Material Digital do Professor

Matemática – 5º ano
2º bimestre – Avaliação

Escola:

Professor: Nota:

Aluno:

1. O estádio de futebol de uma cidade tem 15 089 lugares. No dia da partida final
de um campeonato, compareceram 9 867 torcedores.
Quantos lugares ficaram vagos?
a) 5 222 lugares.
b) 9 867 lugares.
c) 14 822 lugares.
d) 24 956 lugares.
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2. Em janeiro, Cauã vendeu o videogame dele para Rafael por R$ 2 100,00. Esse
valor foi dividido em prestações iguais que foram pagas nos meses de fevereiro,
março, abril, maio, junho e julho.
Qual foi o valor de cada prestação?
a) R$ 300,00
b) R$ 350,00
c) R$ 420,00
d) R$ 575,00
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3. Ao arrumar a mala para uma viagem, Luana percebeu que podia levar 3 saias,
sendo uma jeans, uma preta e uma branca. Além disso, ela podia levar 5 blusas:
uma preta, uma amarela, uma azul, uma vermelha e uma verde.
Se Luana levar todas essas saias e blusas para a viagem, então quantas
possibilidades de escolha de 1 saia e 1 blusa ela terá?
a) 3
b) 5
c) 8
d) 15
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4. O gráfico abaixo representa a distribuição de pessoas, de acordo com a faixa

etária e o gênero, que tomaram a vacina contra a febre amarela na campanha
de vacinação de uma cidade.

Avits Estúdio Gráfico/Arquivo da editora

Vacinação contra a febre amarela

Gráfico elaborado para fins didáticos.

Qual foi a faixa etária mais vacinada nessa campanha de vacinação?

a) Crianças.
b) Jovens.
c) Adultos.
d) Idosos.
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5. Bárbara, Luísa e Camila saíram para jantar e pediram uma pizza de 8 pedaços
iguais que custou R$ 48,00. Camila comeu sozinha metade da quantidade de
pedaços da pizza, Bárbara comeu 2 pedaços e Luísa comeu o restante. Cada
uma pagou o valor proporcional à quantidade de pedaços que comeu.
Quanto Camila pagou?
a) R$ 12,00
b) R$ 16,00
c) R$ 24,00
d) RS 36,00
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6. Para fazer uma receita de doce de leite caseiro, Lurdes precisava de 3 litros de
leite. Quando chegou ao mercado, encontrou a seguinte promoção.
Avits Estúdio Gráfico/Arquivo da editora

Como Lurdes deve fazer a compra para conseguir fazer a receita e ter o menor
gasto possível?
a) Comprando 3 embalagens de 600 mL.
b) Comprando 3 embalagens de 1 000 mL.
c) Comprando 5 embalagens de 600 mL.
d) Comprando 5 embalagens de 1 000 mL.
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7. Camila é dona de uma pousada e decidiu renovar o estoque de lençóis e

toalhas. Ela comprou 32 toalhas por R$ 21,00 cada uma e jogos de lençol por R$
34,00 cada um, gastando R$ 1 216,00 ao todo.
Quantos jogos de lençol Camila comprou?
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8. A Secretaria de Transportes de uma cidade fez uma pesquisa para descobrir

qual é o tipo de transporte que a população da cidade utiliza com maior
frequência para se deslocar. Veja o resultado.
 739 pessoas utilizam bicicleta.
 1 197 pessoas utilizam motocicleta.
 4 234 pessoas utilizam carro.
 5 054 pessoas utilizam transportes públicos.
Cada pessoa só pôde votar em 1 opção de transporte. Sabendo disso, responda:
Quantas pessoas participaram da pesquisa?
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9. Para a lição de casa, Leandro deve efetuar as seguintes operações.

10 981 19 234 109 987
– 1 099 + 423 – 70 151

Escreva por extenso o maior resultado que Leandro vai encontrar.

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10. Na cidade onde Laura mora, o índice de infrações de trânsito subiu nos últimos
anos. Observe o gráfico.

Avits Estúdio Gráfico/Arquivo da editora

Infrações de trânsito na cidade

Gráfico elaborado para fins didáticos.

Qual das infrações de trânsito ocorreu com maior frequência nesses anos? E
qual ocorreu com menor frequência? Escreva um parágrafo indicando o que
aconteceu com os índices ao longo dos anos.
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11. André adora andar de bicicleta. Observe as anotações dele com as medidas da
distância percorrida em uma semana.
 Segunda-feira: 1 560 m
 Terça-feira: 1 230 m
 Quarta-feira: 810 m
 Quinta-feira: 940 m
 Sexta-feira: 1 160 m
 Sábado: 0 m
 Domingo: 250 m
Nessa semana, qual foi a média diária das medidas das distâncias percorridas
por André?
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12. Pedro foi a uma sorveteria que oferece os tipos de ingrediente listados a seguir
para montar uma taça de sorvete.
 2 sabores diferentes de massa de sorvete: creme ou flocos.
 3 tipos de calda: caramelo, chocolate ou morango.
 2 tipos de cobertura: castanhas ou granulado de chocolate.
Sabendo que Pedro pode escolher apenas 1 opção em cada tipo de ingrediente,
complete a árvore de possibilidades. Depois, indique a quantidade de escolhas
de uma taça de sorvete que Pedro pode fazer com massa sabor creme.
Avits Estúdio Gráfico/Arquivo da editora

Número de escolhas com massa sabor creme:

____________________________.
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13. Em uma campanha de doação de sangue, 40 adultos doaram 450 mL de sangue

cada um.
Quantos litros de sangue foram doados nessa campanha?
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14. A professora Cristina propôs este desafio para que os alunos resolvessem em
duplas:
Em uma multiplicação de 2 fatores, um dos fatores é 36
e o produto é 1 620. Qual é o fator desconhecido?
Resolva esse desafio indicando qual operação pode ser efetuada para resolvê-
lo.
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15. Na aula de Matemática, cada aluno deveria criar uma adivinha para um número
sorteado. Veja a adivinha que Pedro criou.
“O triplo do número que sorteei menos 8 é igual a 10. Qual número eu sorteei?”
Complete o esquema a seguir e indique qual foi o número sorteado.

Avits Estúdio Gráfico/Arquivo da editora

O número sorteado foi: _______.