PRESENCIAL - Eixo INFOR - PPC Noções de Informática - 40h - Atualizado em 10.11.2023

INSTITUTO CENTRO DE ENSINO TECNOLÓGICO – CENTEC
DIRETORIA DE EXTENSÃO TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO - DETI
PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO – PPC
NOÇÕES DE INFORMÁTICA
Fortaleza/Ceará
2023
Diretor Presidente
José Acrísio de Sena
Diretor Administrativo Financeiro - DAF

Luiz Alberto Facó
Diretor de Extensão Tecnológica e Inovação - DETI

José Cleyton Vasconcelos Monte
Diretor de Ensino e Pesquisa – DEP

Silas Barros de Alencar
Equipe Técnico-Elaboradora
Cicero Siebra dos Santos

Licenciatura Plena em Matemática/
Pós Graduação em Matemática e Física da Educação Básica
Luciano da Silva Souza

Licenciatura Plena em Informática/
Graduação Tecnológica em Eletromecânica
Equipe Orientação Pedagógica
Fabíola Damasceno Lacerda Felício

Licenciatura Plena em Pedagogia/
Pós-Graduação em Gestão Escolar e
Coordenação Pedagógica (em andamento)
Francisca Edilina Araújo Feitosa

Graduação em Serviço Social
Manoel de Castro Lima Neto

Pós-Graduação em Informática para Educação
Suyanne Gisele de Oliveira Pontes

Pós-Graduação em Psicopedagogia
CNPJ 03.021.597/0001 – 49
Rua: Silva Jardim, 515 - José Bonifácio CEP: 60.040-260 - Fortaleza - CE - Site: www.centec.org.br
Diretoria de Extensão Tecnológica e Inovação - DETI - Fone: (85) 3066-7014 / 3066-7015 - E-mail: deti.pedagogico@centec.org.br
APRESENTAÇÃO
O presente documento representa a estrutura curricular do curso Noções de

Informática, na modalidade formação inicial e continuada. Trata-se de um curso de qualificação
profissional de 40 horas/aula e fundamenta-se nas leis de bases da LDB nº 9394/96.
A concepção do projeto do curso teve como base orientadora os objetivos e a função
social do Instituto CENTEC, na promoção de uma educação tecnológica de qualidade, visando à
formação do profissional-cidadão, com competência técnica e ética.
Este documento apresenta, portanto, os pressupostos teóricos, metodológicos e
didático-pedagógicos estruturantes da proposta do curso em consonância com o Projeto Político-
Pedagógico Institucional. Envolvendo-o ativamente nas transformações sociais, políticas e
culturais da sociedade, na perspectiva de transformá-la em mais justa e igualitária.
Em todos os elementos estarão explicitados princípios, categorias e conceitos que
materializarão o processo de ensino e de aprendizagem destinados a todos os envolvidos nestas
práxis pedagógicas.
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SUMÁRIO
5
1 DADOS DO CURSO
5
2 JUSTIFICATIVA
6
3 OBJETIVOS DO CURSO
6
3.1 Geral
6
3.2 Específicos
6
4 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO
7
5 ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO
7
5.1 Matriz Curricular
7
5.2 Componentes Curriculares
9
6 AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
9
7 PERFIL DO DOCENTE
9
8 ESTRUTURA NECESSÁRIA PARA FUNCIONAMENTO DO CURSO
11
9 CERTIFICADO
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1. DADOS DO CURSO
Código do Curso NOI

Nome do Curso Noções de Informática
Eixo Tecnológico Informação e Comunicação
3122 - Demonstrar conhecimento em informática
Código Brasileiro de Ocupação – CBO
básica
Formação Inicial e Continuada – FIC
Forma de Oferta
Aperfeiçoamento Profissional – AP
Modalidade Presencial
Carga Horária Total 40 horas/aula
Número de Vagas por Turma 30 alunos
Jovens a partir de 16 anos, estudantes e adultos
Público Alvo
que busquem conhecimentos em informática.
Escolaridade Ensino Fundamental II (6º ao 9º) - Incompleto
Pré-requisitos Sem pré-requisitos
Unidade Operacional Centro Vocacional Tecnológico - CVT
Frequência da Oferta De acordo com a demanda
Cinco dias por semana com 20h/a semanais
Periodicidade das Aulas
(segunda-feira a sexta-feira).
Horário do Curso De acordo com a demanda
2. JUSTIFICATIVA
O Instituto Centro de Ensino Tecnológico - CENTEC possui ampla experiência na área de

Educação Profissional, ofertando cursos que promovem qualificação e habilitação profissional,
bem como graduação e Pós-Graduação e, desde 1999, desenvolve ações em todo o interior do
estado do Ceará nas mais diversas áreas do conhecimento.
As mudanças frequentes que ocorrem no mundo impõem que o profissional esteja
preparado para atuar em uma sociedade desenvolvida tecnologicamente e humanizada. Dessa
forma, a profissionalização surge como uma ferramenta fundamental, assumindo um papel
determinante na conquista daqueles que desejam sucesso na vida profissional e pessoal.
A formação inicial e continuada é concebida como oferta educativa que favorece a
qualificação, a requalificação e o desenvolvimento profissional de jovens e trabalhadores que
disponham dos mais variados níveis de escolaridade e de formação, permitindo o
aprimoramento de suas habilidades para a execução de funções específicas demandadas pelo
mundo do trabalho.
Atualmente, o mundo do trabalho vem exigindo profissionais cada vez mais capacitados
e atualizados. Nesse cenário, o CENTEC oferta diversos cursos, contribuindo para a
empregabilidade sustentável. Destaca-se aqui o curso Noções de Informática.
A tecnologia tomou conta do nosso cotidiano. Os computadores estão presentes em
quase todos os ambientes de trabalho e são fundamentais para o desenvolvimento das tarefas
diárias. Como justificativa da utilização dessa tecnologia, a procura por profissionais que tenham
domínio da informática básica tem crescido gradativamente.
Hoje em dia, podemos dizer que esse conhecimento não é mais um diferencial, mas sim
um pré-requisito nas mais diversas áreas de atuação, sendo preciso dizer que saber o básico de
informática vai muito além de utilizar sites de busca e navegar nas redes sociais. Quando você
entende melhor a forma de utilizar a informática a seu favor, seus dias de trabalho tendem a ser
muito mais produtivos.
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Além disso, muitas empresas utilizam sistemas internos que precisam da agilidade que a
tecnologia exige. Sem o entendimento de comandos básicos, não é possível realizar algumas
tarefas diárias com toda essa rapidez. Quando temos o conhecimento básico de informática,
algumas portas podem se abrir de maneira mais rápida. Isso ocorre porque não são todas as
pessoas que possuem este domínio e, consequentemente, as barreiras são menores.
Desta forma, é natural que novas oportunidades possam surgir. Elas podem ser desde
vagas de emprego até possíveis promoções em seu atual trabalho, ocorrendo desde o
aperfeiçoamento dos programas de produção de texto, apresentação e planilha até o
aprendizado de novas plataformas de edição de imagem, vídeo, música ou qualquer outro
sistema que poderá ser um diferencial em sua carreira profissional.
O supracitado curso permitirá que o profissional se qualifique ou atualize-se de forma
eficiente, atingindo o perfil do egresso estabelecido pelos órgãos competentes para atuar na área
em que fora capacitado de acordo com normas e procedimentos técnicos de qualidade,
segurança, respeito ao meio ambiente e princípios éticos.
3. OBJETIVOS DO CURSO
3.1. Geral
O curso Noções de Informática tem como objetivo familiarizar o aluno com noções e
conceitos básicos em informática, possibilitando desenvolver habilidades na utilização de
softwares aplicativos e utilitários como ferramentas de trabalho em sua vida.
3.2. Específicos
3.2.1 Oferecer oportunidade de utilizar os recursos da informática para aprimorar

conhecimentos;
3.2.2 Obter noções sobre hardware e software com ênfase no Sistema Operacional e suas
ferramentas.
3.2.3 Reconhecer as configurações básicas do Microsoft Office, criando e formatando arquivos
de textos, planilhas eletrônicas e apresentação de slides.
4. PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO
Ao concluir o seu aperfeiçoamento profissional, o egresso do curso Noções de

Informática deverá demonstrar um perfil que lhe possibilite:
 Reconhecer o papel da informática na organização da vida social, política, econômica e

cultural, compreendendo conceitos computacionais e utilizando-os no mundo do trabalho
e/ou na prática social;
 Entender as configurações básicas de Hardware e Software, do sistema operacional
Windows aprendendo a gerenciar unidades, pastas, arquivos, criação e formatação de
arquivos de texto, planilha eletrônica e apresentações;
 Ter consciência de conteúdos danosos ao computador bem como as técnicas e
ferramentas disponíveis para evitar os mesmos.
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5. ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO
Os conteúdos que compõem a organização curricular estão articulados, fundamentados e
integrados, numa perspectiva interdisciplinar e orientados pelo perfil profissional de conclusão,
ensejando ao educando a formação de uma base de conhecimentos científicos e tecnológicos,
bem como a aplicação de conhecimentos teórico-práticos específicos.
5.1. Matriz Curricular
Unidades Curriculares Carga Horária
Noções em Informática 4h/a
Sistema Operacional - Windows 8h/a
Microsoft Office - Word 10h/a
Microsoft Office - Excel 10h/a
Microsoft Office - PowerPoint 8h/a
Carga Horária TOTAL 40h/a
5.2. Componentes Curriculares
Unidade Curricular: Noções em Informática Carga Horária: 4
1. Conceitos básicos de informática.
2. Conceitos básicos de software.
3. Classificação dos softwares quanto à funcionalidade.
4. Conceitos básicos de hardware.
5. Tipos de hardware quanto à funcionalidade.
6. Classificação de hardware quanto ao processamento.
7. Periféricos, componentes, CPU, memórias, barramentos e interfaces de conexão.
Referências Bibliográficas
CAPRON, H.L. e JOHNSON, J.A. Introdução á Informática. 8ª Ed. Editora Pearson, 2004. B.
D´ÁVILA, Edison. Montagem, Manutenção e Configuração de Computadores Pessoais.
Érica, 1997.
MARÇULA, M; FILHO, P. A. B. Informática - conceitos e aplicações. 1ª Ed. São Paulo:
Érica, 2005.
NORTON, P. Introdução à Informática. São Paulo: Makron Books, 1997.
VASCONCELOS, L. Hardware na Prática. 4ª Ed. São Paulo: Laércio Vasconcelos, 2014.
20 Conceitos Básicos de Informática. Segredos de concurso, 2022. Disponível em:
<https://segredosdeconcurso.com.br/conceitos-basicos-informatica/>. Acesso em: 01 de
novembro de 2023.
Unidade Curricular: Sistema Operacional Windows Carga Horária: 8
1. Arquitetura.
2. Interface.
3. Operações básicas.
4. Área de trabalho.
5. Gerenciamento de arquivos.
6. Extensões de arquivos.
7. Configurações no painel de controle.
8. Gerenciador de impressão.
9. Aplicativos e acessórios.
10. Procedimentos de manutenção.
11. Segurança.
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ESCOLA, Brasil. "Windows"; Brasil Escola. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/informatica/windows.htm. Acesso em 01 de novembro de 2023.
SILBERSCHATZ, A. et. al. Fundamentos de sistemas operacionais. Rio de Janeiro: LTC,
2004.
TANNENBAUM, Andrew S. Sistemas Operacionais Modernos, 2ª Ed., Prentice Hall, 2007.
Sistema Operacional Windows, Nova Concursos, 2023. Disponível em:
<https://www.novaconcursos.com.br/portal/artigos/nocoes-de-sistema-operacional-windows-
conceitos-funcoes/>. Acesso em: 01 de novembro de 2023.
Unidade Curricular: Microsoft Office - Word Carga Horária: 10

1. Conceito de editores de texto.
2. Edição de textos.
3. Ortografia.
4. Página - configuração de páginas.
5. Fontes.
6. Gerenciamento de documentos.
7. Janelas.
8. Tabelas.
9. Impressão de documentos.
10. Estilos.
11. Seções.
MANZANO, Andre Luiz N.G., MANZANO, Maria Izabel N.G. Estudo dirigido de Microsoft
Word 2000, 7ª Ed., São Paulo: Érica, 2002.
PRINCIPAIS FUNÇÕES DO WORD, Voitto, 2021. Disponível em:
<https://www.voitto.com.br/blog/artigo/microsoft-word>. Acesso em: 03 de novembro de 2023.
MS Word Básico, Inclusão Digital, 2018. Disponível em:
<https://www.projetoinclusaodigital.com.br/apostilas/word/ProjetoInclusaoDigital-
WordBasico.pdf>. Acesso em: 03 de novembro de 2023.
Unidade Curricular: Microsoft Office - Excel Carga Horária: 10

1. Conceito de planilha eletrônica.
2. Inserindo dados na planilha.
3. Funções.
4. Gerenciamento documentos em janelas.
5. Formatações.
6. Gráficos.
7. Páginas.
MATOS, Luis (Dir.). Desvendando o Microsoft Excel. São Paulo: Digerati, c2003. 96 p.
(Curso completo). ISBN 8589535207.
HADDAD, Renato. Crie Planilhas Inteligentes com o Microsoft office Excel. 5ª Ed. São
Paulo: Ed. Érica, 2007.
AURELIO, Daniel. Aprenda Excel sem esforço. 1ª Ed. São Paulo: Editora Universo dos
Livros Ltda. 2006.
TUTORIAL EXCEL, Aprender Excel, 2023. Disponível em:
<https://www.aprenderexcel.com.br/tutoriais>. Acesso em: 03 de novembro de 2023.
CNPJ 03.021.597/0001 – 49
Unidade Curricular: Microsoft Office - PowerPoint Carga Horária: 8
1. Editores de slide.
2. Conceitos básicos.
3. Ferramentas e formatação.
4. Organograma e fluxograma.
5. Gráficos.
6. Animações.
7. Background e efeitos de animação.
8. Impressão e compartilhamento.
TAJRA, Sanmya Feitosa. Projetos em sala de aula: Power Point 2000, 4ª Ed. São Paulo:
Érica, 2003.
Apostila Power Point, Unova Cursos, 2023. Disponível em:
<https://www.unovacursos.com.br/storage/files/2020/09/apostila-power-point1601483854.pdf>.
Acesso em: 03 de novembro de 2023.
Power Point Básico, Inclusão Digital, 2018. Disponível em:
<https://www.projetoinclusaodigital.com.br/apostilas/powerpoint/ProjetoInclusaoDigital-
PowerPoint-Basico.pdf>. Acesso em: 03 de novembro de 2023.
6. AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
A avaliação do conhecimento será continua e esclarecedora permitindo assim constatar o

nível de conhecimento que o educando adquire, visando as competências do aluno.
As avaliações serão feitas por meio de coleta de informação e acompanhamento das
atividades realizadas pelo discente.
O processo de análise das atividades visa à qualidade do processo de ensino
aprendizagem realizadas pelo Instituto CENTEC.
Sendo assim, no Processo de Ensino Aprendizagem, o aluno será considerado Apto se
tiver frequência mínima de 75% e Não Apto se tiver faltas superiores a 25%.
7. PERFIL DO DOCENTE
O quadro de docente para o curso Noções de Informática deve ser composto, por
profissionais com formação técnica e/ou superior e experiência profissional condizente com a
qualificação.
8. ESTRUTURA NECESSÁRIA PARA FUNCIONAMENTO DO CURSO
Este item especifica a infraestrutura necessária ao curso, como salas de aula, laboratórios
específicos, equipamentos e materiais didáticos necessários ao funcionamento do curso. Segue
o quadro abaixo:
Infraestrutura (Ambiente e Laboratório)

Item Quantidade Descriminado Especificação
1 01 Unidade Laboratório de Informática
Sala de aula com carteiras e mesa;
disponibilidade para utilização de computador,
2 01 Unidade
projetor multimídia, aparelho sonoro e quadro
branco com apagador e pincéis.
Quadro 1 – Quantificação e descrição das instalações necessárias ao funcionamento durante o
período do curso.
CNPJ 03.021.597/0001 – 49
Material de Apoio Didático - Professor
1 01 Unidade Quadro Branco
2 01 Unidade Apagador para Quadro Branco
3 03 Unidade Marcador para Quadro Branco
Quadro 2 – Quantificação e descrição do material a ser utilizado pelo docente durante o período
do curso.
Material de Apoio Didático - Aluno

1 30 Unidade Bloco de Notas
2 30 Unidade Caneta Esferográfica
3 30 Unidade Pasta
Quadro 3 – Quantificação e descrição do material a ser utilizado pelo discente durante o período
do curso.
Material de Proteção Individual - EPI

1 * * *
Quadro 4 – Quantificação e descrição do material a ser utilizado pelo docente e discente durante
o período do curso.
Material Semi-Permanente
Notebook ou Computador
1 01 Unidade
(CPU+Teclado+Mouse)
2 01 Unidade Webcam Full HD 1080p USB Built-in
3 01 Unidade Headset com abafador e redução de ruídos
4 01 Unidade Internet Link de no mínimo 100 MB
5 01 Unidade Projetor Multimídia Regular
Quadro 5 – Quantificação e descrição dos equipamentos necessários para o funcionamento do
curso.
Material Consumo Permanente

1 * * *
Quadro 6 – Quantificação e descrição dos equipamentos duráveis necessários para o
funcionamento do curso.
Material Consumo por Turma

1 02 Estojo Canetas Hidrográficas de Cor
2 01 Unidade Fita Gomada
3 05 Bloco Notas Adesivas Removíveis (Cores Diversas)
4 10 Folha Papel Cartolina Branca
5 05 Folha Papel Madeira
6 200 Folha Papel Sulfite A-4 210X297MM
Quadro 7 – Quantificação e descrição dos materiais e equipamentos necessários para o
funcionamento do curso.
CNPJ 03.021.597/0001 – 49
9. CERTIFICADO
Conforme regulamento dos cursos de Formação Inicial e Continuada - FIC, para fins de
certificação, será considerado aprovado o estudante que obtiver no mínimo 75% de frequência,
sendo este reconhecido nacionalmente.
____________________________________________________________________________________________________________________
FICHA TÉCNICA
Local e Data: Fortaleza/CE, 27 de junho de 2020.
Elaboração em 27 de junho de 2020.
Professor (es): Cicero Siebra dos Santos
Orientação Pedagógica: Fabíola Lacerda/Edilina Feitosa/Manoel Castro/Suyanne Pontes
Atualização na modalidade do PPC em 08/11/2023.
Atualização na inclusão das referencias bibliográficas, conteúdos e material consumo por turma em 08/11/2023 por professor: Luciano da Silva
Souza.
CNPJ 03.021.597/0001 – 49

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Diretor de Extensão Tecnológica e Inovação - DETI

Diretor de Ensino e Pesquisa – DEP

Cicero Siebra dos Santos

Luciano da Silva Souza

Equipe Orientação Pedagógica

Fabíola Damasceno Lacerda Felício

Francisca Edilina Araújo Feitosa

Manoel de Castro Lima Neto

Suyanne Gisele de Oliveira Pontes

O presente documento representa a estrutura curricular do curso Noções de

Código do Curso NOI

O Instituto Centro de Ensino Tecnológico - CENTEC possui ampla experiência na área de

3.2.1 Oferecer oportunidade de utilizar os recursos da informática para aprimorar

4. PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO

Ao concluir o seu aperfeiçoamento profissional, o egresso do curso Noções de

 Reconhecer o papel da informática na organização da vida social, política, econômica e

Unidade Curricular: Microsoft Office - Word Carga Horária: 10

Unidade Curricular: Microsoft Office - Excel Carga Horária: 10

6. AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

A avaliação do conhecimento será continua e esclarecedora permitindo assim constatar o

8. ESTRUTURA NECESSÁRIA PARA FUNCIONAMENTO DO CURSO

Infraestrutura (Ambiente e Laboratório)

Material de Apoio Didático - Aluno

Material de Proteção Individual - EPI

Material Consumo Permanente

Material Consumo por Turma

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