se os aspectos culturais do comportamento de grupos e comunidades. Na Ciência Política, analisam-se as questões ligadas às instituições do poder. Ao contrário de outras ciências, as Ciências Sociais lidam, não apenas com o que se chama de realidade, com fatos exteriores aos homens, mas igualmente com as interpretações que são feitas sobre a realidade; 3. A importância do estudo sócio-antropológico na compreensão da realidade: O conhecimento científico da vida social não se baseia apenas no fato, mas na concepção do fato e na relação entre a concepção e o fato. Por estudar a ação dos homens em

de seus símbolos. Mas. tinha religião. Capítulos 1 e 2. e bom não se conservou. seus valores e cultura. Maria Lúcia de. Roberto. Rio de Janeiro: Rocco. São Paulo: Cortez. O papel do indivíduo na sociedade: O indivíduo desempenha na realidade um papel duplo em relação à cultura.sociedade. Ed. as Ciências Sociais constituem ferramenta importante para o desenvolvimento de compreensão crítico-reflexivo da realidade. & PIRES. DA MATTA. das aspirações que os animam e das alterações que sofrem. Sociologia: uma Introdução à Ciência da Sociedade. ajuda a transformá-lo quando há necessidade. Quando menino teve na escola. Desde que nenhum ambiente se apresente completamente estacionário. P. (Ralph Linton. Dizem que fuma uma erva do norte. 1997. tanto mais efetiva sua contribuição para o funcionamento uniforme do todo e mais segura sua recompensa. São Paulo: Moderna. popularizado na voz de Paulinho da Viola: Lá vem o Chico Brito. Cristina. Aplicação Pratica Teórica Caso Concreto 01 Abaixo expomos a letra do samba intitulado “Chico Brito”. sua linguagem. composto por Wilson Batista e Afonso Teixeira em 1949. Leitura Complementar: ARRUDA ARANHA. Diz sempre Chico defendendo teses. a cultura e a sociedade). Filosofando: Introdução à Filosofia. as sociedades existem e funcionam num mundo em perpétua mudança. Referências Bibliográficas: COSTA. É valente no morro. quanto mais perfeito seu condicionamento e consequente integração na estrutura social. Como uma simples unidade no organismo social. Em circunstâncias normais. 4. Entretanto. o indivíduo perpetua o status quo. Era aplicado. . O indivíduo. Descendo o morro nas mãos do Peçanha. 17-27. É mais um processo! É mais uma façanha! Chico Brito fez do baralho seu melhor esporte. 2. a vida tem os seus revezes. Como indivíduo. Maria Helena. Se o homem nasceu bom. 2001. nenhuma sociedade pode sobreviver sem o inventor ocasional e sem sua capacidade para encontrar soluções para novos problemas. A culpa é da sociedade que o transformou. 1993. Relativizando: uma introdução à antropologia social. Quando jogava bola era escolhido para capitão.

assim. os personagens mais se assemelham aos europeus do que propriamente aos povos da América. contudo os ameríndios aparecem com feições apolíneas e cabelos anelados. Questão Objetiva Analise a imagem a seguir Charles Le Brun (Paris 1619-1690). “tão bom” como qualquer outra pessoa. faça uma breve análise sobre a influência da sociedade em nossa vida: 1. como em muitas outras. Os autores. não atribuem sua condição a uma falha de caráter. ao mesmo . “América”. Nesta representação. porém. mas o “sistema” não lhe deixara outra oportunidade de sobrevivência que não a marginalidade. acaba nos dizendo mais sobre o olhar do próprio europeu do que sobre aqueles que procurava retratar. em princípio. O homem faz a sociedade ou a sociedade faz o homem? 2. revistas. indivíduo que vive na criminalidade e é preso a toda hora. O quadro. mostra o malandro Chico Brito. A identidade dos grupos humanos é uma característica fundamental para a criação de um “nós coletivo” que. O quadro pretende mostrar os habitantes do continente americano e seus costumes. Pesquise em jornais. internet ou livros casos clássicos em que se evidencia a mudança de comportamento do indivíduo em virtude da influência do meio social em que vive. Chico era.A narrativa apresentada. Considerando a proposta da música e a leitura dos textos sugeridos.

III. A identidade supõe um processo de resignificação das diferenças entre os grupos sociais em função de um determinado contexto. III e IV . I. identifica e diferencia os grupos entre si. daí perpassar as gerações e os subgrupos que se originam a partir de um tronco comum. Sobre a identidade. considere as afirmativas a seguir. IV.tempo. II. o que permite que enxerguem a si mesmos. Como em um jogo de espelhos. e) II. A herança genética dos diferentes grupos humanos impede transformações de identidade. posto que delimita a abrangência das respectivas culturas. III e IV. a identidade é construída a partir das representações que os grupos fazem dos outros. Estão corretas apenas as afirmativas: a) I e II b) I e III c) II e IV d) I. A identidade possui natureza estática.