Atividade de revisão para a prova – Biologia

1) Os resultados de um ensaio clínico randomizado na Indonésia apontaram uma redução de

77% dos casos de dengue nas áreas que receberam o mosquito Aedes aegypti infectado com
a bactéria Wolbachia. Trata-se da mesma técnica utilizada no Brasil pelo Método Wolbachia,
iniciativa conduzida pela Fundação Oswaldo Cruz — Fiocruz. Essa bactéria induz a redução da
carga viral no mosquito e, consequentemente, o número de casos de dengue na área, sendo
repassada por meio do cruzamento entre os insetos. Como essa bactéria é um organismo
intracelular e o vírus também precisa entrar nas células para se reproduzir, ambos
necessitarão de recursos comuns.
COSTA, G. Agência Fiocruz de Notícias. Estudo confirma eficácia do Método Wolbachia para dengue. Disponível em:
https://portal.fiocruz.br. Acesso em: 3 jun. 2022 (adaptado).

Essa tecnologia utilizada no combate à dengue consiste na

a) predação do vírus pela bactéria.

b) esterilização de mosquitos infectados.
c) alteração no genótipo do mosquito pela bactéria.
d) competição do vírus e da bactéria no hospedeiro.
e) inserção de material genético do vírus na bactéria.

2) No início do terceiro ano letivo, assistimos trechos do filme Avatar, que apresentavam relação
com a Ecologia sob vários aspectos. É possível afirmar que o protagonista da história passa
por várias experiências transformadoras, que modificam seu modo de ver o mundo. Com base
nas discussões realizadas em sala de aula, faça um relato da sua visão sobre o filme,
considerado os seguintes aspectos:
- Importância do conhecimento científico
- Ecologia humana e conexão com a natureza
- Empatia

3) Analise a figura sobre o modelo de sobreposição de nicho de Hutchinson (1957) e descreva a

diferença entre nicho ecológico fundamental e realizado. Qual o resultado da sobreposição
indicada pela seta do meio?
 4) Considere que em uma população o número de nascimentos no primeiro ano foi de 127 e o
número de imigrantes 42. Por outro lado, morreram 49 e emigraram 89. No segundo ano,
nasceram mais 112 e imigraram 49. Morreram 32 e emigram 42. Qual a taxa de crescimento
em cada ano. Entre os dois anos a população cresceu ou diminuiu?
5) (UFU – 2006) A ilustração abaixo representa dois padrões de crescimento populacional.

Com relação às curvas de crescimento, analise as afirmativas abaixo.

I - A letra f representa uma curva exponencial ou potencial biótico.

II - As letras d e e representam flutuações nos tamanhos populacionais em torno da carga biótica

máxima do meio.

III - A letra g representa a carga biótica máxima do meio.

Assinale a alternativa que apresenta somente afirmativa(s) correta(s).

a) I e III b) I e II c) II e III d) II

6) O estudo de crescimento populacional é importante para entender o comportamento de populações

em um ecossistema. Medidas do tamanho de uma população informa se ela está em expansão, em
declínio ou estável. O gráfico abaixo representa as curvas de crescimento populacional.

No gráfico as curvas A e B representam, respectivamente:

a) Potencial biótico e crescimento real.

b) Crescimento ideal e crescimento real.
c) Tamanho máximo da população e potencial biótico.
d) Crescimento real e tamanho máximo da população.

7) (ACAFE – 2013) O gráfico abaixo representa as densidades, ao longo do tempo, de três populações de
aves que vivem em determinada área. O gráfico encontra-se em escala logarítmica.

O exame deste gráfico permite afirmar:

a) Nos três primeiros anos, a taxa de mortalidade é igual nas três populações.
b) O gráfico representa a taxa de natalidade das três populações.
c) Os indivíduos da população III apresentam a maior longevidade.
d) Os indivíduos da população I apresentam maior longevidade quando comparados aos indivíduos
das outras duas populações.
8) (ACAFE – 2013) Os seres vivos de um ecossistema formam populações e comunidades. Analise as
afirmações abaixo sobre estes conceitos ecológicos.

I - População é o conjunto de indivíduos de uma mesma espécie que convive na mesma área.
II - População é definida como a interação entre o meio biótico e abiótico.
III - Comunidade é o conjunto de populações que habitam o mesmo ambiente, relacionando-se entre
si.
IV - São propriedades da população a natalidade e a mortalidade, dentre outras.
V - A comunidade é o local físico ocupado pelos indivíduos de uma ou mais espécies.

Todas as afirmações corretas estão em:

a) I – III – IV
b) I – II – V
c) II – IV – V
d) III - IV
9) (PUCMG- 2013) Uma espécie exótica pode ser definida como qualquer espécie que se encontra fora
de sua área de distribuição natural. A introdução dessas espécies em novos ambientes é uma prática
feita há muito tempo pelos seres humanos, que pode alterar o equilíbrio de populações naturais ou
mesmo afetar a biodiversidade de um ecossistema. O gráfico representa a variação no número relativo
de indivíduos de uma população A antes e depois da introdução de uma espécie exótica X, em seu
habitat.
 Analisando-se as informações acima, é INCORRETO afirmar:

a) A capacidade de suporte do ambiente para a população A pode ter sido alterada pela introdução
da espécie exótica X.
b) A espécie exótica X poderia afetar a população A competindo por espaço, por luz ou por
nutrientes do meio.
c) A biodiversidade do ecossistema acima referido foi reduzida pela introdução da espécie exótica
X.
d) A espécie exótica X poderia afetar diretamente outra população do ecossistema que mantém
relação ecológica com a população A.

10) (PUCMG – 2013) O tamanho das populações numa determinada área pode variar muito de acordo
com alguns fatores que determinam sua densidade. Se as taxas de natalidade e de mortalidade per
capta variam em resposta à densidade populacional, elas são ditas dependentes da densidade.
Fonte: Purves, W. K. et al., Vida: A ciência da Biologia, 6 ed. Porto Alegre : Artmed 2005.

A esse respeito foram feitas as afirmações a seguir.

I - À medida que uma população aumenta abundantemente, ela pode comprometer seu suprimento
alimentar, reduzindo a quantidade de alimento que cada indivíduo consome, e a má nutrição pode
reduzir a taxa de natalidade e aumentar a taxa de mortalidade.
II - Doenças letais transmitidas diretamente entre indivíduos espalham-se mais facilmente em
populações densas, aumentando sua taxa de mortalidade, do que em populações esparsas.
III - Populações mais densas exercem menos influência sobre seus próprios membros e de outras
espécies do que as populações menos densas.
IV - Predadores podem ser atraídos para regiões com aumento da densidade de presas e, se os
predadores forem mais eficientes na captura sob condições de alta densidade do que em situação de
escassez de presas, a taxa de mortalidade per capta das presas aumenta.
São VERDADEIRAS as afirmações:

a) I, II e III.
b) II, III e IV.
c) I, III e IV.
d) I, II e IV.
11) (UFU – 2000) Nas figuras “a” e “b” abaixo, as linhas pontilhadas representam curvas de crescimento
de populações de Paramecium caudatum e as linhas contínuas de Paramecium aurelia. Essas figuras
representam o clássico experimento de Gause, no qual em “a” as duas espécies foram criadas
separadamente e em “b” foram criadas juntas. De acordo com o Princípio de Gause e com base nas
informações das figuras, assinale a alternativa correta.

a) Pelo Princípio de Gause, duas espécies, sendo criadas separadamente, poderiam crescer
indefinidamente, pois nunca ultrapassariam a capacidade de suporte (k) do meio. Sendo mantidas
juntas, os recursos do meio ambiente se esgotariam para a maior delas.
b) Duas espécies de animais ou plantas não podem ter exatamente o mesmo nicho ecológico por muito
tempo. Quando isso ocorre, há competição entre as duas espécies em todos os níveis, o que leva ao
desaparecimento de uma delas, cedendo lugar à outra.
c) Gause demonstrou o Princípio da Predação. Criadas separadamente, em um mesmo meio de cultura,
as duas populações cresceram satisfatoriamente. Porém, quando em conjunto, uma espécie passou a
predar os indivíduos da outra espécie, o que ocorreu em “b”.
d) O Princípio de Gause, ou do “esgotamento das propriedades químicas do meio”, demonstra que os
protozoários, quando vivem separadamente, têm crescimento explosivo e, quando em conjunto, uma
das espécies pode poluir quimicamente o meio, tornando o ambiente inóspito às outras espécies.

12) (FUVEST) “Mais espécies podem manter-se numa mesma área, quanto mais elas divergirem em sua
estrutura, hábitos e constituição; (…).”

Charles Darwin, em À Origem das Espécies

Nessa frase está implícito o conceito ecológico de:

a) Sucessão
b) Cadeia alimentar
c) Nível trófico
d) Nicho ecológico
e) Mutualismo

13) (ETAPA – 2006) O gráfico a seguir mostra flutuações nos ciclos populacionais de I e II ao longo de um
certo tempo. Observe que os ciclos caminham continuadamente fora de fase um com o outro.
 As populações I e II correspondem respectivamente a ..... e ..... . A relação ecológica entre as duas
populações denomina-se ..... .

Escolha a alternativa correta:

a) parasita – hospedeiro – comensalismo

b) presa – predador – predação
c) comensal – hospedeiro – mutualismo
d) predador – presa – parasitismo
e) mutualista – mutualista – protocooperação

14) O bacalhau (Gadhus morhua) é um peixe carnívoro predador de pequenos peixes e caranguejos. A
figura a seguir mostra a variação na quantidade de bacalhau pescada anualmente em uma região
costeira ao longo das décadas de 1980 e 1990. Na mesma figura também são mostradas as variações
do número aproximado de indivíduos das populações de caranguejo (Chionoecetes opilio) e de um
mamífero carnívoro, a foca parda (Halichoerus grypu), na mesma região ao longo do mesmo período.

Considere então as afirmativas a seguir:

I - O aumento da população de focas levou ao decréscimo na população de bacalhau, porque ambos

competiam por presas, os caranguejos.

II - O decréscimo da população de bacalhau permitiu o aumento da população de caranguejos.

III - A pesca crescente e depois constante do bacalhau reduziu a sua população.

IV - O aumento da população de focas teve como conseqüência o aumento da população de

caranguejos.
 V - O aumento da população de caranguejos permitiu o aumento da população de um de seus
predadores, as focas.

A sequência cronológica de eventos que relaciona de modo adequado os dados mostrados no gráfico
é:

a) I – II – IV;
b) I – II – III – V;
c) III – II – V;
d) II – III – V;
e) II – III – IV.
15) (ENEM – 2016) Em uma floresta existiam duas populações herbívoras que habitavam o mesmo
ambiente. A população da espécie X mostrava um grande número de indivíduos, enquanto a
população Z era pequena. Ambas tinham hábitos ecológicos semelhantes. Com a intervenção humana,
ocorreu fragmentação da floresta em duas porções, o que separou as populações X e Z. Após algum
tempo, observou-se que a população X manteve sua taxa populacional, enquanto a população Z
aumentou a sua até que ambas passaram a ter, aproximadamente, a mesma quantidade de indivíduos.
A relação ecológica entre as espécies X e Z, quando no mesmo ambiente, é de:
a) Predação
b) Parasitismo
c) Competição
d) Comensalismo
e) Protocooperação

16) Na Região Amazônica, diversas espécies de aves se alimentam da ucuúba (Virola sebifera), uma árvore
que produz frutos com polpa carnosa, vermelha e nutritiva. Em locais onde essas árvores são
abundantes, as aves se alternam no consumo dos frutos maduros, ao passo que em locais onde elas
são escassas, tucanos-de-papo-branco (Ramphastus tucanos cuvieri) permanecem forrageando nas
árvores por mais tempo. Por serem de grande porte, os tucanos-de-papo-branco não permitem a
aproximação de aves menores, nem mesmo de outras espécies de tucanos. Entretanto, um tucano de
porte menor (Ramphastus vitellinus Ariel), ao longo de milhares de anos, apresentou modificação da
cor do seu papo, do amarelo para o branco, de maneira que se tornou semelhante ao seu parente
maior. Isso permite que o tucano menor compartilhe as ucuúbas com a espécie maior sem ser expulso
por ela ou sofrer as agressões normalmente observadas nas áreas onde a espécie apresenta o papo
amarelo.
PAULINO NETO, H. F. Um tucano ‘disfarçado’. Ciência Hoje, v. 252, p. 67-69, set. 2008. (com
adaptações).
O fenômeno que envolve as duas espécies de tucano constitui um caso de
a) mutualismo, pois as duas espécies compartilham os mesmos recursos.
b) parasitismo, pois a espécie menor consegue se alimentar das ucuúbas.
c) relação intraespecífica, pois ambas as espécies apresentam semelhanças físicas.
d) sucessão ecológica, pois a espécie menor está ocupando o espaço da espécie maior.
e) mimetismo, pois uma espécie está fazendo uso de uma semelhança física em benefício próprio.

17) O controle biológico, técnica empregada no combate a espécies que causam danos e prejuízos aos
seres humanos, é utilizado no combate à lagarta que se alimenta de folhas de algodoeiro. Algumas
 espécies de borboleta depositam seus ovos nessa cultura. A microvespa Trichogramma sp. introduz
seus ovos nos ovos de outros insetos, incluindo os das borboletas em questão. Os embriões da vespa
se alimentam do conteúdo desses ovos e impedem que as larvas de borboleta se desenvolvam.
Assim, é possível reduzir a densidade populacional das borboletas até níveis que não prejudiquem a
cultura.
A técnica de controle biológico realizado pela microvespa Trichogramma sp. consiste na
a) introdução de um parasita no ambiente da espécie que se deseja combater.
b) introdução de um gene letal nas borboletas, a fim de diminuir o número de indivíduos.
c) competição entre a borboleta e a microvespa para a obtenção de recursos.
d) modificação do ambiente para selecionar indivíduos melhor adaptados.
e) aplicação de inseticidas a fim de diminuir o número de indivíduos que se deseja combater.

18) Na cidade de São Paulo, temos observado, na época chuvosa e com ventos, várias árvores de grande
porte tombadas. Essas árvores, geralmente, estão enfraquecidas pelo ataque de cupins que se
alimentam da celulose do vegetal. A digestão da celulose, no aparelho digestório do cupim só é
possível porque eles possuem protozoários produtores de celulase, enzima que digere a celulose. Os
relacionamentos entre árvore e cupim e cupim e protozoário são considerados, respectivamente,
a) predatismo e parasitismo
b) parasitismo e mutualismo
c) parasitismo e inquilinismo
d) parasitismo e comensalismo
e) mutualismo e parasitismo