INSTRUÇÃO: as questões de número 1 a 9 referem-se ao texto abaixo.

Nova campanha de O Boticário mostra como os homens se cuidam

Comercial brinca com estereótipos masculinos e apresenta novos produtos para facilitar a rotina de cuidados dos homens

01. Para agilizar o dia a dia dos homens, O Boticário lança MEN Only – produtos práticos para __________ os cuidados
02.masculinos e complementar a linha O Boticário MEN. No domingo (8), estreou “Dicas”, o filme de 30 segundos e suas 03.vinhetas.
Nos comerciais, O Boticário gera ________ com o público masculino, mostrando que entende tanto os homens que 04.faz produtos
bem à sua maneira.
05. Campanha
06. Um lenhador aparece em cena e decreta: “Nada me deixa mais furioso que ficar com o rosto oleoso”. Nisso, um
07.mecânico, que está consertando um carro, sai de baixo do automóvel e completa a revelação do lenhador: “Por isso eu tenho
08.um macete, que chamo de sabonete”, e tira, sorrindo, uma barra de sabonete de dentro do bolso. Assim, intercalando falas e
09.dicas de homens que representam estereótipos bem masculinos, O Boticário divulga a linha de produtos O Boticário MEN,
10.feita especialmente para eles.
11. A assinatura da campanha, “Linha MEN de O Boticário. Para o você que existe no ogro”, deixa claro que todo homem
12.pode e deve se cuidar, não importa o quão despreocupado pareça ser com a sua aparência. A hashtag da campanha,
13.#SeCuidaAí, reforça a mensagem.
14. O filme “Dicas” compila de forma bem-humorada e divertida conselhos e segredos masculinos sobre como cuidar do
15.visual. Ao final do comercial, uma ______ de homens comuns sai à rua cantando em um só coro: “A gente se cuida, mas não
16.conta pra ninguém. Ainda bem que tem Boticário MEN”.
17. Online
18. O Boticário estreia uma série de três filmes exclusivos para o ambiente digital que fazem parte da campanha MEN.
19.Criados pela W3haus, os vídeos apresentam um “Tutorial de Beleza do Ogro” para três produtos específicos da linha: MEN
20.Pomada Modeladora, MEN 6 em 1 hidratante protetor para o rosto FPS 20 e MEN Only Espuma para barbear. Ainda no site,
21.os visitantes poderão testar seu nível de “ogrisse" e também conferir o quão ogros são seus amigos, no “Ogrômetro” –
22.um quiz extremamente bem humorado em www.boticariomen.com.br.
23. Lá, também é possível _______ a Carta aberta à vaidade masculina – um material desenvolvido pelo portal Papo de
24.Homem – referência em conteúdo masculino. No texto, os autores falam que homens sempre se cuidaram e abordam os
25.hábitos desenvolvidos a cada uma das eras da humanidade, defendendo o direito do homem contemporâneo de se cuidar
26.sem ser rotulado.
Site G1, em 9/05/2016
1. Complete as lacunas das linhas 01, 03, 15 e 23 com o vocábulo correspondente.
a) simpleficar – empatía – horda – aceçar. d) simplificar – empatia – horda – acessar.
b) simplificar – empátia – orda – assessar. e) simpleficar – impatia – orda – acesçar.
c) simplificar – impatía – horda – acessar.

2. Caso a palavra autores (l. 24) fosse substituída pela palavra escritora, quantas outras palavras seriam modificadas do início até
o final do período?
a) Uma. c) Três. e) Cinco.
b) Duas. d) Quatro.

3. Sem que ocorressem incorreções e mudanças de sentido, as palavras revelação (l. 07), claro (l. 11) e extremamente (l. 22)
poderiam ser substituídas, respectivamente, por
a) ocultação – límpido – explicitamente. d) divulgação – fulgente – singularmente.
b) percepção – aberto – indefinidamente. e) declaração – explícito – intensamente.
c) desforra – transparente – exatamente.

4. Sobre o texto, são feitas as seguintes inferências:

I. Ao aparecer em cena um lenhador que decreta: “Nada me deixa mais furioso que ficar com o rosto oleoso”, é exposto o desejo
de todo homem de poder ser cuidar sem preconceitos.
II. A campanha “Linha MEN de O Boticário. Para o você que existe no ogro” demonstra que as ações do homem moderno o
transformam, dia após dia, num ogro.
III. O material publicitário intitulado “Dicas” mostra, de maneira descontraída, conselhos e segredos masculinos sobre como cuidar
da aparência.

1
Quais estão corretas?
a) Apenas III. c) Apenas I. e) I, II e III.
b) Apenas I e III. d) Apenas II.

5. Ainda sobre o texto, pode-se afirmar que

I. o bordão “A gente se cuida, mas não conta para ninguém” reforça a ideia de que os homens em geral cuidam de sua beleza,
embora estes tenham receio dos estereótipos sociais.
II. o filme de 30 segundos lançado mostra que mesmo cidadãos comuns podem ser comparados a ogros, caso não cuidem da sua
beleza.
III. a propaganda afirma, de maneira bem-humorada, que todo homem é um ogro.

Quais estão corretas?

a) I, II e III. c) Apenas II. e) Apenas I e II.
b) Apenas I. d) Apenas II e III.

6. Analise as afirmativas a seguir.

I. As palavras práticos (l. 01), público (l. 03) e automóvel (l. 07) são acentuadas pelo mesmo motivo.
II. Caso retirássemos o acento da palavra série (l. 18), não restaria outra existente na língua portuguesa.
III. A palavra conteúdo (l. 24) é acentuada por ter um ditongo crescente.

Quais estão corretas?

a) Nenhuma das alternativas. c) Apenas III. e) Apenas I e III.
b) Apenas II. d) Apenas II e III.

7. Analise as afirmativas a seguir.

I. As palavras homens (l. 01), lança (l. 01) e cena (l. 06) possuem dígrafo vocálico, portanto a quantidade de letras é superior a
quantidade de fonemas.
II. A palavra estreia (l. 18) perdeu o acento – de acordo com a nova ortografia –, pois é uma proparoxítona terminada em a.
III. As palavras aparece (l. 06), reforça (l. 13) e exclusivos (l. 18) possuem o mesmo fonema /c/.

Quais estão corretas?

a) Apenas I. c) Nenhuma das afirmativas. e) I, II e III.
b) Apenas II. d) Apenas I e III.

8. Qual das palavras a seguir não possui a mesma quantidade de letras e fonemas?
a) masculinos (l. 02). c) sabonete (l. 08). e) protetor (l. 20).
b) automóvel (l. 07). d) desenvolvidos (l. 25).

9. Analise as afirmativas a seguir.

I. Na palavra digital (l. 18), pode-se afirmar que a última sílaba é composta por um ditongo decrescente, pois a consoante /L/
é pronunciada com som de /U/. Situação semelhante acontece com a palavra filme (l. 18).
II. A palavra furioso (l. 06), no plural, muda o timbre da vogal tônica de /O/ para /Ó/, o chamado plural metafônico. O mesmo
acontece com a palavra ogro (l. 11)
III. A palavra ninguém (l. 16) pode ter última sílaba classificada como tritongo nasal, uma vez que é acrescido, à pronúncia, o
som da letra /i/

Quais estão corretas?

a) Todas as afirmativas. c) Apenas I e III. e) Nenhuma das afirmativas.
b) Apenas I. d) Apenas II e III.

TEXTO PARA AS PRÓXIMAS QUESTÕES:

Esse delírio que por aí vai pelo futebol 1__________ 2seus 3fundamentos na própria 4natureza humana. O espetáculo da
luta sempre foi o maior encanto do homem; e o prazer da vitória, pessoal ou do partido, 5foi, 6é e 7será 8a ambrosia dos
deuses manipulada na Terra. Admiramos 9hoje os grandes filósofos gregos, Platão, Sócrates, Aristóteles; 10seus 11coevos,
12
porém, 13admiravam muito mais os atletas que 14venciam no estádio. Milon de Crotona, 15campeão na arte de torcer
pescoços de touros, só para nós tem 16menos importância que 17seu 18mestre Pitágoras. Para os gregos, para a massa
popular grega, seria inconcebível 19a ideia de que o filósofo pudesse no futuro ofuscar a 20glória do lutador.
Na França, o homem 21hoje mais popular é George Carpentier, mestre em socos de primeira classe; e, se derem nas
massas um balanço sincero, verão que ele sobrepuja em prestígio aos próprios chefes supremos vencedores da guerra.
2
 Nos Estados Unidos, há 22sempre 23um campeão de 24boxe tão entranhado na idolatria do povo que está em 25suas 26mãos
subverter o 27regime político.
E os delírios 28coletivos provocados pelo combate de dois campeões 29em campo? 30Impossível assistir-se a espetáculo
mais revelador da alma humana que os jogos de futebol.
31
Não é mais esporte, é guerra. Não se batem 32duas equipes, mas dois povos, duas nações. Durante o tempo da luta, de
quarenta a cinquenta mil pessoas deliram em transe, estáticas, na ponta dos pés, coração aos pulos e nervos tensos como
cordas de viola. 33Conforme corre o jogo, 34__________ pausas de silêncio absoluto na multidão suspensa, ou deflagrações
violentíssimas de entusiasmo, que só a palavra delírio 35classifica. E gente pacífica, bondosa, incapaz de sentimentos
36
exaltados, sai fora de si, torna-se capaz de cometer os mais 37horrorosos desatinos.
A luta de vinte e duas feras no campo transforma em feras 38os cinquenta mil espectadores, possibilitando um
enfraquecimento mútuo, num conflito horrendo, caso um incidente qualquer funda em corisco, 39__________
eletricidades psíquicas acumuladas em cada indivíduo.
O jogo de futebol teve a honra de despertar o nosso povo do marasmo de nervos em que vivia.
Adaptado de LOBATO, Monteiro. A onda verde. São Paulo: Globo, 2008. p. 119-120.

10. Sobre a relação entre letras e fonemas, associe desejos, mesmo que 3isso vá de encontro às normas do
corretamente o bloco inferior ao superior. bom senso e da coletividade em geral?
Num livro que escrevi – Carnavais, malandros e
1. Palavras que têm mais fonemas do que letras. heróis –, lancei a tese de que o dilema brasileiro residia
2. Palavras que têm mais letras do que fonemas. numa 4trágica oscilação entre um esqueleto nacional
3. Palavras que têm o mesmo número de letras e feito de leis universais 5cujo 6sujeito era o indivíduo e
fonemas. situações onde 7cada qual se salvava e se despachava
como podia, utilizando para 8isso o seu sistema de
( ) glória (ref. 20). relações pessoais. Haveria, 9assim, nessa colocação, um
( ) boxe (ref. 24). verdadeiro combate entre as leis que devem valer para
( ) regime (ref. 27). todos e as 10relações que evidentemente só podem
( ) Impossível (ref. 30). funcionar para quem as tem. O resultado é um sistema
( ) exaltados (ref. 36). social dividido e até mesmo equilibrado entre duas
( ) horrorosos (ref. 37). unidades sociais básicas11: o indivíduo (o sujeito das leis
universais que modernizam a sociedade) e a pessoa (o
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, sujeito das relações pessoais, que conduz ao polo
de cima para baixo, é tradicional do sistema). Entre os dois, o coração dos
a) 3 – 3 – 1 – 2 – 1 – 2. brasileiros balança. E no meio dos dois, a malandragem,
b) 2 – 3 – 1 – 3 – 1 – 1. o “jeitinho” e o famoso e antipático “sabe com quem
c) 3 – 1 – 3 – 2 – 3 – 3. está falando?” seriam modos de enfrentar essas
d) 2 – 1 – 1 – 1 – 2 – 2. contradições e paradoxos de modo tipicamente
e) 3 – 1 – 3 – 2 – 3 – 2. brasileiro. Ou seja12: fazendo 13uma mediação também
pessoal entre a lei, a situação onde 14ela deveria aplicar-
11. Assinale a alternativa que preenche corretamente se e as pessoas nela implicadas, de tal sorte que nada se
as lacunas das referências 1, 34 e 39, nessa ordem. modifique, apenas ficando a lei um pouco
a) tem – haverá – as. desmoralizada, mas, como ela é insensível e não é gente
b) têm – houveram – as. como nós, todo mundo fica, como se 15diz, numa boa, e
c) tem – haverão – as. a vida retorna ao seu normal...
16
d) tem – haverá – às. De fato, como é que reagimos diante de um
e) têm – houveram – às. “proibido estacionar”, “proibido fumar”, ou diante de
uma fila quilométrica? Como é que se faz diante de um
requerimento que está sempre errado? Ou diante de
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 6 QUESTÕES: um prazo que já se esgotou e conduz a uma multa
Entre a desordem carnavalesca, que permite e automática que não foi divulgada de modo apropriado
estimula o excesso, e a ordem, que requer a continência pela autoridade pública? Ou de uma taxação injusta e
e a disciplina pela obediência estrita às leis, como é que abusiva?
nós, brasileiros, ficamos? Qual a nossa relação e a nossa
Adaptado de: DA MATTA, Roberto. O que faz o brasil, Brasil?. Rio de Janeiro: Rocco, 1984. p.
atitude para com e diante de uma lei universal que 97-99.
teoricamente deve valer para todos? Como procedemos
diante da norma geral, 1se fomos criados numa casa 12. (Ufrgs 2022) Observe as seguintes afirmações sobre
onde, desde a mais tenra idade, aprendemos que há o emprego de sinais de pontuação, considerando o
sempre 2um modo de satisfazer nossas vontades e sentido original da frase e sua correção gramatical.

3
 I. Substituição dos dois pontos da referência 11 por um
ponto final.
II. Substituição dos dois pontos da referência 12 por
uma vírgula.
III. Supressão da vírgula imediatamente depois de diz
(ref. 15).
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
13. Considere as seguintes afirmações sobre a síntese
dos parágrafos do texto.
I. O primeiro parágrafo apresenta a problemática do
texto, via questionamentos endereçados ao leitor para
suscitar reflexões sobre o comportamento de nós,
brasileiros, perante as leis e as normas.
II. O segundo parágrafo apresenta a tese do autor,
publicada em livro, de que o brasileiro oscila entre a lei,
relacionada à regra coletiva, e a situação atual.
III. O terceiro parágrafo traz questionamentos sobre
situações não ligadas a normas, mas ao cotidiano dos
brasileiros para levar o leitor a refletir sobre novas
problemáticas relacionadas ao seu dia a dia.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas III.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
14. Assinale a alternativa que apresenta relações,
contextualmente adequadas, para se (ref. 1), assim
(ref. 9) e De fato (ref. 16), nessa ordem.
a) Condição – causalidade – adição.
b) Causalidade – explicação – reforço.
c) Condição – causalidade – reforço.
d) Demonstração – explicação – adição.
e) Condição – demonstração – reforço.
15. Considere as seguintes afirmações sobre o texto.
I. As interrogações no último parágrafo servem para o
autor problematizar o tema com o leitor.
II. Os parênteses no segundo parágrafo servem para o
autor explicar termos para o leitor.
III. As aspas no terceiro parágrafo servem para o autor
introduzir passagens citadas de outros contextos.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 4 QUESTÕES:
EU EXISTO!
Muito prazer, sou a jornalista que estacionou o carro
de Caetano no Leblon
Elisangela Roxo
Caro Caetano Veloso1,
Espero que esta carta encontre você e sua
família em perfeita saúde2. Que todos estejam seguros
nestes tempos tão sombrios3... Escrevo por um 4bom
motivo. Depois de amanhã, ________ dez anos de um
curioso e desconcertante fenômeno5: o dia em que a
internet ficou odara e eu virei lenda (sim, uma lenda,
embora você não saiba disso). Muita gente ainda se
lembra da reportagem que publiquei no portal Terra em
10 de março de 2011, com um título longuíssimo:
Caetano Veloso Passeia pelo Leblon e Estaciona o Carro.
Era uma notícia nada noticiosa, sem dúvida, mas acabou
se transformando num marco do jornalismo brasileiro.
A matéria – 6banal como um bichinho de avenca,
poderia dizer o Nelson Rodrigues – ________ apenas 49
palavras e saiu sem assinatura. Pois bem 7... Eu existo!
Sou a autora daquelas mal traçadas linhas e chegou a
hora de você conhecer os bastidores do 8elo invisível
que nos conecta há uma década. Prazer, meu nome é
Elisangela.
[...]
_________ a 9minha petulância com sua
10
imagem , Caetano, mas eu precisava rir de mim mesma
naquela atividade tão carente de sentido. Precisava me
satirizar enquanto satirizava o jornalismo sobre o nada,
entende? 11Olhei para dentro e dei de cara com 12minha
porção jornalista que sonhava entrar para a história
graças a reportagens sensíveis e bem escritas. Olhei
para fora e lá estava eu, solitária, em frente ao
computador, já tarde da noite, numa gaiola
envidraçada, com vista panorâmica para a Marginal
Pinheiros. Imaginei que apenas meia dúzia de gatos-
pingados (e insones) iria ver a nota. 13Minha gracinha
certamente desapareceria em meio a tantas outras
pérolas publicadas por nós.
Adaptado de: https://abre.ai/cA92. Acesso em 13 abr. 2021.
16. Assinale a alternativa que completa, correta e
respectivamente, as lacunas do texto.
a) completa-se – somava – Desculpa
b) completa-se – somavam – Desculpem
c) completam-se – somava – Desculpe
d) completam-se – somavam – Desculpa
17. Assinale a alternativa correta sobre o emprego dos
sinais de pontuação no texto.
a) O ponto final da referência 2, depois de “saúde”, está
separando duas orações sintaticamente completas.
b) Os dois-pontos da referência 5 introduzem discurso
direto.
4
c) As reticências das referências 3 e 7 equivalem a etc.
d) As vírgulas das referências 1 e 10 isolam um vocativo.
18. Para responder à questão, analise as possibilidades
de inserção de recursos coesivos no texto, sem
alteração do sentido original.
I. “Já que” – depois de “bom motivo” na referência 4,
com consequente adequação de pontuação e
mudança de letra maiúscula para minúscula da oração
que segue.
II. “tão” – antes de “banal” (ref. 6).
III. “Quando” – antes de “Olhei” (ref. 11), com
consequente mudança da letra maiúscula desse
verbo para minúscula.
Estão corretas as afirmativas
a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III.
19. Todas as palavras e/ou expressões a seguir têm
como referente a notícia sobre Caetano Veloso
publicada pela autora no ano de 2011, EXCETO
a) “elo invisível” (ref. 8).
b) “minha petulância com sua imagem” (ref. 9).
c) “minha porção jornalista” (ref. 12).
d) “Minha gracinha” (ref. 13).
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS QUESTÕES:
Falta de investimento em saúde mental traz prejuízo a
trabalhadores e empresas*
Segundo psicóloga, questões culturais estariam
relacionadas ao descompasso entre demanda e oferta
de cuidado por parte das organizações
Nove em cada dez trabalhadores brasileiros apresentam
algum sintoma de ansiedade. O dado é ela Isma-BR,
representante nacional da lnternational Stress
Management Association, uma organização sem fins
lucrativos que se dedica ao tema da gestão de estresse.
A pesquisa 1ainda revela que 47% sofrem de algum nível
de depressão e que, em 14% dos casos, a doença é
recorrente. 2Apesar 3disso, 4segundo a consultoria
Mercer, 5apenas 18% das empresas têm um programa
de cuidado à saúde mental de seus colaboradores.
6
Esse descompasso traz prejuízos não só ao bem-estar
das pessoas, mas também aos negócios. Débora
Almeida, psicóloga na AsQ, empresa referência em
gestão de saúde, acredita que questões culturais estão
relacionadas ao baixo investimento em saúde mental
por parte das empresas.
A saúde mental envolve questões subjetivas, como
sentimentos, emoções e comportamentos. Por 7isso,
8
ainda há um grande tabu em abordar esses assuntos
dentro das empresas: 9"É como se os problemas
associados à mente 'não aparecessem', pois não são
palpáveis. Então, habitualmente, olha-se muito para a
produtividade e os resultados, mas nem todas as
empresas têm o olhar empático com o colaborador",
afirma a psicóloga.
Assim, os investimentos são menores10, e os problemas,
maiores. Colaboradores, 11os primeiros a sofrerem as
consequências, podem passar a ter distúrbios do sono,
dificuldade de concentração, memória prejudicada e
falta de energia, por exemplo. "Possivelmente, a falta de
cuidado com a saúde mental do colaborador vai refletir
em menor produtividade, menor motivação e
disposição para trabalhar, e, 12até mesmo, em mais
afastamentos médicos ou psicológicos", argumenta
Débora. 13Ou seja, quando a empresa promove o
cuidado da saúde mental dos seus colaboradores, todos
saem ganhando.
Para a psicóloga, cuidar da saúde mental é fundamental
sempre. Levando em conta que somos seres integrais 14-
corpo, mente, emoções - e considerando, ainda, que,
periodicamente, cuidamos da saúde física, fazendo
exames de rotina e checkups, é necessário, também,
estarmos sempre atentos e em busca do equilíbrio
quando se trata de saúde mental. O autoconhecimento
auxilia a gerenciar as emoções e permite-nos fazer
escolhas mais conscientes diante dos problemas do dia
a dia.
Com o novo coronavírus, as pessoas passaram por
mudanças, precisaram adaptar-se, tiveram que lidar
com o fato de que grande parte das coisas não está sob
nosso controle. Além disso, o isolamento social tem
contribuído, em muitos casos, para intensificar quadros
de depressão e ansiedade. A sugestão da profissional de
saúde é buscar conexão consigo mesmo "para que,
assim, identifique suas fragilidades e possa procurar
ajuda qualificada com um profissional da saúde mental".
15
O distanciamento tisico torna mais difícil perceber
mudanças de comportamento que podem indicar uma
questão de saúde mental. "Em sua grande maioria, as
empresas continuam esperando do colaborador uma
produtividade igual ou maior, mesmo que agora o
contexto seja totalmente diferente. Muitos
colaboradores em home office acabam somando a suas
jornadas de trabalho o cuidado com os filhos (que
também estão em casa), além de terem que lidar,
16
eventualmente, com questões da sua própria saúde
ou com a de familiares. Muitos. inclusive, estão em
luto.", aponta Débora.
Portanto, mais do que nunca, é necessário que os
gestores também se adaptem e desenvolvam um olhar
empático para os colaboradores, a fim de que estes se
sintam acolhidos e compreendidos em momentos de
dificuldade.
Texto publicado em 11 de maio de 2021. Disponível em: <https://91.globo.com/sclsanla-
calarina/especial-publicitario/asq-saude/saude/111oticia/2021105111/falta-de-
investimento-em-saude-mental-traz-prejuizo-a-trabalhadores-e-empresas.ghtml>. Acesso
em: 31 out. 2021. Adaptação.
5
20. Analise as seguintes afirmações relativas ao
conteúdo do texto.
I. Segundo a psicóloga Débora Almeida, o baixo
investimento das empresas na saúde mental de seus
colaboradores é uma evidente consequência dia falta de
empatia do empregador com o empregado.
II. Na concepção de Débora Almeida, como questões
subjetivas estão envolvidas na saúde mental, a solução
para o principal problema discutido no texto deve ser
buscada pelo indivíduo, na sua vida pessoal.
III. Débora Almeida, citada no texto, chama a atenção
para o fato de que a quase totalidade das empresas
somente foca na produtividade, embora a pandemia
tenha mudado as relações de trabalho.
Sobre as proposições acima, pode-se afirmar que
a) apenas I está correta.
b) apenas II está correta.
c) apenas I e II estão corretas.
d) apenas II e III estão corretas.
e) apenas III está correta.
21. Considerando a coesão referencial e sequencial no
texto, assinale a única alternativa correta.
a) A expressão articulatória "Apesar disso" (ref. 2) indica
uma relação de oposição entre os seguintes fatos, dos
quais o primeiro é apresentado como argumento mais
forte: os altos índices de trabalhadores brasileiros que
apresentam sintomas de ansiedade e depressão (1°
argumento) / o baixo investimento de algumas
empresas na saúde mental de seus colaboradores (2°
argumento).
b) A expressão "Esse descompasso" (ref. 6) retoma, no
texto, os altos índices de trabalhadores brasileiros que
apresentam algum sintoma de ansiedade e de
depressão.
c) O pronome demonstrativo "isso" (ref. 7) refere-se, no
texto, ao fato de que os problemas de saúde mental não
são notados pelos empregadores.
d) No quinto parágrafo do texto, observa-se o
encadeamento entre uma causa (realização de exames
periódicos) e um efeito (busca do equilíbrio na saúde
mental).
e) Na frase "O distanciamento físico torna mais difícil
perceber mudanças de comportamento que podem
indicar uma questão de saúde mental" (ref. 13), há uma
relação de causalidade: distanciamento físico (causa)
maior dificuldade de perceber mudanças
comportamentais que podem indicar um problema de
saúde mental (consequência).
22. Considerando as regras de pontuação, assinale V nas
afirmações verdadeiras ou F nas afirmações falsas.
( ) Se a expressão "segundo a consultoria Meroer" (ref.
4) fosse suprimida, não haveria vírgula entre as palavras
"disso" (ref. 3) e "apenas" (ref. 5).
( ) Na referência 10, é empregada uma vírgula antes
da conjunção "e", porque esse conectivo liga orações
com sujeitos diferentes. Na mesma linha, a justificativa
para a virgula após o substantivo "problemas" é a elipse
(omissão) do verbo.
( ) As vírgulas que isolam a expressão "os primeiros a
sofrerem as consequências" (ref. 11) sinalizam a
intercalação de um aposto.
( ) Os travessões empregados na referência 14
poderiam ser substituídos por vírgulas, sem prejuízo ao
sentido do texto nem infração às regras de pontuação
da variedade linguística formal.
A sequência correta, de cima para baixo, é
a) F - V - V - F.
b) F - V - F - F.
c) V - F - F - V.
d) V - F - V - V.
e) V - V - V - V.
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 3 QUESTÕES:
Você foi cancelado: o movimento 'woke' e sua falta de
relativismo moral*
François Bonnet"'*
No começo da década passada, os jovens progressistas
do Ocidente, furiosos pelas consequências da Grande
Recessão, mobilizaram-se para ocupar as ruas, leram a
teoria das desigualdades econômicas de Thomas Piketty
com suas 1.000 páginas de extensão e manifestaram-se
contra o 1% formado pelos mais ricos. 1Tudo isso caiu
no esquecimento. Os jovens progressistas agora são
woke, ou seja, têm mais consciência social e estão mais
indignados pelas injustiças raciais e de gênero.
Nas universidades, os professores se tornaram
precavidos quando abordam temas delicados,
especialmente se a aula está sendo transmitida via
Zoom. E a nova consciência social não é só coisa de
jovens. Os filmes mais recentes de Hollywood têm
elencos com uma diversidade cada vez maior, e os
homens ficam 2eclipsados pelo protagonismo de
mulheres perfeitas. Os jornais mais tradicionais
3
começaram a falar de "supremacismo branco". A Nike
e 4até a CIA lançam propagandas em que falam do
patriarcado e da interseccionalidade.
A palavra woke (acordado, consciente) começou a ser
utilizada na luta afro-americana contra o racismo, mas
passou também a designar a política progressista em
matéria de gênero e, em particular, sobre os direitos
trans. Os horríveis vídeos dos assassinatos de homens
negros desarmados por policiais que começaram a
circular pelas redes sociais em meados da década de
2010 impulsionaram notavelmente a teoria crítica da
raça, uma corrente intelectual surgida nos
departamentos universitários de direito e sociologia.
Nos últimos anos, a direita também começou a usar a
palavra, mas com uma conotação irônica e pejorativa:
se alguém fala de wokism (em tom pejorativo), não há
nenhuma dúvida de que 5se opõe à política racial e de
gênero progressista.
6
Em muitos aspectos, essa onda woke lembra o
politicamente correto dos anos noventa e sua ênfase
em controlar a linguagem. Os ativistas atuais tendem a
indignar-se por qualquer expressão que pareça
problemática e 6controversa a eles, por palavras que, no
ambiente atual, 7não só são consideradas ligeiramente
polêmicas, 8como têm consequências. Ao contrário do
que acontece na maioria das correntes da esquerda
intelectual, o movimento woke não tem nada de
relativista; quando uma pessoa recebe o qualificativo de
problemática, corre perigo de acabar "cancelada",
desaparecida. Essa nova consciência é um fenômeno
maniqueísta: 9as ideias e os comportamentos 10que não
entram na categoria de aceitáveis são consideradas
radicalmente imorais. [...]
É curioso que os ativistas europeus 11tenham adotado
aspectos do movimento woke que são específicos dos
Estados Unidos: por exemplo, a denúncia dos atores
com o rosto pintado de negro (blackface) e o assassinato
de George Floyd se 12transformaram em fenômenos
internacionais. Mas a diferença fundamental entre a
Europa e os EUA está na legislação. As leis contra a
discriminação são muito mais rígidas nos Estados Unidos
do que na Europa. Nos EUA, os departamentos de
recursos humanos das empresas oferecem aos
funcionários cursos de formação em matéria de inclusão
e diversidade desde os anos setenta. O futuro do
movimento woke dos dois lados do Atlântico dependerá
da capacidade dos ativistas e de seus adversários de
aproveitar a indignação moral atual para 13fazer
mudanças legais de peso.
*Texto publicado no jornal EI Pais Brasil, em 115 de agosto de 2021. Disponível em:
<https://brasil.elpais.comlopiniao/2021-08-15/voce-foi-cancelado-o-movimento-woke-e-
sua-falta-de-relativismo-moral.html>. Acesso em: 02 nov. 2021. Adaptação.
**Sociólogo do Centro de Pesquisas Cientificas da França. Autor de "The Upper Limit'
(University of Califomia Press, 2019).
23. Considere as seguintes afirmações referentes ao
conteúdo do texto.
I. A frase "Tudo isso caiu no esquecimento" (ref. 1),
remete à mobilização dos jovens progressistas no
início da década passada, movimento que o autor
considera pouco significativo se comparado à onda
woke que impera hoje.
II. Com base no texto, pode-se afirmar que o movi-
mento woke é extremamente radical nos Estados
Unidos, onde a indignação moral dos ativistas
resultou em transformações sociais.
III. A afirmação de que o movimento woke não se
restringe aos jovens é sustentada, no texto, por
alguns fatos, entre os quais a diversidade dos
elencos dos filmes mais recentes de Hollywood.
Sobre as proposições acima, pode-se afirmar que
a) apenas I está correta.
b) apenas II está correta.
c) apenas III está correta.
d) apenas II e III estão corretas.
e) apenas I e III estão corretas.
24. Considerando as regras gramaticais e o sentido do
texto, assinale V nas afirmações verdadeiras ou F nas
falsas.
( ) Na referência 5, se o verbo "se opõe" fosse
substituído por "refuta", o acento indicativo de crase
teria de ser eliminado (refuta a política racial e de
gênero progressista).
( ) A sequência textual "as ideias e os comportamentos
que não entram na categoria de aceitáveis são
consideradas radicalmente imorais" (ref. 9) poderia ser
assim reescrita, sem prejuízo ao sentido nem infração às
regras gramaticais: considera-se radicalmente imorais
as ideias e os comportamentos que não entram na
categoria de aceitáveis.
( ) Na referência 12, se fosse substituído o verbo
"transformaram" por "tornaram", não haveria
preposição antes do complemento (...se tomaram
fenômenos internacionais).
( ) A substituição de "fazer mudanças legais de peso"
(ref. 13) por "proceder a mudanças legais de peso" seria
adequada, sintática e semanticamente.
A sequência correta, de cima para baixo, é
a) F - V - F - F.
b) V - F - V - V.
c) F - F - V - F.
d) V - F - F - V.
e) V - V - V - V.
25. Levando em conta o sentido de alguns recursos
linguísticos no texto, assinale a única alternativa correta.
a) A palavra "eclipsados" (ref. 2), que poderia ser substituída
por "apagados", deixa implícita a ideia do autor de que
deveria haver mais espaço para as mulheres no domínio das
artes, especialmente do cinema.
b) Mediante o uso da palavra "até" (ref. 4)., o autor
manifesta a ideia de que se observa uma extrapolação de
qualquer limite quando se trata do movimento woke, o que
é negativo, em sua concepção.
c) Com o uso do adjetivo "controversa" (ref. 6), o
argumentador deixa clara a ideia de que há muitas posições
contrárias aos ativistas do movimento woke, as quais não
deveriam ser levadas em consideração.
d) O emprego do articulador "não só...como" (ref. 7 e 8)
encadeia dois argumentos em que o primeiro (palavras
consideradas ligeiramente polémicas) é negado ou refutado
em favor do segundo (palavras ligeiramente polêmicas
possuem consequências).
e) A oração "que não entram na categoria de aceitáveis"
(ref. 10) restringe o referente "as ideias e os
comportamentos" (ref. 9), marcando o pressuposto de que
há ideias e comportamentos considerados aceitáveis pelos
ativistas do movimento woke.
7
INSTRUÇÃO: as questões de número 26 a 28 referem-se ao texto abaixo.

A vaidade masculina tem uma história curiosa.

01. Alterna entre se assumir e se esconder, dependendo da cultura e da época. Pois seja quais forem os padrões vigentes, a
02.aparência determina muito da percepção dos outros sobre nós. É expressão de poder, atributo que sempre andou de mãos
03.dadas com a virilidade. Na Grécia antiga, a beleza feminina não importava, se tivesse comparação à dos homens, pois o
04.atletismo era o caminho para a perfeição física e mental, um atalho para a divindade; afinal, não à toa, Adônis até hoje nos
05.serve como designação para corpos perfeitos. Para os gregos o bom cidadão da polis tinha de ser “kalós kai agathós”, dito de
06.outro modo, belo e virtuoso. No Egito, os nobres do passado se depilavam pra remover as impurezas e assim ficarem mais
07.perto dos deuses. Controlavam o peso por meio de dietas com frutas e verduras, usavam máscaras faciais e óleos para tratar
08.e perfumar a pele. Removiam odores corporais com óleos e cremes de leite, mel e lama. Se maquiavam tal qual as mulheres.
09. Os índios Mehinako e os Kayapós, aqui mesmo no Brasil, se pintavam antes da guerra e durante danças rituais, para
10.invocar a força de seus deuses. Luis XIV, o Rei Sol, governou de salto alto e corando o rosto com blush. Suas perucas foram
11.moda na corte francesa – e de países vizinhos – por mais de 150 anos. Construiu o Palácio de Versalhes envolto em brocados
12.e joias. Para o Rei Sol e seus contemporâneos, o poder estava ligado à imponência estética. E foi Napoleão, para promover a
13.igualdade, quem proibiu o uso de saltos. Depois vieram os dândis, cavalheiros perfeitos e de apurado senso estético, com
14.suas mangas bufantes e golas enormes. Oscar Wilde, Charles Baudelaire e o carioca João do Rio.
15. Líderes, sacerdotes, guerreiros, artistas, reis. Calha que, no século XIX, a vaidade masculina voltou pro armário. A
16.revolução industrial e o racionalismo colocam os homens como uma figura cartesiana e desprendida da estética. As mulheres
17.permanecem frágeis, passivas, agradáveis cuidadoras e belas a todo momento, destinadas ao deleite de seus consortes. A
18.austeridade estética se impõe aos homens. Cuidar de si além do mínimo necessário a nada serve. Que se varram as emoções
19.exageradas e sinais de fraqueza para debaixo do tapete. A identidade masculina dessa época se constrói negando tudo aquilo
20.percebido como feminino. O suposto sexo forte a todo momento precisa dizer que não é mulher, nem fracote, infantil ou
21.manso. É macho, comedor de pregos, capaz de sustentar qualquer parada, sempre pronto. Ser masculino se distancia do
22.contato, da troca, da cumplicidade e do zelo. As bases dos papéis de gênero atuais se consolidam. Só que ninguém aguenta
23.esse peso sem entortar. Homem é gente. E gente precisa de cuidado. Após a metade do século XX, referências únicas são
24.esquecidas e outras identidades, ainda que tímidas, sobem no tablado. Para ostentar virilidade, a preocupação com
25.aparência recebe sinal verde. Ter sucesso profissional, conquistar mulheres, exibir forma física e alardear sua saúde
26.adentram o inconsciente coletivo dos homens como justificativas para se preocupar com o reflexo no espelho. A vaidade,
27.ideia que jamais deixou o palco, retorna à cena.
Texto escrito por: Papo de Homem. Campanha “O Boticário Men”

26. Sobre o primeiro período do texto, pode-se afirmar que

I. a aparência que temos reflete na percepção que os outros têm sobre nós.
II. o atletismo refletia a virilidade masculina e a beleza feminina, por isso um atalho para a divindade.
III. ser belo, virtuoso e se depilar eram pilares fundamentas na Grécia Antiga para se ficar mais perto dos deuses.
Quais estão corretas?
a) Apenas I. c) Apenas II e III. e) Nenhuma das afirmativas.
b) Apenas II. d) I, II e III

27. Assinale a alternativa cuja palavra extraída do texto, caso não fosse acentuada, não originaria outra existente na língua
portuguesa.
a) nós (l. 02). c) Líderes (l. 15). e) Após (l. 23).
b) máscaras (l. 07) d) É (l. 21).

28. Analise as seguintes afirmativas:

I. As palavras índios (l. 09), Líderes (l. 15) e século (l. 23) não são acentuadas pelo mesmo motivo.
II. As palavras macho (l. 21), manso (l. 21) e sustentar (l. 21) apresentam dígrafo consonantal, consonantal e vocálico,
respectivamente.
III. Em guerreiros (l. 15), há três dígrafos: dois consonantais e um vocálico, respectivamente.
IV. Caso fosse suprimido o acento da palavra referências (l. 23), não restaria uma palavra existente na língua portuguesa.

Quais estão corretas?

a) Nenhuma das afirmativas. c) Apenas I e III. e) Apenas II e III.
b) I, II, III e IV. d) Apenas IV.
8
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS QUESTÕES: vivido e por meio 29do qual se vive, um modo que a alma tem
A última página de se encontrar na vida”. A essas leituras, e por esse motivo,
voltei repetidamente, 30e ainda volto.
Todos lemos a nós e ao mundo à nossa volta para Cada livro era um mundo em si mesmo e nele eu me
vislumbrar o que somos e onde estamos. 1Lemos para refugiava. 31Embora eu soubesse que era incapaz de inventar
compreender, ou para começar a compreender. Não histórias como as que meus autores favoritos escreviam,
podemos deixar de ler. Ler, quase como respirar, é nossa achava que minhas opiniões frequentemente coincidiam
função essencial. com as deles e 32(para usar a frase de Montaigne) “Passei a
2
Mesmo em sociedades que deixaram registros de sua seguir-lhes o rastro, murmurando: ‘Ouçam, ouçam’”.
passagem, a leitura precede a escrita3; o futuro escritor deve
Fonte: MANGUEL, Alberto. Uma história da leitura. Trad. Pedro Maia Soares. São Paulo: Companhia
ser capaz de reconhecer e decifrar o sistema de signos antes das Letras, 1997, p. 20-24. (Parcial e adaptado.)
de colocá-los no papel. 4Para a maioria das sociedades
letradas – para o islã, para as sociedades judaicas e cristãs 29. No que concerne à pontuação, assinale a alternativa
como a minha, para os antigos maias, para as vastas culturas correta.
budistas –, ler está no princípio do contrato social; aprender a) O emprego do ponto-e-vírgula (ref. 3) marca uma
a ler foi meu rito de passagem. consequência expressa no período anterior.
5
Depois que aprendi a ler minhas letras, li de tudo: b) O emprego do discurso indireto livre (ref. 4) introduz fala
livros, 6mas também notícias, anúncios, os títulos pequenos que é intercalada à do narrador.
no verso da passagem do bonde, letras jogadas no lixo, c) As informações contidas dentro dos parênteses (ref. 7)
jornais velhos apanhados sob o banco do parque, grafites, a poderiam ser suprimidas sem prejuízo para o sentido da
contracapa das revistas de outros passageiros no ônibus. frase.
Quando fiquei sabendo que Cervantes, em seu apogeu à d) Os dois-pontos (ref. 17) poderiam ser substituídos por
leitura, lia “até os pedaços de papel rasgado na rua”, entendi ponto-e-vírgula.
exatamente que impulso o levava a isso. Essa adoração ao e) A oração apresentada dentro dos parênteses (ref. 32) é
livro 7(em pergaminho, em papel ou na tela) é um dos dispensável ao período.
alicerces de uma sociedade letrada.
A experiência veio a mim primeiramente por meio dos 30. Assinale a alternativa que completa correta e
livros. Mais tarde, quando me deparava com algum respectivamente as lacunas nas referências 8, 13 e 22.
acontecimento, circunstância ou algo semelhante a) àquele, daquele, aquela
8
__________ 9sobre o qual havia lido, isso me causava o b) aquele, aquele, àquela
10
sentimento um tanto surpreendente, 11mas desapontador c) àquele, daquele, naquela
de déjà vu, 12porque imaginava que aquilo que estava d) àquilo, aquele, aquela
acontecendo agora já havia me acontecido em palavras, já e) aquele, daquele, daquela
havia sido nomeado.
Meus livros eram para mim transcrições ou glosas
13
__________ outro Livro colossal. Miguel de Unamuno, em
um soneto, 14fala do tempo, 15cuja fonte está no futuro;
minha vida de leitor deu-me a mesma impressão de nadar
contra a corrente, vivendo o que já tinha lido. Tal como
Platão, passei do conhecimento para seu objeto. Via mais
realidade na ideia do que na coisa. 16Era nos livros que eu
encontrava o universo17: digerido, classificado, rotulado,
meditado, ainda assim formidável.
18
A leitura deu-me uma desculpa para a privacidade, ou
talvez tenha dado um sentido à privacidade que me foi
imposta, 19uma vez que, durante a infância, depois que
voltamos para a Argentina, em 1955, vivi separado do resto
da família, cuidado por uma babá em uma seção separada
da casa. 20Então, meu lugar favorito de leitura era o chão do
meu quarto, deitado de barriga para baixo, pés enganchados
21
sob uma cadeira. Depois, tarde da noite, minha cama
tornou-se o lugar mais seguro e resguardado para ler
22
__________ região nebulosa entre a vigília e o sono.
O psicólogo James 23Hillman afirma que a 24pessoa que
leu histórias ou 25para quem leram 26histórias na infância
“está em melhores condições e tem um 27prognóstico
melhor do que aquela 28à qual é preciso apresentar as
histórias. [...] Chegar cedo na vida já é uma perspectiva de
vida”. Para Hillman, essas primeiras leituras tornam-se “algo
9