ATIVIDADES: 2º ANO

UNIDADE TEMÁTICA: Relações Ecológicas

1) (Unifor - Medicina 2021) “Ainda existe fome no Brasil? Sim, e ela tem voltado a
ficar mais evidente. A crise causada pela pandemia do coronavírus está
contribuindo com essa piora. Contudo, o processo de volta da fome no Brasil
tem sido observado nos últimos anos”.
Disponível em: https://www.oxfam.org.br/blog/fome-no-brasil. Acesso em: 01
nov 2020.

Um dos grandes desafios que o mundo ainda enfrenta é a fome, condição que
afeta diretamente a qualidade de vida das populações vulneráveis. A esse
respeito, analise as assertivas abaixo:

I. Erradicar a fome e garantir acesso a todas as pessoas, em especial, os

pobres e pessoas mais vulneráveis, é uma meta dos Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável (ODS).
II. A fome no Brasil é um problema antigo estando sua origem ligada às
extremas desigualdades do país, mantendo uma grande parcela da população
na pobreza.
III. A fome fere um dos princípios para uma sociedade sustentável de “gerar
uma estrutura flexível centrada nas pessoas e nos fatores sociais, econômicos,
técnicos e políticos que influem na sustentabilidade, distribuição de riquezas e
bem-estar”.

É correto apenas o que se afirma em

a) I.
b) II.
c) I e III.
d) II e III.
e) I, II e III.

2) (Uece 2023) Os fatores ecológicos podem ser divididos em fatores abióticos e

fatores bióticos. Sobre esses fatores, é correto afirmar que
a) os fatores edáficos, que influenciam a ocorrência dos seres vivos, dizem
respeito à estrutura física e composição química da água.
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b) na Caatinga, vegetação predominante no nordeste brasileiro, o fator biótico

limitante para o crescimento das plantas é a pluviometria.
c) o fator abiótico água é abundante na Floresta Amazônica, mas o fator
biótico luz exerce forte limitação ao crescimento das plantas, especialmente
aquelas do sub-bosque.
d) os fatores abióticos necessários, mas insuficientes, para o crescimento
pleno de uma população são denominados fatores limitantes.

3) (Uem-pas 2023) Sobre evolução, assinale o que for correto.

01) Todas as populações apresentam, em condições ótimas, tendência ao
crescimento exponencial; e a limitação de recursos, como alimentos, abrigo e
parceiros sexuais, impede o crescimento indefinido das populações. Esses são
alguns dos argumentos que embasam a teoria de Darwin e Wallace.
02) Quando uma determinada característica é favorecida, a exemplo da
camuflagem, fala-se em seleção direcional.
04) Organismos que possuem estruturas homólogas possuem maior
diversidade genética.
08) O halterofilismo corrobora a teoria da adaptação sustentada por Lamarck,
ou seja, a de que o uso ou o desuso de determinado órgão, dependendo das
condições impostas pelo ambiente e pelas necessidades da espécie, poderiam
interferir no seu desenvolvimento.
16) Mutação gênica e recombinação gênica geram variabilidade genética,
enquanto a seleção natural é a força responsável pelo direcionamento do
processo evolutivo.

4) (Uepg-pss 3 2023) A Ecologia é a parte da Biologia que estuda as relações

dos seres vivos entre si e com o ambiente. Em relação aos termos ecológicos
descritos a seguir, assinale o que for correto.
01) População é um conjunto de indivíduos da mesma espécie que vivem em
uma mesma área e mantêm relações entre si.
02) Diferentes populações que habitam a mesma área relacionam-se entre si e
formam um nível de organização denominado comunidade.
04) A união da comunidade com o ambiente físico forma um ecossistema.
08) O conjunto de todos os ecossistemas da Terra forma a biosfera.

5) (Uea-sis 1 2023) Em um parque ecológico um casal de aposentados

saboreava algumas frutas, amêndoas e amendoins, quando, de repente, uma
fêmea de quati e seus cinco filhotes tentaram invadir a sacola para pegar
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algum desses alimentos. Esses animais são onívoros, podendo também se

alimentar de insetos, ovos e répteis pequenos. Um grupo composto por uma
fêmea de quati e seus filhotes é considerado, em Ecologia, como
a) um nicho ecológico.
b) uma biocenose.
c) uma comunidade.
d) uma população.
e) uma biosfera.

6) (Fmj 2023) Os gráficos apresentam curvas de crescimento populacional (na

cor verde) de uma espécie de ratos em três ilhas diferentes (Y, Z e W), todas
com áreas totais muito semelhantes entre si. O ponto X representa a
capacidade de suporte do ambiente para essa espécie de ratos. A curva
vermelha corresponde a um conceito teórico utilizado em ecologia.

a) Qual ilha apresenta uma superpopulação dessa espécie de ratos? Justifique

sua resposta utilizando dados fornecidos pelo gráfico.
b) Cite o conceito ecológico, relacionado ao crescimento populacional, que
expressa a curva em J. Por que, na natureza, esse conceito não se aplica?

7) (Ufjf-pism 3 2023) O gráfico abaixo demonstra o crescimento de uma

população acompanhada durante alguns anos no Núcleo de Integração
Acadêmica para a Sustentabilidade Socioambiental (NIASSA-UFJF). A análise
do gráfico mostra que a curva de crescimento real (b) não acompanha a curva
de crescimento em condições ideais (a).
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Sobre o gráfico responda.

a) Quem é o fator I no gráfico abaixo?

b) Quem é o fator II no gráfico abaixo?
c) O que acontece com uma população que ultrapassa muito os limites
estabelecidos pelo fator I?

8) (Fmj 2023) A construção de uma usina hidrelétrica gera diversos impactos

ambientais que podem interferir no processo evolutivo de muitas espécies
locais. Por exemplo, uma população original que ocupa uma vasta área pode
ser dividida em populações menores após a construção de uma barragem. O
impedimento do fluxo gênico entre essas populações pode contribuir para a
formação de novas espécies, muitas vezes mais vulneráveis, ou até mesmo
para a extinção dos grupos isolados.
a) Que tipo de especiação está relacionado à construção de usinas
hidrelétricas? O que é o fluxo gênico?
b) Cite um mecanismo de isolamento pré-zigótico capaz de confirmar que dois
grupos animais não pertencem mais à mesma espécie. Do ponto de vista da
genética, por que as pequenas populações sobreviventes têm maior risco de
extinção?

9) (Uepg 2022) O número de predadores e o de presas oscilam ao longo do

tempo. A figura mostra um gráfico das oscilações das populações de lebre e de
linces no Canadá entre os anos de 1860 e 1950. A respeito desse assunto,
assinale o que for correto.
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01) Quando o número de presas aumenta, os predadores conseguem mais

comida e seu número também cresce.
02) O aumento da população de predadores provoca crescimento da
mortalidade das presas, aumentando a população de lebres.
04) O ciclo recomeça com o aumento do número de lebres e de linces.
08) O número de linces começa a aumentar pouco depois do declínio do
número de lebres.

10)(Ufjf-pism 3 2022) “A demanda global por carne está aumentando devido ao

crescimento populacional e econômico. De acordo com o relatório alemão
“Fleischatlas 2021” ("Atlas da carne 2021"), em 1960, havia 3 bilhões de
pessoas na Terra e o consumo de carne era de cerca de 70 milhões de
toneladas, com uma média global de 23 kg por pessoa por ano. Já em 2018,
com uma população de 7,6 bilhões, o consumo de carne foi cerca de 350
milhões de toneladas, com a média global aumentando para 46 kg por pessoa
por ano. Um problema central apresentado no relatório é a imensa
necessidade de terras para a produção de carne, onde 71% da terra arável
global é usada para produção de ração animal. A pressão sobre as terras
aráveis cresce com o aumento da demanda global por carne, e assim, enormes
áreas de floresta estão sendo desmatadas tanto para a conversão em
pastagens quanto para o cultivo de soja para produção de ração animal, como
é o caso do Brasil.”
Fonte: adaptado de https://www.dw.com/pt-br/demanda-global-por-carne-
impulsiona-desmatamento-no-brasil-diz-relat%C3%B3rio/a- 56147225

O trecho acima foi adaptado de uma reportagem do jornal alemão Deutsche

Welle (DW) de 06 de janeiro de 2021, e ilustra a enorme pressão que a
demanda global por carne exerce no desmatamento da vegetação nativa dos
diferentes biomas brasileiros.
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a) Como visto, o ritmo de crescimento da população humana é impressionante,

e continua aumentando. Mas qualquer ambiente – incluindo o planeta como um
todo – determina um limite de crescimento relacionado à utilização dos
recursos naturais. Qual é o termo biológico que expressa esse limite de
crescimento? Descreva-o relacionando com a sustentabilidade do planeta.

b) No Brasil, o principal modo de destruição florestal para abertura de novas

terras aráveis é o processo de “corte e queima”, no qual as madeiras úteis são
retiradas e posteriormente a área é incendiada. Explique como esse processo
impacta negativamente a biota e a estrutura do solo.

11)(Upe-ssa 3 2022) Observe a tirinha a seguir:

Qual alternativa apresenta a CORRETA correspondência entre o quadrinho

enumerado e o conceito evolutivo utilizado?
a) No 2º quadrinho - o que Calvin pensa ser uma árvore é, na verdade, uma
perna de inseto, o que remete ao conceito de mimetismo, no qual o inseto
passou a ter, por seleção natural, a forma e a cor de estruturas do meio onde
vive, dificultando sua localização e predação.
b) No 3º quadrinho - Calvin está fugindo do inseto gigante; assim, espécies
relacionadas, como o vertebrado e o invertebrado da tirinha, não se parecem
mais, porque a evolução as adaptou a condições ecológicas diferentes, o que é
chamado de seleção natural.
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c) No 4º quadrinho - Calvin está aterrorizado com o impacto da perna com

garras evoluídas para capturar presas. Dessa forma, a adaptação é um estado
que evoluiu devido à melhoria da sobrevivência do indivíduo naquele ambiente,
independentemente da performance reprodutiva.
d) No 6º quadrinho - Calvin é salvo pelo anfíbio com língua grande e gosmenta,
a exemplo da seleção estabilizadora, aquela que favorece os indivíduos
portadores de características extremas em uma curva normal, enquanto os
indivíduos médios levam desvantagem.
e) No 7º quadrinho – a mãe do Calvin pede a saída do sapo, e Calvin
argumenta que as espécies são amigas. Na conceituação biológica, espécie é
todo agrupamento de populações naturais, real ou potencialmente
intercruzante e reprodutivamente isolado de outros grupos de organismos.

12)(Uea 2022) Em uma reserva ecológica foi realizado um estudo sobre o hábito
alimentar de uma população de corujas e de uma população de gaviões. Tal
estudo concluiu que ambas as aves se alimentavam basicamente das mesmas
espécies de roedores, porém, em diferentes períodos ao longo de 24 horas.
O resultado obtido indicou que os hábitos alimentares constatados nas
populações estudadas estão relacionados com
a) a amplificação do processo de comensalismo.
b) a maximização do mutualismo interespecífico.
c) a redução da competição entre as aves.
d) a minimização da ocupação de hábitats diferentes.
e) a intensificação do processo de cooperação.

13)(Fuvest 2021) Os gráficos mostram a variação nas taxas de emigração,

imigração, mortalidade e natalidade de uma dada população de mamíferos ao
longo de 20 anos.
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Com base nesses gráficos, o tamanho dessa população deve

a) diminuir nos 5 primeiros anos e manter-se constante no restante do período
considerado.
b) manter-se constante nos 5 primeiros anos e diminuir no restante do período
considerado.
c) diminuir continuamente ao longo do período considerado.
d) manter-se constante ao longo do período considerado.
e) aumentar nos 5 primeiros anos e diminuir no restante do período
considerado.

14) (Uece 2021) População é definida como o conjunto de

a) indivíduos da mesma espécie que convivem em uma mesma área.
b) seres vivos que interagem entre si e com todos os indivíduos migrantes.
c) fatores bióticos e abióticos que compõem o ecossistema dos seres vivos.
d) indivíduos da comunidade que interagem e convivem na mesma área.

GABARITO
1) E
2) D
3) 01+02+16=19
4) 01+02+04+08=15
5) D
6) a) A ilha Z apresenta superpopulação de ratos, pois o gráfico revela que essa
ultrapassou a capacidade limite do ambiente, indicado pela linha X.

b) A curva em J corresponde ao potencial biótico de uma população crescendo

em condições bióticas e abióticas ideais. Tal fato não ocorre com as
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populações naturais reais, pois existe uma força que impede o seu crescimento
exponencial. São fatores decisivos os componentes ambientais, tais como
espaço, alimento, luminosidade, pressão hidrostática e atmosférica etc.
Também são fundamentais as relações ecológicas desarmônicas, como a
competição intra e interespecífica, predatismo, parasitismo etc.

7) a) O fator I é a capacidade biótica máxima, ou seja, o tamanho populacional

máximo suportado pelo ambiente.

b) O fator II é a resistência do meio, um conjunto de fatores que limitam o

crescimento de uma população, como a disponibilidade de recursos (alimento,
espaço, abrigo), bem como a ação de possíveis predadores, parasitas e
populações competidoras.

c) Uma população que ultrapassa muito os limites estabelecidos pela

capacidade biótica máxima (fator I) pode diminuir drasticamente ou até chegar
à extinção, em decorrência do esgotamento dos recursos do meio.

8) a) O aparecimento de uma barreira geográfica intransponível promove o

processo de especiação alopátrica. O fluxo gênico corresponde ao livre
cruzamento entre os indivíduos de uma população em determinado ambiente.

b) Um mecanismo de isolamento reprodutivo pré-zigótico que impede o fluxo

gênico entre indivíduos de populações distintas é o ecológico (ou geográfico).
Do ponto de vista genético, as populações pequenas e isoladas correm maior
risco de extinção devido ao efeito do gargalo e da deriva genética. O gargalo
genético reduz o tamanho da população em pelo menos uma geração. A deriva
(ou oscilação) genética, pode alterar bruscamente a frequência de
determinados genes, causando o desaparecimento populacional.

9) 01+04=5
10)a)Capacidade de suporte ou capacidade de sustentação ou carga biótica
máxima. Significa que há um número máximo de indivíduos de uma espécie
que podem ser sustentados pelo ambiente sem comprometer a capacidade
futura de suporte desse ambiente, sem causar degradação ambiental,
utilizando os recursos naturais de modo a garantir a sustentabilidade para as
futuras gerações.

b) Biota: O desmatamento elimina a biota (plantas e animais) a ser

decomposta, assim como os microrganismos decompositores. Sem a formação
e reposição do húmus, o solo se esgota rapidamente.
Estrutura do solo: eliminação das plantas acelera a erosão. A chuva leva os
sais minerais para o fundo do solo (lixiviação), indisponíveis às plantas, e a
terra carreada pela erosão pode acumular-se no fundo dos rios levando ao
assoreamento, aumentando a ocorrência de inundações

11)E
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12)C
13)D
14)A