Atividade

Laboratorial
BIOLOGIA E GEOLOGIA 11ºANO
 Introdução
Sejam bem-vindos à nossa viagem ao fascinante mundo da
mitose em células vegetais. Sob a orientação do Professor
José Salsa, mergulhámos nas complexidades da divisão
celular, desvendando as etapas que transformam uma
única célula em duas. Neste trabalho, iremos compartilhar
as descobertas da nossa experiência, dividindo-o em
quatro partes essenciais.
01 QUESTÃO CENTRAL
Apresentação da questão central que é:
“Como distinguir as diferentes etapas da
mitose em células vegetais?”

02 ALA CONCEPTUAL
Teoria
Princípios
Conceitos
 03
Material
ALA METODOLÓGICA

Procedimento
Resultados (apresentação, descrião e
análise)
Conclusões

04 DISCUSSÃO DOS
RESULTADOS
Resposta às questões finais propostas pelo
professor
01
QUESTÃO
CENTRAL
COMO DISTINGUIR AS
DIFERENTES ETAPAS
DA MITOSE EM
CÉLULAS VEGETAIS?
02
ALA
CONCEPTUAL
TEORIA
Teoria celular (ciclo celular)

A teoria celular diz que a célula é a unidade

básica da vida e que assegura a continuidade
da vida dado que estas se dividem e originam
novas células.
 PRINCIPIOS
O ciclo celular é um processo essencial que engloba todas as mudanças desde a formação de uma
célula até a sua divisão, originando duas células-filhas geneticamente idênticas à célula inicial.
Nos organismos eucariontes, o DNA está associado a proteínas, formando a cromatina.
O ciclo celular é dividido em duas fases principais: a Interfase e a Fase Mitótica
Durante a Interfase, que compreende as fases G1, S e G2, a célula passa por intensa atividade
metabólica, crescimento e há replicação do DNA. Os cromossomas estão dispersos no núcleo e não são
visíveis.
Na Fase Mitótica, o conteúdo celular duplicado durante a Interfase é distribuído entre as duas células-
filhas. Esta fase inclui a mitose (prófase, metáfase, anáfase e telófase) e a citocinese.
A prófase é a fase mais longa, e nesta os cromossomas condensam e o fuso acromático e o invólucro
nuclear formam-se.
Na metáfase, os cromossomas atingem sua máxima condensação e alinham-se no plano equatorial.
Na anáfase, os cromatídios irmãos separam-se e migram para polos opostos.
Na telófase, formam-se núcleos-filhos e os cromossomas começam a descondensar.
Na citocinese, o citoplasma divide-se, originando duas células-filhas.
Nas células vegetais, devido à existência de parede celular, vesículas alinham-se no plano equatorial da
célula, formando uma placa equidistante dos núcleos-filhos designada por fragmoplasto
No ápice da raiz, onde existem meristemas com células indiferenciadas, ocorre uma intensa divisão
celular, sendo um local ideal para observar as diferentes fases do ciclo celular.
 CONCEITOS
Ácido desoxirribonucleico (DNA) Intervalo G2
Célula eucariótica vegetal Fase S
Cromatina Cromossoma
Ciclo celular Cromatideo
Interfase Centrómero
Fase mitótica Replicação
Mitose Condensação/descondensação
Prófase Fuso Acromático
Metáfase Plano Equatorial
Anáfase Ascensão Polar
Telófase Fragmoplasto
Intervalo G1
03
ALA
METODOLÓGICA
 MATERIAL
Raízes jovens de ceboloa Lamparina de álcool
Orceína acética Vidro de relógio
Ácido clorídrico 1N Pinça de pontas finas
Papel absorvente Microscópico ótico composto (MOC)
Bisturi Lâminas e lamelas
Conta-gotas Fósforos
 PROCEDIMENTO
1. Colocar 9 gotas de orceína acética e 1 gota de HCl no vidro de relógio.
2. Cortar 2 ápices da raiz de cebola, com o auxílio da pinça e bisturi, e colocá-los no vidro
de relógio.
3. Acender a lamparina e com o auxílio de uma mola de madeira passar o vidro de relógio 3
a 5 vezes pela chama até se libertarem vapores. Não deixar ferver.
4. Deitar uma gota de orceína acética numa lâmina e adicionar os ápices de raiz de cebola.
5. Aguardar 3 minutos.
6. Dissociar os tecidos vegetais utilizando uma agulha lanceolada.
7. Cobrir com uma lamela e pressionar com o polegar (protegido com papel absorvente)
para facilitar a dissociação.
8. Retirar o excesso de corante com papel absorvente.
9. Colocar a preparação na platina do microscópio ótico de forma a poder observar as
fases da mitose em raiz de cebola.
10. Observar a preparação ao M.O.C., com várias ampliações.
 RESULTADOS
PRÓFASE METÁFASE ANÁFASE

Ampliação: 400X (10X40) Ampliação: 400X (10X40) Ampliação: 400X (10X40)

Cromossomas atingem máxima

Condensação dos cromossomas Divisão dos centrómeros com separação
condensação e encurtamento
Formação do fuso acromático dos cromatídeos
Disposição dos centrómeros dos
Desorganização do invólucro nuclear Ascensão polar dos cromossomas
cromossomas no plano equatorial da
célula, formando a placa equatorial
 DESCRIÇÃO DOS
RESULTADOS
As raízes da cebola são órgãos em crescimento, logo as células meristemáticas
encontravam-se em divisão celular intensa. As células vegetais não se encontravam
todas na mesma fase do ciclo celular, existindo várias células a dividirem-se em
simultâneo em tempos diferentes. Assim, foi possível distinguir as células nas
diferentes fases:
Prófase: Condensação da cromatina, com visualização de porções do invólucro
nuclear.
Metáfase: os cromossomas atingem o maior grau de condensação, o que permite
uma melhor visualização, observando-se o seu alinhamento no plano equatorial,
constituindo a placa equatorial.
Anáfase: os cromatídeos estão separados e deslocam-se na direção dos pólos da
célula.
 CONCLUSÕES
A distinção entre as diferentes fases do ciclo
celular, em células eucarióticas vegetais, é
possível observando a presença ou ausência de
núcleo, o grau de condensação da cromatina e a
posição dos cromossomas na célula.
04
DISCUSSÃO DOS
RESULTADOS
 DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
2. PORQUE É QUE USOU ÁPICES
VEGETATIVOS DA RAIZ DA CEBOLA NESTA
OBSERVAÇÃO?
Nas plantas, a divisão celular por mitose é restrita a tecidos
específicos, chamados meristemas, que são encontrados na
raiz em crescimento. As células nos meristemas são
indiferenciadas. Esta prática envolve a preparação e
observação de células em divisão dos meristemas das
pontas das raízes de cebola em crescimento ativo. Daí a
utilização dos ápices da cebola.
4. PORQUE É QUE USOU ORCEÍNA ACÉTICA
NESTE PROCEDIMENTO?
O corante orceína acética tem caraterísticas básicas e liga-
se ao DNA da cromatina, corando os cromossomas de
vermelho escuro, tornando-os visíveis. Também fixa as
células, parando a mitose. A coloração por trêssminutos
permite que os cromossomos corados sejam claramente
definidos.
3. PORQUE É QUE AS PONTAS DAS RAÍZES
FORAM COLOCADAS EM ÁCIDO CLORÍDRICO
AQUECIDO?
As paredes celulares de celulose de uma célula vegetal são
"cimentadas" às das células adjacentes pela lamela do
meio, que contém pectina. O ácido hidrolisa a lamela do
meio, permitindo que o corante se difunda nas células e
permitindo que o tecido seja comprimido numa camada
com a espessura de uma célula. O aquecimento do ácido a
40°C aumenta a taxa de hidrólise da lamela do meio.
5. PORQUE É QUE PRESSIONOU
SUAVEMENTE A LAMELA?
Para produzir uma camada com a espessura de uma célula.
Isso evita que uma camada de células fique em cima da
outra, obscurecendo a visão dos cromossomos. A pressão
da ponta da raiz é realizada com cuidado para que as
células não entrem em rutura e para evitar que a lamela da
preparação quebre.
 AFONSO SOUSA Nº1
ANTÓNIO COSTA Nº3
GUSTAVO OLIVEIRA Nº9
FRANCISCO FREITAS Nº10