INCLUSO DIGITAL E A

PESSOA IDOSA
Como a tecnologia pode beneficiar a
terceira idade
SOCIEDADE DE INFORMAO
O que Sociedade de Informao
Excluso e Incluso Digital
Excluso Digital Etria
Pessoa de meia-idade
Pessoa Idosa



Os idosos se veem compelidos a somente assistir a
expanso e a velocidade com que as tecnologias
avanam., alheios a nova sociedade que se forma ao seu
redor.
GERONTOLOGIA
a cincia que estuda os processos associados idade, ao
envelhecimento e velhice, sendo uma rea de convergncia entre a
biologia, sociologia e a psicologia do envelhecimento. O envelhecimento,
nesse sentido, representa a dinmica de passagem do tempo e a velhice
inclui como a sociedade define as pessoas idosas.

A biologia do envelhecimento estuda o impacto da passagem do tempo nos
processos fisiolgicos ao longo do curso de vida e na velhice. A psicologia do
envelhecimento, por sua vez, se concentra nos aspectos cognitivos, afetivos
e emocionais relacionados idade e ao envelhecimento, com nfase no
processo de desenvolvimento humano. A sociologia baseia-se em perodos
especficos do ciclo de vida e concentra-se nas circunstncias scio-culturais
que afetam o envelhecimento e as pessoas idosas.
NERI, A.L. Palavras-chave em Gerontologia. 3 ed. Campinas: Alnea,
2008. Definio de G.E. Alkema e D.E. Alley.

A EXCLUSO DA PESSOA IDOSA
PELA SOCIEDADE
Tecnologia uma prerrogativa dos jovens.
A pessoa idosa no tem capacidade de aprendizagem.
A educao uma prerrogativa dos jovens.
A pessoa idosa no tem capacidade motora para lidar
com tecnologia.
A pessoa idosa no tem interesse na tecnologia/ A
tecnologia no til para a terceira idade.

Cultura de Descarte da Pessoa Idosa


A EXCLUSO DA PESSOA IDOSA
POR SI MESMA

Tecnologia uma prerrogativa dos jovens.
Tecnologia desimportante e pouco til
Eu no tenho capacidade de lidar com tecnologia

MOTIVAO DA PESSOA IDOSA
PARA SUA INCLUSO DIGITAL
Evitar o fracasso e a valorao negativa
Aprender o que relevante e til
Necessidade de autonomia e controle pessoal
Desejo de ser til e ajudar os outros
Desejo de aprender e experimentar competncias
Necessidade de aceitao
Necessidade de auto-avaliao e auto-reconhecimento
Desejo de xito e reconhecimento pblico
BENEFCIOS - SOCIOLOGIA
Interao Social
Insero na sociedade de
informao
Interao transgeracional
Educao e aprendizagem




Na sociedade atual, de acordo com Kachar (2001), a socializao incorpora
as relaes que se estabelecem das pessoas entre si, mediadas pelas
tecnologias da comunicao, da informao e, tambm, de acesso. A incluso
digital torna-se caminho para a incluso social do idoso. - Incluso digital
de idosos: a descoberta de um novo mundo. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008.
BENEFCIOS - BIOLOGIA
Estimulao de raciocnio e
memria
Preveno do declnio cognitivo
Preveno de demncias



Supomos que os computadores ajudam a preservar os laos familiares e
sociais (pelo uso, por exemplo, de programas como Skype e similares). Eles
tambm facilitam a estimulao cognitiva diria por meio da leitura de
notcias, fatos histricos, gerenciamento das finanas, e atividades do gnero.
Quando os computadores so utilizados dessa forma "sistmica" eles podem
se tornar uma fonte robusta de estimulao cognitiva que ajuda a realar a
reserva cognitiva e, consequentemente, retardar problemas de memria ou em
outros processos mentais. Osvaldo Almeida, Professor em Psiquiatria e
Neurocincia Clnica.

BENEFCIOS - PSICOLOGIA
Autonomia e independncia
Melhora na auto-estima
Transformao da autoconcepo
Transformao da concepo de envelhecimento.
Produo intelectual
Impulso por metas motivacionais


Idosos conscientes de seu potencial para a aprendizagem e de sua co-
responsabilidade com o prprio desenvolvimento, ao dominares as rotinas de
uso de ferramentas informatizadas tornam-se idosos impulsionados por metas
motivacionais para a aprendizagem, o reconhecimento e a valorizao na
famlia e na sociedade e o auto-conhecimento e a autovalorizao.
(ALONSO TAPIA, 2005)

PROJETO POTENCIALIDADE

Instituto de Geriatria e Gerontologia da PUCRS, 2004.
Reconstruo das concepes de envelhecimento
Incluso Digital do Idoso: a descoberta de um novo mundo
Oficinas
Estudos sobre envelhecimento
Aprendizado de lnguas estrangeiras
Meio de reconstruo do conhecimento, valorizao de experincias
cotidianas e exerccio da cidadania

PROJETO INTERNET COMUNITRIA

Desenvolvido pelo PRODERJ
Objetiva alfabetizao digital da
populao em geral.
Conta com Mdulo Snior
Carga horria maior do que curso
regular.
No h produo cientfica ou
terica.


PROJETO POTENCIALIDADE
OBJETIVOS

Comprovar que a pessoa idosa tem capacidade de aprender o novo e
reconsiderar as suas prprias ideias atravs de sua auto-avaliao e auto-
valorao.
Comprovar que a pessoa idosa pode apresentar desenvolvimento de suas
qualidades inteligentes atravs da incluso digital
Provocar a reconstruo da concepo de envelhecimento pela pessoa
idosa.
Propiciar espaos promovam a revitalizao e a renovao dos vnculos de
idosos com estudantes e com a sociedade;
Incentivar idosos a buscarem conhecimento sobre o envelhecimento,
desenvolver a curiosidade intelectual e o vnculo afetivo com atividades de
pesquisa e com o uso de recursos da tecnologia;
Oferecer a oportunidade de descoberta das prprias potencialidades, para
incluir expectativas de um futuro com melhor qualidade de vida, pelo
sentimento de integrao na sociedade como cidado produtivo.

ESTATUTO DO IDOSO
Art. 3
o
caput obrigao da famlia, da comunidade, da
sociedade e do Poder Pblico assegurar ao idoso, com
absoluta prioridade, a efetivao do direito vida, sade,
alimentao, educao, cultura, ao esporte, ao lazer, ao
trabalho, cidadania, liberdade, dignidade, ao
respeito e convivncia familiar e comunitria.
INCLUSO DIGITAL E A PESSOA
IDOSA
"Em qualquer faixa etria a incluso digital traz benefcios, tais como,
informao rpida, aquisio de novos conhecimentos, atualizao de
conhecimentos gerais, ampliao das redes de relaes, sociabilidade,
conectividade com a contemporaneidade, melhoria da auto-estima e auto-
eficcia...
...O acesso da populao idosa na era digital possibilita a manuteno de
seus papis sociais, do exerccio de cidadania, a autonomia, o acesso a uma
sociedade dinmica e complexa, mantendo a mente ativa...
... Precisamos perceber as pessoas idosas como sujeitos cognitivamente
ativos e a educao como um processo contnuo, que no ocorre somente no
perodo escolar, nos anos da infncia e juventude, mas da infncia vida
adulta e velhice

Elisandra Vilella G. S, Mestre em Gerontologia.